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通信系统仿真专业课程设计任务计划书信工.doc

上传人:二*** 文档编号:4555677 上传时间:2024-09-29 格式:DOC 页数:7 大小:32.04KB 下载积分:5 金币
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通信系统仿真专业课程设计任务计划书信工.doc_第1页
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通信系统仿真 实习任务书 开课学院(章) 6 月 13日 实习项目名称 通信系统仿真 指 导 教 师 徐俊(信工1101)、谭谈(信工1102)、李爱涛(信工1103) 实 习 地 点 理信学院机房 实习前准备要求 复习通信原理相关知识,学习MATLAB程序设计思想,分析一个通信系统,然后进行程序仿真。 实习时间、内容、要求(技能、纪律、笔记、考评及成绩评定等) 实习时间: 实习时间安排在第17、18周。 实习内容: 依据学过通信原理,利用matlab语言实现以下设计题目之一。要求首先选择一个通信系统(通信系统中参数请自行设计),掌握其通信过程原理,然后编写程序进行仿真,最终书写课程设计汇报。 1、模拟幅度调制系统仿真, 实现AM、DSB、SSB调制,要求信道为AWGN信道(加性高斯白噪声信道),画出调制信号、已调信号波形图和频谱图,并比较三种调制带宽、信噪比参数; 2、模拟角度调制系统仿真,实现FM和PM调制,要求信道为AWGN信道,画出调制信号、已调信号波形图和频谱图,并比较两种调制带宽、信噪比参数; 3、数字基带系统仿真,要求信道为AWGN信道,收端采取最好接收机进行接收,画出数字基带信号波形图和频谱图和眼图,求系统误码率,并画出误码率和信噪比之间关系图; 4、数字频带系统仿真,实现ASK或FSK或PSK调制,要求信道为AWGN信道,画出调制信号、已调信号波形图和频谱图,求系统误码率,并画出误码率和信噪比之间关系图。 实习目标和要求: 此次课程设计是对通信原理课程理论教学和试验教学综合和总结。要求学生掌握通信原理基础知识,利用所学通信仿真方法实现某种传输系统。能够依据设计任务具体要求,掌握软件设计、调试具体方法、步骤和技巧。对一个实际课题软件设计有基础了解,拓展知识面,激发在此领域中继续学习和研究爱好,为学习后续课程做准备。 整个课程设计在2周内完成,其中最终2次课老师在机房验收程序并进行答辩。要求程序编写正确,提供源代码,并清楚正确陈说自己设计过程。 课程设计结束后,分析总结课程设计过程中所做工作,提交书面汇报及完整程序源代码。对于仿真结果必需提供必需图形(比如原始信号时域图形和频谱图、调制信号时域图形和频谱图,解调信号时域图形和频谱等等)并对其进行必需分析和解释。 课程设计汇报正文通常包含设计目标和要求、通信系统原理分析、程序设计和实现、总结等多个方面。 课程设计汇报于第19周周五早晨11点之前上交。 考评方法和评分措施: 课程设计成绩依据学生设计任务完成情况、设计汇报、设计结果质量和答辩情况综合评定。 (1) 软件程序、仿真结果 (50分) A.仿真运行结果 30分 B.系统、程序性能情况 20分 (2)课程设计汇报(40分) A.课程设计汇报格式 20分 B.课程设计思绪、设计过程(步骤图等) 20分 (3) 考勤(10分) 填表人:徐俊 课程设计汇报书要求: 撰写课程设计汇报书是课程设计一个关键内容,每位学生必需按要求认真撰写课程设计汇报书,未完成课程设计汇报书学生不得参与课程设计考评和成绩评定。 课程设计汇报书根据封面、正文、课程设计成绩评定表次序装订成册, 汇报书封面由学生按学院统一格式打印,课程设计任务书由指导老师发给学生,正文由学生完成。 课程设计汇报书正文通常包含课程设计目标和任务描述、设计任务分析、具体设计过程描述、设计方案确实定、系统实施、结论等几方面,或根据指导老师提供提要进行写作。学生应独立完成各自设计汇报书写作(每人一份),即使同组学生在设计过程中经过讨论得到共同设计结果也应独立表述。 汇报书格式应统一规范,根据学院统一课程设计格式要求用A4纸打印。打印时页边距为:上、下:2.54mm,左:3mm,右:2.5mm。行距为单倍行距,其它具体要求请参见《附件1:课程设计汇报书格式》 在学生完成课程设计汇报书后,指导老师应对每个学生汇报书进行认真细致审阅,对汇报书内容正确性、真实性、是否类同和汇报书格式、结构条理等进行关键审查,对不符合要求应要求学生进行修改。在学生最终经过审阅汇报书上,必需有责任指导老师署名、批阅评语和成绩。 上机时间及地点: 17周 周四,8-9节,214; 周五,8-9节,214; 18周 周一,6-9节,218 周二,1-4节,218 6-9节,121 周三,1-4节, 245 6-9节, 218 青 岛 农 业 大 学 理学和信息科学学院 X X X X 课 程 设 计 报 告 设 计 题 目 (具体设计题目) 学生专业班级 学生姓名(学号) 指 导 教 师 完 成 时 间 实 习(设计)地点 年 月 日 (设计汇报正文) 一、课程设计目标和任务 课程设计题目(问题)描述和设计要求等 目标: 学生经过本课程实践,能深入掌握高级语言程序设计基础概念,掌握基础程序设计方法;经过设计一个完整小型程序,初步掌握开发软件所需需求定义能力、功效分解能力和程序设计能力、代码调试技能;学习编写软件设计文档;为未来软件设计打下良好基础。 要求学生掌握所学程序设计方法基础知识。结合实际深入了解高级语言程序设计基础概念、原理及方法。利用所学基础知识开发一个小型程序,能依据问题需要结构所需数据结构,设计适合算法,处理问题。掌握设计任务具体要求,进行设计、调试软件具体方法、步骤和技巧。对一个实际课题软件设计有基础了解,拓展知识面,激发在此领域中继续学习和研究爱好,为学习后续课程做准备。 二、分析和设计 1. 设计任务分析 开始 创建训练样本 确定隐层神经元个数 创建bp神经网络 训练网络 网络仿真 结 束 2. 设计方案论证 3. 具体设计 A 总体分析 模块结构图 B 具体细化叙述每个模块怎么实现 关键模块步骤图 4. 源代码清单(原理图及元器件清单等) 三、 系统实施 (系统实现和调试过程中碰到关键问题分析和系统运行结果) 四、总结和体会 (在下列方面进行总结:此次设计包含到那些理论知识,经过此次设计对那些原理加深了了解,掌握了哪些技术和方法,掌握了对哪些仪器设备和软件工具使用,对本设计结果改善和展望) 五、 参考书目 (按“作者,书名,出版社,出版时间”格式逐一列出)
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