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心内科进修学习总结.docx

上传人:二*** 文档编号:4556807 上传时间:2024-09-29 格式:DOCX 页数:6 大小:24KB
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1、Word文档心内科进修学习总结 心内科进修学习总结 充满意义的学习生活又告一段落了,我们确定学习到了不少学问,这时候,最关键的学习总结怎么能落下!但是学习总结有什么要求呢?下面是我整理的心内科进修学习总结,盼望对大家有所关心。 心内科进修学习总结1 护理是一门科学,更是一门艺术,护士必需有崇高的道德情操,较高的智慧,娴熟的技能,优雅的行为举止及健康的人格。这是朱静对护理工作的理解,从事护理工作13年来,她始终用自己的爱心、细心和责任心为病人提供。 “护理是一门科学,更是一门艺术,护士必需有崇高的道德情操,较高的智慧,娴熟的技能,优雅的行为举止及健康的人格。”这是朱静对护理工作的理解,从事护理工

2、作13年来,她始终用自己的爱心、细心和责任心为病人提供优质的护理服务,和同事们一道将骨科护理打造成医院的服务品牌。 骨外科常常收治因交通事故严重受伤的病员,病情改变快,生命垂危,护理工作繁重,每遇重大抢救,朱静就放弃休息,主动到科室参加抢救。骨折患者要求“三分治七分养”,这七分养中包括复位、固定和功能锻炼,正确准时、合理有效的功能锻炼指导是保证病人顺利康复的必要条件,朱静她们为此付出了极大的心血。2000年她从同济医院骨科进修学习回来,将所学的学问应用于临床,准时向手术医生了解所用固定材料的类型和固定后的稳定程度,从而科学支配术后锻炼的时间和锻炼方式,使骨折病人骨折愈合和功能康复尽量同步,到达

3、最正确疗效。多年来,从没有因为功能锻炼不准时,指导不正确而出现相关并发症,大大促进了病人功能的全面康复。特殊是对于全髋置换、膝关节置换及膝关节镜手术后患者的康复护理,在很大程度上改善了患者的髋、膝关节的功能,有效降低了患者术后各种并发症的发生,明显提高了手术效果,增添了患者重返社会的信念,提高了他们的生活质量。 在日常的护理工作中,朱静努力做好每一个细小的环节,绷紧护理安全的这根弦,对每一次的操作,每一个的护理医嘱,她都认真仔细地执行,避开过失事故的发生。面对病人的误会,她细致耐烦地倾听,用真诚的微笑,温柔的话语和热情主动的服务来消除隔阂,削减了纠纷。由于工作杰出,朱静多次被评为“先进工”,“

4、优秀护士”,“巾帼文明示范岗”,“优秀带教老师”等荣誉称号。工作之余,她还努力学习新学问新技术,在国内护理期刊上发表论文4篇,申报国家专利两项。 每天用微笑迎接每一个病人,将对患者的关爱渗透到每一个详情,从初出茅庐的年轻护士成长为今日科内护理队伍中的中坚力量,姚宜一路走来。 姚宜所在的眼科病区以老年病人居多,有许多是现今社会上所谓的空巢老人,他们形单影只,缺乏陪护人员,性格孤僻执拗,让人难以相处。通过与他们的接触,姚宜发觉他们内心孤独,身边缺乏倾诉的对象,恰恰是需要更多关爱的一群特别群体。因此,在护理此类病人时,会多一些留意,通过他们的言行举止发觉他们的内心改变,她会在他们的床边停留更长的时间

5、,清静地倾听,轻声地宽慰,用真挚的关爱使老人接受自己,为老人营造一个身心俱佳的治疗环境。 病痛使眼疾病人的世界不再光明,也给生活带来诸多不便,有些病人甚至丧失了独立生活的能力。姚宜就让自己成为他们在医院里的第二双眼睛。准时地端上一杯热水,看着病人服下药丸;拎起输液瓶搀扶着走进厕所,使病人不用伸手触摸着为脚下的路担忧;实时地报上自己的名字,声音清脆洪亮,使病人在模糊的世界里也能感受到我们的存在。病人也有自己的尊严,有时不愿开口要求,她会通过观看主动地提供关心,这样比起被动的给予会让病人感到更加的贴心和暖和。 在工作中除了一如既往对自己严格要求,她也会不时地总结思索,不断磨练专业技能,参加科室的技

6、术创新,近年来她参加完成课题先后获得湖北省重当时戴上庄严的燕帽时曾许下的诺言,伴随她走过了十几年人生旅程,作为一名一般护士,用爱心给患者带来生的盼望与士气,这是覃俊妮对护理工作的理解。除做好常规护理工作外,她还对特别病人进行特别护理,如遇到卧床的病人没有陪伴,她就主动承当好病人的生活护理,还要多关注病人的心理问题,准时做好疏导工作,让病人能安心放心接受治疗护理工作。 心内科的病人大多都很危重,病情随时可能发生改变,随时需要投入抢救工作,在需要加班的时候她做到随叫随到。遇到特殊危重的病人,如严重心衰、急性心梗后泵衰竭、主动脉夹层、恶性心律失常等,除了准时抢救外,因为身体的病痛,加上对他执行各项监

7、护治疗设备的生疏,病人会产生焦虑恐惧甚至抑郁的心情,这个时候覃俊妮会主动与病人和家属沟通,尽量解除他们的思想顾虑,主动协作治疗护理工作。前段时间科室收治了一个88岁高龄的大面积心梗病人,因病情过重,病人失去了对生活的信念,拒绝进食,随时都有生命危急。作为责任护士的她,耐烦与病人和家属沟通,关心病人重新树立了战胜疾病的士气。 心内科进修学习总结2 首先感谢医院领导给我们外出进修学习的机会。特别有幸在*市第*医院进修学习。到目前为止为期三个月的学习使我感受颇丰,体会如下: 在进修时期,我以心内科进修为主,进修科室在*院心血管一科,经过这近一个月的心内科实习,使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重

8、新的认识和提高,在突发病方面,学到了应对的学问和技巧。 在这几个月里,在*老师及其他科内老师的辛勤指导下,经过不断实践,我受益颇多。其中,有苦有乐,有酸也有甜,信任每个人心中都有一种属于自己的味道。越学越感觉自己学的还不够,还有好多东西要学。不过在这里,科里的老师们都对我很重视,每周的实习支配也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长。同时,也让我们了解了职业的精神。 该科室现能够开展冠心病、高血压病、高脂血症、风心病、心肌病、先心病及各种心律失常、心力衰竭的治疗、冠状动脉造影、冠脉内支架植入、冠脉内斑块定向切割、冠脉内激光成形、永久或临时心脏起搏器植入、肺动脉造影及下腔静脉滤器植入术、肥厚型

9、心肌病的压力监测、等领先技术项目。临床以高血压病、心律失常、冠心病及 心力衰竭多见,常见疾病有:冠心病、高血压、心律失常、房颤、阵发性室上性心动过速、心衰、心肌炎、先天性心脏病、心肌病、房间隔缺损、风湿性心脏病、心肌梗死、心绞痛、急性感染性心内膜炎、心肌缺血等症状。 经过这几个月的心内科进修,在老师的带教下,我基本把握了一些常见病症的处理及其对应的规范化操作。使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高,在突发病方面,学到了应对的学问和技巧。不断总结学习方法和临床阅历,也感觉到以前在学校所学都是理论上的,如今接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁,有许多的详情需要留意,并非如书上

10、说写那么典型,好多时候都是要靠自己平常在工作中的阅历积累,但我会不断摸索,用微笑暖和病人心田,用努力充实我的学问与技能。同时,也不断提高自己的职业水平,丰富自己的专业学问。尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的能力,不断培育自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。 进修期间,本人严格遵守医院及科室的规章制度,仔细履行医生职责,严格要求自己,敬重师长,踏实工作,关怀病人,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。按时参与医院支配的班次及科室的教学查房,微笑迎接新病人。将理论与实践相结合,并做到理论学习有打算、有重点,病症处理工作有措施、有记录。 总之,虽然时间不长,但是

11、我特别敬重心内一科的全体医护人员,喜爱他们高超的技术和敬业精神。我想,这次进修对我来说是一种挑战,也是一种机遇,我要不断的提高专业学问,牢记老师的教导和实习阅历,不断的学习和进步,同时把这些阅历和教导应用到自己以后的临床实践中,努力做的更好。 通过与心内科医护人员的朝夕相处及危重症患者的监护,收获颇多,也有若干建议仅供参考: 1 加强家属和清醒患者的沟通: 入住心内科的患者都病情危重者,患者家属着急、担忧,部分神志清醒患者由于环境的特别、病情危重更是焦虑担心;需医护人员准时恰当的沟通,消除患者及家属的顾虑沟通乃是理解的桥梁,只有加强沟通,才能削减医矛盾和纠纷。 2 心内科病房环境需改善:各种医疗设备的放置,病的卫生清洁等可以影响到患者的心情,假如加以改有助于改善患者的病情。感谢医院领导给予我这次学习与提高的机会,我将继续努力学习,把进修学习到的学问和技能加以稳固并运用到实际的工作中去,以一颗爱心、诚心、责任心更好地服务于患者,让他们早日康复。 6 / 6

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