作文指导心理描写.pptx

比海洋广阔的是天空，比天空更广阔的是人的 (法法)雨果雨果 心理活动描写心理活动描写抓住心理抓住心理 写写“活活”人物人物1 具体具体1 真实真实1 细腻细腻 背诵的时候，我环视教室一周，背诵的时候，我环视教室一周，看到大家不同的表现：有的同学心不看到大家不同的表现：有的同学心不在焉，不由得着急起来；有的同学趁在焉，不由得着急起来；有的同学趁机聊天，顿时怒火中烧；有的同学认机聊天，顿时怒火中烧；有的同学认真背诵，深感欣慰。真背诵，深感欣慰。背诵文言文背诵文言文心领神会摹内心 我掏钱给她，可万万没想到，钱包没我掏钱给她，可万万没想到，钱包没带在身上，浑身的兜都掏遍了，只找到三带在身上，浑身的兜都掏遍了，只找到三角钱。我角钱。我窘极了窘极了。想起几年前因为买布只想起几年前因为买布只差一分钱，被售票员挖苦一顿的情景差一分钱，被售票员挖苦一顿的情景，心，心里更是里更是紧张紧张。我知道只要她一嚷，来往行我知道只要她一嚷，来往行人就会把我包围起来。人就会把我包围起来。-修鞋姑娘修鞋姑娘赏赏读读例例文文 总总结结方方法法方法：方法：内心独白展现心理内心独白展现心理心领神会摹内心 过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信他的信泥鳅在炕边走来走去，摇着泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴尾巴 -凡卡凡卡赏赏读读例例文文 总总结结方方法法方法：梦幻描绘心理方法：梦幻描绘心理心领神会摹内心 她一直她一直垂垂着头。四天前，她着头。四天前，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头上时，就把这美丽而神气的头垂垂下来。现在她回国了，走入下来。现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑首都机场的大厅，简直要把脑袋袋藏藏进领口里去。进领口里去。-献你一束花献你一束花赏赏读读例例文文 总总结结方方法法方法：动作、神态、语言等表现心理活动方法：动作、神态、语言等表现心理活动心领神会摹内心 钻进果林，根深叶茂的果树上结满钻进果林，根深叶茂的果树上结满了丰实的果实，一股沁人心脾的香味使了丰实的果实，一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴。人馋涎欲滴。我立即向一棵大桃树跑去，我立即向一棵大桃树跑去，先生跑向另一棵。我们沉浸在亲手采摘先生跑向另一棵。我们沉浸在亲手采摘果实的欢愉中。果实的欢愉中。-信任信任赏赏读读例例文文 总总结结方方法法方法：方法：环境衬托心理环境衬托心理 小女孩舍不得擦火柴了，可她冻得浑身直抖。小女孩舍不得擦火柴了，可她冻得浑身直抖。她又擦了一根，哧！一朵光明的火焰花开了出来。她又擦了一根，哧！一朵光明的火焰花开了出来。哗！多么美丽的圣诞树呀，这是她见过的最大最哗！多么美丽的圣诞树呀，这是她见过的最大最美的圣诞树。圣诞树上挂着许多彩色的圣诞卡，美的圣诞树。圣诞树上挂着许多彩色的圣诞卡，那上面画有各种各样的美丽图画。树上还点着几那上面画有各种各样的美丽图画。树上还点着几千支蜡烛，一闪一闪地好像星星在向她眨眼问好。千支蜡烛，一闪一闪地好像星星在向她眨眼问好。小姑娘把手伸过去，唉，火柴又熄灭了，周围又小姑娘把手伸过去，唉，火柴又熄灭了，周围又是一片漆黑。是一片漆黑。卖火柴的小女孩名著中的心理活动描写 时值隆冬，天气严寒，彤云密布。行无数里，时值隆冬，天气严寒，彤云密布。行无数里，忽然朔风凛凛，瑞雪霏霏；山如玉簇，林似银妆。忽然朔风凛凛，瑞雪霏霏；山如玉簇，林似银妆。张飞曰：张飞曰：“天寒地冻，尚不用兵，岂宜远见无益天寒地冻，尚不用兵，岂宜远见无益之人乎！不如回新野以避风雪。之人乎！不如回新野以避风雪。”玄德曰：玄德曰：“吾吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷，可先回正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷，可先回去。去。”飞曰：飞曰：“死且不怕，岂怕冷乎！但恐哥哥死且不怕，岂怕冷乎！但恐哥哥空劳神思。空劳神思。”玄德曰：玄德曰：“勿多言，只相随同去。勿多言，只相随同去。”三国演义名著中的心理活动描写 那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。”那罗刹听那罗刹听见孙悟空三字，见孙悟空三字，便似撮盐入火，火上浇油。骨都便似撮盐入火，火上浇油。骨都都红生脸上，恶狠狠怒发心头。口中骂道：都红生脸上，恶狠狠怒发心头。口中骂道：“这这泼猴！今日来了！泼猴！今日来了！”叫：叫：“丫鬟，取披挂，拿兵丫鬟，取披挂，拿兵器来！器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。出来。西游记名著中的心理活动描写 此时正是十月间天气，日短夜长，容易得晚。此时正是十月间天气，日短夜长，容易得晚。武松自言自说道：武松自言自说道：“那得甚么大虫！人自怕了，那得甚么大虫！人自怕了，不敢上山。不敢上山。”武松走了一直，酒力发作，焦热起武松走了一直，酒力发作，焦热起来。一只手提着梢棒，一只手把胸膛前袒开，踉来。一只手提着梢棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石，踉跄跄，直奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石，把那梢棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见把那梢棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。发起一阵狂风来。水浒传名著中的心理活动描写 我环视教室一周，看到大家不同的表现：我环视教室一周，看到大家不同的表现：有有的同学心不在焉，不觉得血往头上涌，一阵热风拂的同学心不在焉，不觉得血往头上涌，一阵热风拂来，更觉得燥热，索性将丝巾一把扯掉，撂在柜子来，更觉得燥热，索性将丝巾一把扯掉，撂在柜子上，操场上不时传来阵阵嬉笑声，更觉得十分刺耳；上，操场上不时传来阵阵嬉笑声，更觉得十分刺耳；有的同学趁机聊天，我的眼前仿佛浮现做有的同学趁机聊天，我的眼前仿佛浮现做小状元小状元时满篇的红叉，大家一齐背书时滥竽充数的模样，时满篇的红叉，大家一齐背书时滥竽充数的模样，回答问题时的一言不发，我绷着脸，几步跨到了正回答问题时的一言不发，我绷着脸，几步跨到了正聊得眉飞色舞的两位同学面前聊得眉飞色舞的两位同学面前；有的认真背诵，好；有的认真背诵，好似有一股清凉的风，掠过我的心头，思绪万千：不似有一股清凉的风，掠过我的心头，思绪万千：不断和时间赛跑的人，能珍惜时间的人，学习成绩肯断和时间赛跑的人，能珍惜时间的人，学习成绩肯定错不了！在学习的道路上，一定会走得越来越轻定错不了！在学习的道路上，一定会走得越来越轻松！松！开启心扉，运笔成文开启心扉，运笔成文 检查背诵检查背诵 “停！停！”高老师击掌示意让我们停止背高老师击掌示意让我们停止背诵，诵，“好，现在我检查一下大家课堂背诵好，现在我检查一下大家课堂背诵的效果。的效果。”心理世界如天空，变幻多彩妙无穷。心理世界如天空，变幻多彩妙无穷。环境描写来烘托，内心独白风云涌。环境描写来烘托，内心独白风云涌。神态动作现心声，细腻真实众口称。神态动作现心声，细腻真实众口称。梦幻想象若齐到，思接千载可横行。梦幻想象若齐到，思接千载可横行。灵活运用有匠心，真情流淌华彩生！灵活运用有匠心，真情流淌华彩生！心理活动描写小结心理活动描写小结