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一年级第一学期总结.pdf

上传人:人****来 文档编号:4553115 上传时间:2024-09-29 格式:PDF 页数:4 大小:170.80KB
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资源描述

1、一年级第一学期总结(word 版可编辑修改)一年级第一学期总结(word 版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(一年级第一学期总结(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为一年级第一学期总结(word 版可编辑修改)的全部内容。一年级第一学期总结(word 版可编辑修改

2、)刘武小学一年级第一学期班主任工作总结期末接近尾声,写总结的时候到了,每到这个时候我都会慢慢的闭上眼睛回想这个学期发生的点点滴滴,开学前忙碌着开学前的会议、打扫卫生,整理床位,做好报名工作,迎接孩子们到学校,安抚个别有情绪的孩子、常规教育、如何让孩子们适应美舍学校、爱上美舍学校、爱上美舍学校的老师,气都还没来得及喘紧接着组内教研工作、同课异构、师徒结对。这个学期经过的历程使人成长很快,每一次接到的任务都有收获和感想,因为这些收获和感想让人慢慢在教育工作上变得成熟和有经验。因为忙碌而充实,因为充实而收获,因为收获而成长,就因为如此才感觉光阴似箭、岁月如梭.立足现在,放眼未来,为使今后的工作能得到

3、更大的进步,现对本学期的副班主任的工作作出总结。一、对自己的要求;一、对自己的要求;1、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。2、注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,以提高自身能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教.4、认真做好组内的教研安排和师徒结对学习。二、做好习惯培养;二、做好习惯培养;1、用心教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。2、同家长一起纠正幼儿不良的习惯.(如喜欢含手指、翘脚、驼背、不喜欢喝水、饭前饭后要洗手、上厕所要冲水)一年级第一学期总结(word 版可

4、编辑修改)3、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快,注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。4、练成喜欢睡午觉的好习惯、准点睡觉准点起床,不赖床。5、对幼儿针对书本进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子.6、并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教。三、在教学方面;三、在教学方面;1、在教育教学活动中,为幼儿创造良好的机会与条件,根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。2、在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解

5、决问题的能力。3、提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力.4、根据制定的教学目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,四、反思不足,努力改进;四、反思不足,努力改进;值得我沉思的一点是高老师叫每位老师写上对孩子哪些爱不够,当时我写了,对自理能力较弱的幼儿不够耐心对待。我班的孩子自理能力基本不让我担心,有些孩子还可以帮助我做很多事情,如传话、拉窗帘、关窗、放东西、整理作业本等等,因为他们的灵活、聪明把我误认为孩子就应该这样。为什么你就不行呢?每到脱衣服的时候她就在那发呆,不知所措,直到我来了她才慢慢的走到我的跟前说老师我不会脱衣服,我当时就在想一年级第一学期总结(word 版可编辑修改)其他孩子的聪明能不能分一点给她呢?老师如果不在呢,孩子你是不是不换衣服了呢?这孩子就是应变能力不够,胆子小,对于这样的孩子我确实是有点急,因为这急给孩子施加不少压力,几次对她急之后孩子就没找过我说不会换衣服了,我仔细观察这孩子按照我教的方法去找小朋友帮忙了,自己也学会的自己的事情自己做,自己完成几次自然也就会了。希望接下来的工作对孩子们的爱多一些再多一些,甚至把他们都当自己的孩子对待。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

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