学生暑假作文题目.docx

学生暑假作文题目暑假作文题目一1、暑假的辛苦劳动可以写自己去打暑期工）2、暑假欢游僦是写暑假去哪些地方旅游）3、辛苦的暑假僦是写暑假去哪里补习什么的,或者像是上培 训班）4、暑假我当家僦是写暑假在家干了什么）5、与暑假说再见可以写在暑假的辛苦劳动、趣事等.范围很 广的,最好在暑假末期写）6、暑假怪事这和上述的不同，这是写暑假的奇怪的事）7、暑假，我家大变样了可以写暑假家里来了一位客人什么的）8、我心目中的暑假僦是写对暑假的看法）9、各式各样的暑假僦是写各国暑假的不同，建议不要写这个, 好像有点离题）10、暑假作业可以写暑假的作业的趣事吧，随便想想,建议还 是不要写）11、一一在我的身边12、 也是一种美13、最美的行囊14、 与 同行15、伴我成长16. 三步曲17. 和我有个约会18. 我发现一一19. 真想做个20. 世上只有一一21. 我故我在22. 永远的一一23. ，我恨你24. ，做我自己25. 一一的风波26. 我和的距离27. 并快乐着28. 给自己找个一一29. 永远说一一暑假作文题目二一、题目：生活中的小镜头写作指导：生活是一台泡沫剧， 时刻上演着喜喜、悲悲，精彩绝伦的人间故事。你的双眼就是这小小的镜头，时刻捕捉着，记录着，请仔细观察 生活，写一写，你身边发生的故事吧！提示：既然你的双眼是小镜头，那么就要写你看到的别人的故事 不是自己的），那是不是只要简单记录别人的故事就行了？当然不!要 在结尾写写你的感受。二、题目：暑期生活二三事要求：(1用具体的事例来反映暑 假生活。(2有中心，意思连贯。提示：同学们置身于丰富多彩的暑假生活之中，题目规定写二三 事，即可写二件事，也可写三件事，还可多写几件事，但不能只写一 件事。写二三事时不能平均使用笔墨，而应有所区别，如具体地写其中 的一件事，略写另一件或几件事。三、因为有了我因为有了你，你的家庭一定多了很多有趣的故事;因为有了你， 你的家庭成员可能产生了许多变化请以因为有了我”为题，写一 篇4字左右的记叙文，记叙你和你家人的故事。写作指导：自从我们来到这个世界，我们便无时无刻不在沐浴着 亲情。回味一下家庭生活，你便会在亲人一个不经意的眼神里，一个随 意的动作中，一句最平常不过的叮咛中，一件日常的琐事中，深深地 感受到它一一悠悠亲情。每一个孩子更是家庭的宝贝：父母爱着，老人宠着。在选材上，应注意着重选择自己亲身经历的事情来写。可以记述一段故事，也可以描写几个片断，语言要富有形象性， 避免通篇是平板单调的叙述性语言。暑假作文题目三写作训练：关注生活，关注社会焦点热点，突出时代性。聚焦社会焦点热点，紧跟时代脉搏。如：关注疫情防控，关注学校食品安全，关注环境保护，关注网 络热点话题等。要求学生：1、具有独立完成写作的意识，在规定的时间内完成作文。书写规范，标点符号使用正确，不少于6字。但也不可太多，太 嗦。应该简洁明快一些。2、要求学生写作时考虑不同的目的和对象，感情真挚，防止瞎编乱造，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。3、能够多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的 特征，有自己的感受和认识，力求有创意的表达。4、能根据表达的需要，选择恰当的表达方式。学会多种表达方式综合运用。合理安排材料的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富。1. 阅读材料，完成作文。印度诗人泰戈尔说：花儿是泥土的微笑。”在大千世界中，每一个生命，每一种体悟，每一段时光，甚或 每一次破茧而出、痛并快乐的经历，都值得我们以微笑迎接，以微笑 倾听，以微笑包容，以微笑纪念和珍藏？题目：以微笑要求：（1将题目补充完整；（2内容具体，有真情实感；（3文体不限 诗歌、戏剧除外）；（字数不少于6字；（5文中请回避与你相关的人 名、校名、地名等。2. 完成作文。（2请以特别的”为题写一篇文章横线上可以填写具体的人、 事、物、景，也可以写抽象的情感、哲理，如宽容、理解、自信、幸 福、爱等等）。写作要求：请先在横线上把题目补充完整;文章以记述为主，兼 用多种表达方式;内容具体充实，表达真情实感;全文不少于6字; 不得抄袭，不得套作。3. 阅读下面的文字，按提示和要求作文。掌声，生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美，也可以表达尊重和鼓励。你在舞台上精彩的表演感染了我，我把掌声送给你!你在平凡岗 位上的辛勤耕耘打动了我，我把掌声送给你!你在逆境中拼搏的精神 震撼了我，我把掌声送给你！你可以是个人或集体;可以是非凡人士或普通人物;还可以是身 边的亲人或朋友?？请以我把掌声送给你”为题目写一篇作文，可以讲述你身边的故 事，抒发你的真实感受;也可以阐明你的思想观点。提示和要求：（1）自定角度作文；（2除诗歌外，文体自选；（3不少于6 字；（4）文中不要出现自己的姓名、校名4. 生活中的每一个片段都像影片一样闪过，没有悲欢离合，也没 有生离死别。时间的车轮缓缓滚过，生活中的一切都那么美好请以记忆中最美好的片断”为题目，写一篇文章。作文要求：除诗歌、戏剧外，文体不限;表达真情实感，不 得套官、抄袭；文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息;5. 阅读下面的文字，根据要求作文。一个富人和一个旁人在谈论什么是幸福。穷人说：幸福就是现在。富人望着穷人的茅舍，破旧的穿着，轻蔑地说：这怎么就叫幸 福?我的幸福可是百间豪宅，千名奴仆啊。世事无常，一把大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留，奴仆们各 奔东西。一夜间，富人沦为了乞丐。正当三伏，汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍，想讨水喝。穷人端来一碗清凉凉的水，问他：你现在认为什么是幸福？”乞 丐眼巴巴地说：幸福就是此时你手中的这碗水。确实，幸福就是现在。现在的幸福可能是干渴时的一碗清水，饥饿时的一块点心，苦闷 时的一句安慰，危难时的一把帮扶?？请以幸福就是现在”为题写一篇记叙文。现在”可以是 今天”，也可以是 昨日”前天”等一个较近的时间 段。要求：(1)文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“XXX” 代替；(2不少于6字。6. 专注是一种可贵的品质。一个专注的人，往往能够把自己的时间、精力和智慧凝聚到所要 干的事情上来，最大限度地发挥积极性、主动性、创造性，努力实现 目标。因为专注，我们增长才干，完善自我;因为专注，我们激发潜能，开拓创新;因为专注，我们获得成功，赢得荣光?？请以赢在专注”为题，写一篇文章。要求： 立意自定，文体自选除诗歌外)，不得套作，不得抄袭。 字数不少于6字。 文中不得出现真实的地名、校名和人名。7. 完成作文。爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。有泪可流，却不是悲凉？?花季的经历，我们学会了取舍与分享，懂得了感恩和担当。绘如花岁月，悟成长真谛。请以成长不烦恼”为题，写一篇文章。8. 完成作文。请以班里那点事”为题，写一篇文章。