高中《假如给我三天光明》读后感600字.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑高中假如给我三天光明读后感600字 假如给我三天光明的是海伦凯勒。书中记叙了她从小到大发生的事。文中，为自己假想了三天拥有光明的时间，第一天：她要透过灵魂之窗看到那些鼓舞她生活下去的和善、温厚与心怀感动的人们。下面是我整理的高中假如给我三天光明读后感600字，欢迎阅读。 高中假如给我三天光明读后感600字1 “假如给我三天光明”这本书主要写了20世纪海伦。凯勒，一个生活在黑暗中度过了87年无光、无声、无语的弱女子。 然而，让我感到的是，正是这么一个幽闭在盲、聋、哑的女孩子竟然毕业于哈佛高校德克利夫学院，并用生命的全不理来弄个，处处奔波。制造这一奇迹的，是由于海伦。凯勒接受了生命的挑战，以惊人德尔毅力面对逆境，我们学习做事业要有海伦。凯勒那样的一颗不屈不挠，持之以恒的心。 还记得在上幼儿园的时候，我学不会跳绳，要不跳过了第一个其次个就绊倒了，要不就是把跳绳甩得老远，所以我经常做在花坛上发愁。我的班主任郑老师好像看出了我的心思，便走过说；陈喻如，做每一件事情都有第一次的，你要每天坚持练跳绳，战胜自我。我点了点头，放学回家了，我半信半疑的向小区花坛走去，开头练跳绳。一、二，唉，又断了，我有点不想练了。突然我想起郑老师讲的话，心想，我不能半途而废，确定要试试看，持之以恒有没有用。花坛里的小花小草抬起头，弯弯腰，好像在说：加油！加油！我鼓起士气连续练。每天如此。于是，每天练操的老奶奶竖起大拇指说：这小姑娘可真棒，每天都来练跳绳。麦脸盆的老爷爷捋了捋胡子说：是啊，是啊，这精神值得表扬。我听了就像吃了蜜一样甜。 转瞬间几天过去了，我已经能连着跳20个了。我把这个好消息告知郑老师，郑老师说这就是你努力的结果，记住，做任何事情都要坚持不解，不能半途而废就确定能够成功。 海伦。凯勒和这个故事告知我们要在黑暗中查找光明，勇往直前，战胜自我！ 高中假如给我三天光明读后感600字2 当我看了假如给我三天光明这本书，我深深地被海伦那种身残志坚的精神所感动。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。 书中完好系统地介绍了她丰富、生动、真实而宏大的一生。海伦在她一岁多的时侯，由于发高烧，脑部受到损害，从今成为了一名盲聋残疾人。但她靠着惊人的毅力制造了很多不行思议的奇迹：她不仅学会了多种语言，而且还考取了剑桥高校，并嬴得了全世界人民的仰慕。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。海伦期望拥有三天的光明去看尽世界的一切景观。三天光明对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却只是可想而不行及的。第一天，她想看人，人们的和善、温厚与友情使他的生活值得一过。她想用视觉，抓住一个人面部的外表特征，来透 视一个伴侣或者熟人内心；其次天，她想在黎明前起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹，她怀着敬畏之心，仰视壮丽的曙光全景；最终一天，她将没有时间花费在圆满和热望中，她想从长岛的佛拉斯特小而清静的郊区动身，环围着绿色草地观赏！.假如她今后还有看得见的日子，她想用很多时间来远眺这河中令人欢快的景象。到了午夜，她摆脱盲人苦境的短临时刻就要结束了，永久的黑夜将再次向她迫近。在那短短的三天，她自然不能看到她想要看到的一切，然而，她的内心布满了甜蜜的回忆！此后，当她摸到每一件物品，她的记忆都将鲜亮地反映出那件物品形象。 通过读假如给我三天光明，我们将更好的利用自己的眼睛，我们能看到一个秀丽的世界是多么的来之不易啊！所以海伦虽然双目失明，但她还能用自己的残疾的身躯写出假如给我三天光明这样有名于世的书。而我们拥有健康的身体，光明的眼睛，又有什么理由不去奋斗，不去制造自己奇特的人生呢？ 高中假如给我三天光明读后感600字3 这几天，我看了一本名叫假如给我三天光明的书。书里写的是仆人公海伦凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂，靠着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的关怀下，以优等的成果完成了哈佛高校四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。书中的仆人公海伦凯勒只拥有过19个月的光明和声音。 当我看到当一场恶梦般的高烧把她的视力和听力给剥夺时，我不禁为她感到深深的哀痛。我真怕她从今永久不能从没有了听力和视力的惊恐和悲凉中走出来。可当我看到她能依据自己的思考来做一些简洁的动作时，我又对她的将来布满了期望。当看到她在沙莉文老师的关怀下学会了说话，并且考上了世界上最出名的学校哈佛高校，完成了学业时，我又不禁为她感到了骄傲和傲慢。其中，最让我感动的是海伦 凯勒小时候学说话的故事了。由于海伦凯勒看不到人的口形也听到别人的发音，可想而知她要学习开口说话简直是一件不行能完成的事情。可是她凭借着自己坚韧的毅力，一次又一次的练习，再加上老师的细心教育，海伦凯勒最终说出了断断续续的 一句话天气很温存。这可真是一个奇迹啊！ 看完了这本书，我觉得海伦凯勒面对如此巨大的困难时，也能毫不退缩。想想自己比起海伦凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师，可是我还不知道要珍惜，遇上一些小小的困难就要退缩。相比之下，我真是太不应当了。从今日开头，我确定要以海伦凯勒为典范，努力学习，遇到困难决不退缩。 高中假如给我三天光明读后感600字4 假如给我三天光明的是海伦凯勒。书中记叙了她从小到大发生的事。 小时候的海伦是个聪慧活泼的女孩，6个月就会说一些简洁的话语，刚满1岁就会走路了。她比一般的孩子乖得多，也好学的多。然而好景不长，奇特的时间总是结束得太快，在一个布满了百灵鸟儿的歌声和明丽花朵的春天，一场高烧带走了小海伦的听力和视力，同时她也失去了语言力量。六岁前后，海伦的坏脾气日益见长。每当别人不懂她的意思，或让她不兴奋，只要有一丁点儿理由，就要大发雷霆。无名火烧得她像一只火 药桶，谁也碰不得，动不动就要发疯似的踢、闹、砸，直到筋疲力竭。而亲人们可怜她是个残疾人，处处纵容她，不分青红皂白，是非对错，一切都听她的。这一切好像说明白海伦将是个毫无用途的“小暴君”. 但是安妮莎莉文老师的降落，转变了海伦一生的命运。莎莉文老师先从订正她的坏脾气着手，教海伦至少的文明和礼法，再教她手语，教她语言和表达。在她的关怀下，海伦学会了盲文拼写。莎莉文老师先把一个物体放在海伦的左手上，再在她的右手上渐渐地、一遍又一遍地拼写这个物体的名称。一开头，海伦只是把拼写当作“手指玩耍”来玩，过了几个星期，她才明白这是一个神圣而庄重的事拼写。每天她们都反复学习、练习、复习拼写单词。有一次，海伦想不起来一个单词怎么写了，就用手用力敲打自己的脑袋，而老师把她的手放下来，轻轻地在她的手心写这个单词。无论这个“小暴君”如何一次次犯难她、作弄她、暗算她，莎莉文老师都源源不断地为海伦无私地付出，挂念她在哈佛高校学习，带她四处旅游、拜见名人、演讲。 海伦凯勒是个生活在黑暗中，却给人们带来光明的人，一个度过88个春秋，却熬过87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。而正是这么一个弱女子，惊以她惊人的毅力，毕业于健康人都很难追求到的哈佛高校，并用生命的力气，四处奔波，创建一家家慈善机构，关怀残疾人。她不仅用行动证明白人类战胜命运的士气，还把自己经受的事记录下来，给后世以勉励。 高中假如给我三天光明读后感600字5 当我翻开假如给我三天光明，我心里是三分惊喜七分古怪。然而当我翻完这本书中每贵重的一页，我心中都是汹涌彭湃的，但又是惆怅万千的。它带给我的是惊异，是感动，更是一种强大的精神力气震撼着我。在整整的87年无光、无声、无语的黑暗清静的世界里，竟磨练出一个如此英勇、坚韧，有着坚韧的求生意志的非凡女子。对于一个正常人来说，三天也就是72个小时，能办成的事根本就寥寥无几。但是对于海伦来说，三天似三十年。假如她能拥有三天的光明，她的心里又会是多么满足，多么的欢快。 谁能想象年幼的海伦面对自己又聋又哑又瞎的现实也曾经堕落过，急躁过，为上帝的无情而忿忿不平，但正是由于她在老师，莎莉文的关怀下，正确了自己乐观向上的人生看法，并依靠着自己对生命的渴望和对光明的追求，竟奇迹般地重新振作起来，用那仅有的却又隐藏着不行思议的力气的精神去制造更多的奇迹！年复一年，日复一日，海伦成功了，她最终成功了！她借助了自己的双手看到了秀丽的世界，听到了绚彩的世界。海伦最终又制造了一个奇迹。 海伦的不幸与生活在黑暗中的苦痛是我一辈子都无法体会的，但她对生命的永不放弃是令世人刻骨铭心的。我信任，即使在一年年、一千年后，还会有人提到海伦凯勒，还会回忆起这个制造生命奇迹的女士，诉说着生命的贵重与短暂。 海伦的生命是特殊短暂的，同时也是一种惋惜。而我们这些花样年华的青少年有着青春奇特的时间，莫非就让它白白消逝吗？海伦凯勒说过：假如我有三天光明，我将把这三天分为三个阶段：第一天，我要看人，他们的和善、温厚与友情使我的生活值得一过。其次天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。海伦的三天就如此而已，可我们的时间和机遇还很多，可以制造奇特的生活。光明对我们来说不是奢望，声音也不是可遇而不行求。对我们来说，并不缺乏身体上的组织结构，我们需要的是意志上的坚韧，不向命运投降的、自强不息的精神！更重要的是要拥有一颗主动、乐观、敢于制造奇迹的心！ 高中假如给我三天光明读后感600字范文 第 6 页 共 6 页