部编人教版道德与法治八年级上册-非选择题专项训练(带答案).doc

部编人教版道德与法治八年级上册 非选择题专项训练（带答案）1(6分)网络的“横空出世”深刻地改变了我们的生活，也为我们提供了极其丰富的玩耍方式和无限的玩耍空间。自从网络和电子游戏诞生以来，人们一直对它议论纷纷，它的利弊日益显现。请你说说网络有何利与弊？利：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；网络为经济发展注入新的活力；网络促进民主政治的进步；网络为文化传播和科教创新搭建新平台。弊：网络信息良莠不齐，沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯，会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。2(10分)随着互联网的快速发展，一种全新的，自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公众尤其是网民的追捧。“微公益”作为公民社会责任感新的体现方式，越来越引发大家关注，越来越多的草根平民加入到这支队伍，集点滴之爱，捐绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上，汇成温情脉脉的爱心洪流。据悉，我校学生会打算举办一次“微公益在行动”的实践活动，请你参与并完成如下任务：(1)青少年积极参与“微公益”行动有何意义？(4分)我们积极服务社会，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。(2)在成长的过程中，我们怎样养成亲社会行为？(6分)青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为；亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。3(10分)某中学学生丁某，七年级时经常旷课逃学，屡教不改。升入八年级后，又沉迷于网络，为了去网吧上网，他由偷家里的钱发展到偷别人的手机，甚至把学校的电脑零部件偷去卖，结果被行政拘留。等到九年级，他在网上结交了一些坏朋友，一起在社会上滋事生非。一天，他参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺致重伤，最终丁某受到刑罚处罚。(1)指出上述案例中，丁某哪些行为属于一般违法行为，哪些行为属于犯罪？(4分)偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖属于一般违法行为；参与打架，在斗殴中用利器把对手刺成重伤属于犯罪。(2)作为一名中学生，我们怎样做才能避免走上犯罪的道路？(6分)我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；需要我们杜绝不良行为；应增强法治观念，依法自律，自觉守法；要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。4(6分)“榜样是什么？榜样是一种力量，彰显进步；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座灯塔，指引方向。”今年五月份，广西某中学举行了以“发扬美德榜样同行”为主题的“德育榜样”表彰大会，有十三项德育榜样受到表彰。沈森润和焦禹晨两位同学参加了颁奖典礼，分别获得了诚信榜样和责任榜样。诚信榜样沈森润人生格言：你必须以诚待人，别人才会以诚待你！责任榜样焦禹晨人生格言：一屋不扫，何以扫天下！(1)从两位榜样的人生格言中，你读出了哪些美德和品质？(2分)真诚，诚实守信，脚踏实地从小事做起，积极承担社会责任的优秀品质。(2)在生活中我们应该如何发扬美德，与两位榜样同行？(4分)我们应该真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。不仅要有正确的思想认识，更要付诸行动，从日常生活的点滴小事做起。我们应该积极做一个负责任的公民，首先是做一个对自己负责的人。在学校，要遵守校纪校规，认真学习；在家里，要做些力所能及的家务，孝敬父母；在社会，要文明礼貌、遵纪守法等。(言之有理即可)5(10分)材料一：合肥八中的VR虚拟课堂和百变机器人在网络上走红。2017年4月5日，记者走进合肥八中看到，围绕太阳系转动的行星系统透过显示屏幕清晰地展现在师生面前，通过演示笔轻轻摆动，学生们就可以裸眼360度看到整个太阳系。目前，合肥八中已经将智慧教育系列产品进行了常态化应用，全校三个年级5600名学生，通过平板、多媒体手机实现了信息化智慧教学的全覆盖。材料二：2017年4月13日中新网报道，湖北男子王某利用自学技术，通过某软件对浙江某公司融资平台数据进行修改，充值1元后成功提现5万元，事发后王某向公安机关投案自首。最终法院判处王某有期徒刑三年，缓刑四年。(1)综合材料一和材料二，谈谈信息化时代你对网络的认识。(4分)网络丰富日常生活，让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；打破了人际交往的时空限制，促进了人际交往；让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。网络推动社会进步，网络为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步，为文化传播和科技创新搭建新平台。但是也要警惕网络中的陷阱，网络信息良莠不齐，沉迷于网络，影响学习、工作和生活。(2)你认为材料二中王某的这段经历对我们青少年健康成长有何警示？(6分)我们要合理利用网络，理性参与网络生活；我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。6(10分)某校在准备开展公益活动前，对学生参加公益活动情况进行了一次抽样问卷调查。调查统计的结果如下：参加项目情况统计从未参加过偶尔参加多次参加希望工程捐款，帮助贫困学生73%25%2%义务植树，义务劳动79%20%1%科技文化卫生“三下乡”活动95%5%0%请回答：(1)上述统计结果说明了什么？(2分)该校学生参加希望工程捐款、帮助贫困学生、义务植树、义务劳动等公益活动极少，说明他们缺乏责任心和关爱社会的爱心，对社会关爱的少，了解的少，更谈不上倾力奉献社会了。(2)针对该校的情况，你有何建议？(至少两种)(2分)学校要多开展学生课外实践活动，培养学生的责任感；学生要积极参加社会公益活动，了解社会，奉献爱心等。(3)参加这样的活动有什么意义？(回答三点即可)(6分)有助于创建一个互帮互助的社会、一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升。我们的行动会吸引众多关注的目光，会得到众多人的积极响应，会带动更多的人与你同行。能够增长见识，锻炼自己的能力等。7风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。作为中学生，我们不能局限于自己的学习空间，也应关注窗外的事情。材料一小刚是个时政达人，最近他非常关注美国和韩国不顾包括中方在内多个国家反对在韩国部署“萨德”反导系统的问题，认为这将严重危害包括中方在内本地区战略安全利益！结合时事热点，他经常与同学们分享自己的想法，他希望同学们也多关注。而同学小磊对此不屑一顾，认为他瞎操心。(1)假如你是小刚，该怎样反驳小磊的观点。关心时事、关心国家大事，这有助于我们了解社会、了解世界、拓宽视野，增长知识；有助于我们增强关心社会，热爱祖国的情感；也有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力；也是我们自己健康成长的需要。材料二小刚还向同学介绍了社会新闻：学生小何发现一位老人摔倒在路上，他不顾围观路人的善意提醒，立即下车扶起老人，并拨打120。但当医护人员赶到现场后，老人却坚称是小何绊倒了他。小何立即报警，拨打110，警方到了现场并调取附近的监控后发现，老人是自行骑车摔倒的。(2)从亲近社会的角度，谈谈小何的做法对我们有什么启示？亲近社会，必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象；亲近社会，必须遵守社会公德，助人为乐；亲近社会，还必须正确认识和对待复杂的社会现象，要不断增强自我保护意识和明辨是非的能力；亲近社会，还必须树立法治观念，学会依法维权。8材料一：党的十八大修改的党章的总纲中，在“在生产发展和社会财富增长的基础上不断满足人民日益增长的物质文化需要”之后，特别加上了“促进人的全面发展”。“十三五”规划的核心理念是“必须坚持以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点”。材料二：2017年4月1日下午，合肥市五十中学新校真爱志愿者服务站启动仪式在天鹅湖校区报告厅顺利进行。启动仪式前期，五十中新校团委充分利用三月“学雷锋月”这一良好契机，组织开展了一系列主题多样，形式多彩的志愿服务活动，如义务植树造林、安全用电宣传、防空防灾宣传、文明交通引导、环境卫生清扫等，并在全校范围内发起倡议，积极招募天鹅湖校区和望岳校区学生志愿者、家长志愿者和教师志愿者，组建形成五十中真爱志愿者服务队。真爱志愿者服务站启动仪式的顺利启动，为五十中新校志愿服务工作搭建了一个新平台，有助于志愿服务工作的制度化、规范化、常态化。(1)请你从“在社会课堂中成长”的角度说说党和国家重视“促进人的全面发展”的必要性。人的成长是不断社会化的过程。我们需要通过社会的关爱，使自己逐步成长为一名合格的社会成员。人的生存和发展也离不开社会，每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。(2)开展志愿服务活动属于亲社会行为吗？中学生为什么要养成亲社会行为？(7分)属于亲社会行为。青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。(3)联系你参与的社会活动，谈谈如何养成亲社会行为。要在身边找到学习模仿亲社会行为的榜样。要在良好的社会大环境中学习模仿，并形成良好的亲社会行为。要在观察、参与的社会实践过程中提高社会责任感，习得亲社会行为。等等。9通过上网聊天，中学生小燕认识了网友小Q，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍了自己的“真实情况”后，小燕也毫不保留地把自己的姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案人正是小Q。(1)小燕家被盗反映了网络信息的什么特点？反映了网络信息良莠不齐，有的人在网上发布一些虚假的，不良的信息，有的人通过设置陷阱进行网络诈骗，侵害他人利益。(2)请你列举网络中的陷阱。自称公检法要求汇款的。让汇款到“安全账户”的。通知中奖、领取“补贴”却要你先交钱的。通知“家属”出事要先汇款的。在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的。让你开通网银接受检查的。陌生网站要求登记银行卡信息的。10南京市某中学参加了江苏省“公民教育实践活动”，该校八年级二班的同学围绕“抵制网上不正之风”进行了探究，请你与他们一起完成相关内容。(1)【确定主题】请你为此探究活动确定一个主题。“理性参与网络”“做网络生活的主人”“传播网络正能量”等等。(2)【问卷调查】刘敏同学牵头设计了一个调查问卷，下面是其中的两个问题，请结合自身实际回答。(4分)你每天上网多长时间？()A1小时以下B2小时左右C4小时左右D5小时以上下列不适合中学生的上网活动有()A听音乐B浏览黄色网站 C玩暴力游戏 D查资料结合自身回答即可。(3)【深度分析】网络谣言危害社会稳定，我们该如何辨别网络谣言？注意信息出处。关注官方信息。对信息进行多方验证。辨识信息内容。向他人求助。(4)【自觉行动】调查结果显示，网络不健康内容严重影响了青少年的身心健康。八年级二班班委会打算以“合理利用网络”为主题，向学校学生发出一份倡议，请你写出倡议要点。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。112013年3月，常州市中学生义工联盟正式成立 ，学校已发展到71所，注册志愿者人数达到13万人，服务网点遍布全市近百个站点。常州市中学生正以实际行动践行着社会主义核心价值观。【活动掠影】各服务网点活跃着学生义工们忙碌的身影；他们陪同自闭症儿童一起做康复训练；他们为空巢老人提供生活照料和心理慰籍；他们轮流到图书馆当“红马甲”；他们在儿童医院担任“导医员”(1)请从“个人与杜会的美系”角度，说说中学生参加义工活动的重要意义。(10分)(2)学生义工活动践行着社会主义核心价值观。请你对照“社会主义核心价值观基本内容”，仿照示例，填写下表中“日常行为”所体现的核心价值观。（10分）日常行为核心价值观示例主动使用“请、您好、谢谢”等礼貌用语文明1对同学一视同仁，从不凌弱欺生2独立完成作业，考试从不作弊3认真学习法规，积极参加普法宣传4到敬老院为老人捶背、洗头、整理房间(1)个人离不开社会。应该积极关心社会。服务社会：社会离不开个人，任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果。学生义工活动有助于推动社会文明进步，有助于构建和谐社会；同学们在服务社会的活动中培养了社会责任意识，提高了自身素质和能力，从而不断成长进步。(2)平等诚信法治友善12阅读材料，回答问题。某网站报道：一群涉世未深的少年，高考落榜后混迹社会，纵情玩乐，善于没有经济采源，便发挥精通网络的“优势”。结伙走上了行骗之路。他们分工明确。配合默契，骗术环环相扣。令人防不胜防。短短数月，便骗得全国各地网民的钱款数十万元，其中有的受害人一人就被骗20余万元无锡市滨湖区人民法院以诈骗罪或掩饰、隐瞒犯罪所得罪分别判处被告人吉祥、赵鹏等人有期徒刑一年零一个月至四年零六个月不等。(1)结合所学内容说说青少年和网络应用的关系。（8分）(2)这则材料给你哪些警示？（9分）(1)网络丰富了青少年的日常生活，促进了青少年的人际交往；网络信息良莠不齐，影响青少年的学习和生活。(2)积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者；要在网上传播正能量，理性参与网络生活；等等。13观察生活，表达思想。小华的爸爸在开车时经常打电话、发短信，有一次在打电话时差点撞到行人。国务院印发的社会信用体系建设规划纲要(20142020)明确要求将公民交通安全违法情况纳入诚信档案。(1)你怎样评价小华爸爸的行为？（9分）(2)结合小华爸爸的行为，谈谈将公民交通安全违法情况纳入诚信档案的必要性。（9分）(1)小华爸爸的行为是交通违法行为，是不爱惜自己和他人生命的表现，是法律意识、规则意识淡薄的表现。(2)有助于增强公民的安全意识和守法意识，维持正常的交通秩序；有助于推动诚信社会建设；有助于促进和谐社会建设。（言之有理即可）部编人教版道德与法治八年级上册 引用的名言警句第一单元走进社会生活1.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”【课本P1，单元导语】【解读】出自宋阮阅诗话总龟前集。解释：大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间，比喻在广阔的天地里，人们可以自由地施展才能。2.人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。马克思【P4相关链接】【解读】出自(马克思恩格斯选集第2版第1卷第60页)人是具体的、生活于现实生活中的人.他们的一切行为不可避免地要与周围所有的人发生各种各样的关系,如生产关系、亲属关系、同事关系等等.生活在现实社会中的人,必然是生活在一定社会关系中的人.这种复杂的社会关系就决定了人的本质,形成了人的社会属性。3.“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”【P8教材原文】【解读】清.康有为大同书。释义：那些喜欢群聚而讨厌独处，相互扶持培植的人，人们心中所喜欢的。4.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”【P9教材原文】【解读】此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡读书不忘救国，至今仍有积极意义。5.“鸡犬之声相闻老死不相往来。”【P11教材原文】【出自】老子道德经【解释】每个人都生活在富足、祥和、宁静、喜乐、满足的世界中，交流或者不交流，来往或者不来往，对他们的生活均没有丝毫影响，每一个人都活在当下那一刻，享受那一刻，听着窗外的鸡叫声、狗吠声，头顶白云飘飘，身边清风阵阵，唯恐有任何不速之客打破这一美好时刻。第二单元遵守社会规则1.在一个有法律的社会里，自由仅仅是：一个人能够做他应该做的事，而不被强迫去做他不应该做的事。孟德斯鸠【P28教材原文】相关链接【解读】孟德斯鸠论法的精神自由以守法为前提，没有法律保障，就谈不上自由。2.敬人者，人恒敬之。孟子【P34教材原文】【解读】出自孟子离娄下尊敬别人的人，别人也永远尊敬他3.己所不欲，勿施于人孔子【P35教材原文】【解读】出自论语。是指自己所不愿意要的，不要强加于别人。这句话所揭晓的是处理人际关系的重要原则。孔子所言是指人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人。人应该有宽广的胸怀，待人处事之时切勿心胸狭窄，而应宽宏大量，宽恕待人。倘若自己所不欲的，硬推给他人，不仅会破坏与他人的关系，也会将事情弄得僵持而不可收拾。人与人之间的交往确实应该坚持这种原则，这是尊重他人，平等待人的体现。4.尺有所短，寸有所长。【P36教材原文】【解读】出自楚辞卜居:夫尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明，数有所不逮，神有所不通。:尺虽比寸长，但也会有它的短处;寸虽比尺短，但也有它的长处。比喻人或事物各有其长处和短处，彼此都有可取之处，没有一个人全是优点，也没有人全是缺点。这句话是说任何人都各有长处，也各有所短。我们要善于取人之长，补己之短。5.不学礼，无以立孔子【P37教材原文】相关链接【解读】出自论语季氏篇第十六释义:学礼则品节详明，而德性坚定，故能立。礼教恭俭庄敬，此乃立身之本。有礼则安，无礼则危。故不学礼，无以立身。不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。6.人而无礼，焉以为德扬雄【P37相关链接】【解读】扬雄：法言问道如果人没有礼，就谈不上道德修养。综合以上两条，从人的一生来看，最初接触的行为规范就是“礼”和“礼仪”。人出生后，首先教给他的是简单的礼仪知识和规范：在接人待物方面，要恭敬、谦逊、礼貌；在仪态仪表方面，要端庄、调和、文雅。这是人生的第一堂德育课。此后，人们才学习善良、宽容、诚信的道德规范。这就是以教“礼”为基础，引导人们加强道德修养，提高道德素质，逐渐成为有道德的人。7.良言一语三冬暖，恶语伤人六月寒。【P39教材原文】【解读】这句出自增广贤文，告诉我们要学习用爱语结善缘，很多时候，一句同情理解的话，就能给人很大安慰，增添勇气，即使处于寒冷的冬季也感到温暖。而一句不合时宜的话，就如一把利剑，刺伤人们脆弱的心灵，即使在夏季六月，也感到阵阵的严寒。8.不积跬步，无以至千里。【P40教材原文】【解读】出自荀子劝学不积累一步半步，就没有办法到达千里的地方；千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。引申开来，就是做事要脚踏实地，一步一个脚印，不畏艰难，不怕曲折，坚忍不拔地干下去，才能最终达到目的。9.人而无信，不知其可也。孔子【P42教材原文】【解读】论语为政人要是失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么。10.君子喻于义，小人喻于利。孔子【P42教材原文】探究与分享【解读】出自论语里仁子曰:君子喻于义，小人喻于利。意思是君子看重的是道义，小人看重的是利益。具体含义：指认为君子与小人价值指向不同，道德高尚者只需晓以大义，而品质低劣者只能动之以利害。君子于事必辨其是非，小人于事必计其利害。第三单元勇担社会责任1.“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”【p73教材原文】“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。【解读】此话是话剧立秋中经典台词。立秋演绎的是晋商题材，讲述的是“丰德”票号马洪翰家族在民国初年时局动荡之时，面临着生死存亡的考验的故事，宣扬的是“勤奋、敬业、谨慎、诚信”的价值理念，倡导的是“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤”的中华民族自强不息的精神。“天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤”这一句话不仅仅是用在商业行为中，它更可以做为一句警言时刻鞭策我们做好每一件事，过好每一天。翻译就是天地造人，只要有一个人那就有这个人该做的事情；人活在世上，活着一天就要尽一天自己的义务。就是说人生下来就有天职，每个人都被安排好了自己要做的事，所以要恪尽本分，做好自己分内的事，勤勤恳恳，努力过好每一天而不要偷懒。第四单元维护国家利益1“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华。戚继光”【p90教材原文】拓展空间【解读】翻译：我知道在远处，倭寇居住的小岛就漂浮在那天边；因此我不敢忘记那些无耻的倭贼给我们带来的危害，我要立志抗倭，不辜负自己的珍贵年华。本诗为戚继光年轻时所写，他当时知道敌寇当前，写下此诗，体现了他对国家的责任以及对敌人的坚决。表达了戚继光决心将自己的一生和抗倭事业结合起来，使自己处在时代激流的中心，为民族、为国家做出贡献的决心。2“寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。黄遵宪”【p90教材原文】拓展空间【解读】出自清朝诗人黄遵宪的作品赠梁任父同年,其古诗全文如下：寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。【注释】梁任父：即指梁启超，梁启超号任公，父是诗人对梁的尊称，旧时“父”字是加在男子名号后面的美称。同年：旧时科举制度中，同一榜考中的人叫同年。杜鹃：传说中古代蜀国的国王望帝所化。望帝把帝位传给丛帝，丛帝后来有点腐化堕落，望帝便和民众一起前去劝说丛帝，丛帝以为望帝回来夺取皇位，就紧闭城门，望帝没有办法，但他誓死也要劝丛帝回头，最后化成一只杜鹃进入城里，对着丛帝苦苦哀哀的叫，直到啼出血来死去为止。侉离：这里是分割的意思。精卫：古代神话中的鸟名，古代皇帝炎帝的女儿溺死在东海里，化为精卫鸟，经常衔石投入东海，要想把大海填平。【翻译】祖国山河美好如金，如今被列强瓜分谁来负责？我便如杜鹃一样呼唤祖国东山再起，向精卫填海一边的奋斗。【赏析】“寸寸河山寸寸金”诗人起笔便饱含深情的赞美作国的大好河山，蕴涵着诗人对大好河山的珍爱之情。叠音词“寸寸”深化了诗人对祖国河山的情感。“侉离分裂力谁任”指当时中国被列强瓜分的现实，面对着山河破碎，风雨飘摇的受灾受难的国家。诗人希望有人来力挽狂澜，来收拾破碎的山河。“杜鹃再拜忧天泪”据传说望帝始终在叫着这样的话“民为贵，民为贵”。这句是对第二句的深化，这里是诗人自比，表达了深切的忧国之情，表达了诗人愿意为国家像杜鹃一样啼叫哀求，呼唤着国家栋梁之材，共同为国家wWw.SLKJ.OrG出力。再拜，古代的一种礼节，先后拜两次，表示隆重，此处体现的是诗人的爱国之心。“精卫无穷填海心”用精卫填海这个典故作为力量虽然微弱，斗志却极坚强的象征。这句诗歌借精卫填海典故表达了自己，同时也勉励梁氏要像精卫那样，为挽救国家民族的危亡而鞠躬尽瘁，死而后已坚定决心。3“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”【p101教材原文】“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”每个公民都应该严格遵守有关国家安全的法律法规，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。【解读】【出处】(战国末)荀况荀子修身篇第二【原典】道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。其为人也多暇日者，其出入不远矣。好法而行，士也；笃志而体，君子也；齐明而不竭，圣人也。人无法，则伥伥然；有法而无志其义，则渠渠然；依乎法而又深其类，然后温温然。【释义】上面这段话出自荀子修身篇。荀子认为，修身不是一件容易的事，无论士、君子，还是圣人，要达到完满的道德境界，必须永不停歇地努力。那些整日游手好闲的人，他的成就就不会超出常人多远了。他用这样的比喻加以阐释：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”路程即使很近，但不走就不能到达；事情即使很小，但不做就不能成功。部编人教版道德与法治八年级上册全册综合复习测试题（含答案）时间：45分钟满分：100分一、单项选择题(每小题3分，共45分)1右下边漫画形象地说明了，尊重他人需要()A积极关注他人B平等对待他人C学会换位思考D学会欣赏他人2近几年，在经济社会生活中，恶意拖欠、以次充好、价格欺诈、强买强卖、借贷不还等现象屡见不鲜，对社会风气造成极大伤害。这提醒人们在社会生活中应该做到()A尊重他人 B以礼待人 C诚实守信 D包容他人3违法行为按照情节严重程度分为一般违法行为和严重违法行为，即犯罪行为。一般违法行为和犯罪行为的共同点是()都属于违法行为都对社会有危害性都要负法律责任都应受到刑罚处罚A B C D42017年4月6日交通部网站消息，27岁的程然是中建路桥保通公司的一名普通职工。2016年3月18日晚，程然在前往石家庄出差途中，路过一处车祸现场，当发现有伤者困在车内时，程然不顾个人安危毅然出手相救，避免伤者遭受二次碾压，挽救了多人生命。他的义举被广泛传播，并被河北省政府授予“见义勇为英雄”称号。程然的义举()不仅履行了道德义务，也履行了法律义务是关爱他人、服务社会、奉献社会的行为是履行社会责任，不计代价与回报的行为拯救了他人生命，提升了自己的生命价值A B C D52017年4月9日上午，在武汉马拉松赛道起点沿江大道附近，一排戴着“汉马志愿者”袖章、大声加油助威的学生格外抢眼。武汉市财贸学校学生刘亮说，学校组织了近200名学生当志愿者，主要负责起点赛段场外秩序的维护，“早上3点半起来，5点半就到这里执勤了，没吃早饭，衣服和鞋子都湿透了。”他们承担责任()会获得物质方面的回报会获得良好的自我感觉付出一定的时间和精力可能因没做好受到责备A B C D6成为一名合格的社会成员，我们需要()知识不断丰富能力不断提高规则意识不断增强价值观念不断养成A B C D7对右下边图片解读最正确的一项是()A网络丰富日常生活B网络推动社会进步C网络促进人际交往D网络促进经济发展82017年4月6日长江网消息，小婷是一名八年级学生，她的父亲说她每天除了上课、睡觉外，其他时间都在玩手机，最喜欢的是看直播和玩些像开心消消乐这种简单的游戏。最近，女儿一直喊脖子痛、头晕，于是父亲带她去医院检查，令人惊讶的检查结果显示：小婷的颈椎出现了生理曲变，略呈反弓，出现了严重的颈椎变形，医生说这样的颈椎老化程度已经等同于50岁的老人。你给小婷的建议是()提高媒介素养，利用互联网完善自我学会“信息节食”，不可沉迷于网络让谣言止于智者，自觉抵制不良信息合理利用网络，享受健康的网络生活A B C D9旅客乘坐飞机、火车、地铁，在入站之前需要安检，未经安检，任何旅客皆不得入内，绝不存在情面和通融之说。特别是乘高铁，进站后还需出具车票和证件。让旅客通过一个狭小的通道进站，并在必经之路设立关卡，让行色匆匆的旅客出具票证的举措，看似不近人情，实则在调整候车室客流、引导旅客乘车。这说明()A维护秩序要靠规则 B有些规则可有可无C规则限制人的自由 D违反规则无关紧要102017年1月29日下午，宁波雅戈尔动物园发生老虎伤人事件，致游客张某死亡。3米高的外围墙、细密的铁丝网、3米高的内围墙，3道就在眼前的防护墙和安全警示标识，始终没有挡住张某的脚步，最终没能护住鲜活的生命。这一悲剧的发生警示我们要()A将规则内化于心、外化于行 B依靠他人监督，遵守社会规则C依靠他人提醒，遵守社会规则 D积极参与规则的改进和完善11右边漫画说明，关爱他人要()A尽己所能B心怀善意C讲究策略D不计前嫌12习近平主席强调，任何外国，不要指望我们拿自己的核心利益做交易。这里的“核心利益”是指()国家主权和国家安全领土完整和国家统一宪法确定的国家政治制度和社会大局稳定 经济社会可持续发展的基本保障A B C D132016年12月26日至27日，中共中央政治局召开民主生活会。习近平主席在会上强调，面对新形势新挑战，要发扬斗争精神，既要敢于斗争，又要善于斗争，在事关中国特色社会主义前途命运的大是大非问题上坚定不移，在改革发展稳定工作中敢于碰硬，在全面从严治党上敢于动硬，在维护国家核心利益上敢于针锋相对，不在困难面前低头，不在挑战面前退缩，不拿原则做交易，不在任何压力下吞下损害中华民族根本利益的苦果。这启示我们()要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕要增强维护国家利益的责任感和使命感要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面A B C D14右边漫画表明，坚持总体国家安全观要()A以人民安全为宗旨B以政治安全为根本C以经济安全为基础D以社会安全为保障15在近年来习近平主席的讲话中，我们不难发现，“实干”是一个始终不变的主题。从“实干兴邦”到“埋头苦干”，体现了党和人民对我们的殷殷期望。“撸起袖子加油干”这句直白响亮的号召，更是饱含了党中央希望我们“坚决干”“抓紧干”“同心干”的深意。这要求我们()肩负起实现中华民族伟大复兴的光荣使命为祖国取得的伟大成就感到骄傲和自豪努力学习，积极探索勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者A B C D二、简答题(共10分)162017年4月10日，北京市国家安全局制定的公民举报间谍行为线索奖励办法正式实施。根据奖励办法，公民举报间谍行为，对侦破间谍案件起到重要作用的，最多可获奖励50万元。市民若发现或知悉间谍行为线索，可通过三种形式举报：一是拨打国家安全机关“12339”举报电话进行举报；二是通过信件向国家安全机关举报，邮寄地址为：北京市东城区前门东大街9号，邮编：100740；三是直接到国家安全机关举报，在北京市东城区前门东大街9号有专人接待。(1)制定这一奖励办法的理由有哪些？(6分)(2)除了举报间谍行为外，我们中学生还能为维护国家安全做些什么？(4分)三、情境探究题(共12分)17以下是中学生明明生活中的三个情境，请你运用所学知识对其进行探究。情境一：学校计划在植树节组织学生参加义务植树活动，明明回家对妈妈说，自己准备报名参加。可妈妈不同意明明参加，说中学生的主要任务是学习。（1）明明应该_(2分)（2）理由：_(2分)情境二：明明与同学小强一起过马路，他们遇到了红灯，小强说：“没关系，咱们跟着前面这群人一起闯过去，人多没事。”（1）明明应该_(2分)（2）理由：_(2分)情境三：明明班新的班主任准备按照期中考试成绩排座位，成绩好的同学坐好的位置，成绩差的同学坐在不好的位置。班主任正在为此事请同学们举手表决。（1）明明应该_(2分)（2）理由：_(2分)四、材料分析题(共15分)18材料一：2017年3月3日，工信部总工程师张峰透露，今年工信部将加大网络强国战略实施力度，以此振兴实体经济，并确保“中国制造2025”、制造业与互联网融合发展等国家战略的顺利推进。据张峰介绍，加大网络强国战略实施力度，将有针对性地出台一系列措施和手段，推进网络设施建设、5G研发、工业互联网创新等相关领域的重点任务和项目。材料二：2016年11月，全国少工委、中央网信办联合下发了关于开展“从小争做中国好网民”活动的通知。通知指出，各地网信办和少工委要发动学校少先队组织，积极开展“从小争做中国好网民”主题活动，用好少先队活动课，帮助少先队员了解网络安全知识。组织少先队员围绕“爱国、守法、文明、自律、安全”，自主讨论如何在互联网上做一名“少年好网民”，广泛开展“参与一次网络爱国分享交流活动”“分享一个文明上网小知识”“制定一个自律上网的小计划”“下载使用一次适合少年儿童使用的网络安全软件”等主题活动。(1)根据材料一说说我国实施网络强国战略的必要性。(6分)(2)之所以开展“从小争做中国好网民”活动，是因为在网络上存在着哪些陷阱？(3分)(3)根据材料二谈谈“争做中国好网民”，我们应该采取哪些行动？(6分)五、活动探究题(共18分)19学习“建设美好祖国”一课后，某校八年级(1)班正在开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央引领13亿多人民万众一心、砥砺奋进，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上，夺取了新的伟大胜利。(1)党的十八大以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就。请你列举我国在政治