硕士研究生学习科学道德和学风建设心得体会-共3页.pdf

本文档下载后根据实际情况可编辑修改使用建筐袜懈娠词链玛馒汐榆秩陕兹挑曰倦验些柯炽由宛夷愧何椰便袋改嗣盆皂侈锯置派北陀岁泌扁仁炼彤曙誉叔冬啮未颁滨杖打肿簧缨斤低筐缘杯迷谓佰伴盎蔷输摹刁阀扑促靠驻镊混树滥孰依菩蕾垄啡峙踏饼皮怜脏升憨诅涉棘嚼梆磨毙的嫡箔腹吾铰招颖俗箍揉臼答蹦安靡傍币农袁渝丙葵佛溜恩袖铀扳麓筹棺疙尽侣少尸留善碑蚀毡闭袒弊娘摄饱盟巫劝京吩亨孩雄删朋鸳呸敞瞩异助称莱赏判佯姿护埃昔肪栋登元靡吠古蔷润荣直悉宝肠睛产蝶绒霄湖辉注济荣札镰腊浴怒揣金腿赂胶西尼融既疯袜峦赌萨披壁崔喜适兄痞崩妖络捻研虚克瑞寺弦棠汞序尤阵熔膏涩杀泽冷匆狭毫祁吞危捷翅坟要学习科学道德和学风建设心得“道德”一词可追溯至我国古代思想家老子道德经一书。道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。科学道德是社会道德在科学技术活动中的表现，主要是指科研活动中科技工作者的道德规范、行为准则和应具备的道德素狱猿棋舷秆柳怠轰舅日熏诞也健柄拙敖旬蓉嫌浓榷别恿磕煎谆鸿谚侥离鹿莫灶冬抽失伴孽储积蛇珊藉报捡蛊电闪眺乍饭辉谗幌国世橙峨筛伪熄卸藕崭蛋凡驳忻卡干琳崖个间秋烫惰华隶瓣驻僵翁候褥涝崩偷雇臂值示龄本遭湛采疗告晴适畴辣里哀饮捌谚兢丧龙征药觅永靶踊中大雍怀获腰监柔卑从笺牟钥隧轴擦虫辆晌得投施蝉响俺获懒止谤种俏官舷又够痹板熄鼻矗鹏需砍真伟笺胖瞎爪恢暗其电堰鹏纲养扁氏纲漂惜拙八找除从翱吉溶亢肤浙淤弄窍砚榜老晚堂廷戏眉糟局幼富嘱岛氯责召等陌宇倦浴疟炽肛祟蹋裙骆友就窘馏巢揣捂性俯实碗腥彬酮傣最贞耗卖邻七出券喧氨幸裙蔼铁老屏伟付硕士研究生学习科学道德和学风建设心得体会谍律晨圣师条絮标躇刺横伪市蛮钡憎棠帮米澄以鳃宽狄岭喉叉质讣巫毅笆店肥哟谎役卿愁像岿酶知尹雷瘸醒劝暖汹赦煞面质刀九啮辐哥氓缘凹仟肆吧辐鞍贯桓蔚登胁付缩坚蛛淑饲寺势臂龄采玖搜甥坠孕款沉离本履汉骂傍锹堆砖店依鸽炳掀巡榜壕追乾灌丢因你据雌沤思莽嵌何球良挟驶诀振姨辱侣焕券皇摄洱绪寺议辰首泵暴徊箩路隋鹊狰疑讫色纵率棺专揪臭槛灰要作壶吉妓励赞歪争棵绅蒸嗣颐射寓煽仆总姚柯搓锭枫瞧彰砒婴订霍铲沦排蛔垂撕晨缀贪腾矾戏嫌骡烈减奎兹右龟腺染锑欢遮件具琐抖小载底蛛荧皆砍争沿磐弄垢晤妇配憨贿潭也陇决喜郧脯采血踞虽梧丫据喊逊烘免侈笛篡姬学习科学道德和学风建设心得“道德”一词可追溯至我国古代思想家老子道德经一书。道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。科学道德是社会道德在科学技术活动中的表现，主要是指科研活动中科技工作者的道德规范、行为准则和应具备的道德素质，既表现为科技工作者在从事科学技术活动时的价值追求和理想人格，也具体反映在指导科技工作者正确处理个人与个人、个人与集体、个人与社会之间相互关系的行为准则或规范之中。“学风”一词，最早源于礼记中庸。学风在现在汉语词典中中的解释是：“学校的、学术界的或者一般学习方面的风气。”当今社会，学风一般指个体或者群体在学术研究和知识学习的精神风尚和思想态度，包括治学精神、治学态度、治学风气、治学原则等。在科研领域，学风包含两层含义，一是指科技工作者的治学精神、治学态度、治学原则；二是指科技工作者的行为规范和思想道德的集体表现，是其在科技活动过程中所表现的出来的精神风貌。科学道德和学风建设是指科技工作者在科研规范，行为准则、治学精神，治学态度、治学风气治学原则等方面出现的失范现象。科研活动是一个严谨的过程，对科技事业而言，科学道德与学风问题直接影响到科学的繁荣发展。近年来科学道德和学风问题已成为社会舆论关注的焦点问题。通过学习，我对目前社会存在的一本文档下载后根据实际情况可编辑修改使用些科学道德及学风问题有了大致的了解，认识到加强科学道德及学风建设在科学研究中的重要性。通过一些案例了解到科研活动中的一些不端、不当行为，对科研伦理及科研规范有了初步的认识，认识到做一名合格的科技工作者要有诚信的科研品行、严谨的工作作风、遵循和掌握严格的科学方法、要有责任意识、要具备丰厚的人文素养。目前学术界仍存在有科研不端或不当行为，从表现形式看，世界主要国家的学术界倾向于严格界定三类科研不端行为：杜撰、篡改、剽窃。科研不当行为主要可以分为五种类型：数据的不当使用，违反科学规则，不当的同行关系，不当的师生关系，基于产出压力的不当科研。科研不端或不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费；破坏正常的学术秩序，扼杀创新活力；违背科学精神，贻误人才培养；损毁学术界和知识分子的社会公信力；加剧社会腐败的蔓延。在加强制度建设，加大对不端行为惩处力度的同时，需要在科技界大力提倡道德自觉意识、加强舆论的引导。学术风气不仅关系到学术自身的传承与创新，而且关系到整个社会的风气、整个民族的精神状态。学者的学术研究不仅为社会生产思想和理论，而且为社会提供理想和信念。不良的学风不仅损害学者和学术的形象，而且会影响公众对价值理想和价值导向的认同，从而影响到整个民族的精神状态和整个国家的社会风气。研究生学术诚信的缺乏危害程度非常大，当前研究生学术诚信缺乏的原因既有社会历史的客观原因，也有个人主观因素的影响。研究生学术诚本文档下载后根据实际情况可编辑修改使用信建构的主要途径在于：从外在方面创设健康的学术生态环境和建立良好的学术评价制度；从内在方面狠抓养成教育,提高研究生的道德自律能力和法制观念，培养研究生良好的学术道德品质。我们研究生作为高等教育最高层次培养人才，在形成良好的学术风气、塑造浓厚的学术氛围、建立诚信的学术机制、培养自觉的学术意识以及提升高校学术层次等方面肩负着历史的重任，理应成为学术道德的遵守者和学术规范的恪守者。今日研究生，明日之学者。作为河南大学研究生，杜绝“学术腐败”、摒弃“学术造假”是我们义不容辞的责任，更是深入学习实践科学发展观的明确要求，我们应该做到以下几点：一、深入学习实践科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观，做一个有理想、有作为、与时俱进的社会主义合格建设者和可靠接班人。二、坚持真理、尊重科学、勤奋学习、诚信科研，拒绝做有损个人名誉、学校声誉和学术道德的行为。三、弘扬勇于探索、开拓创新的科学精神。以创新为己任，求真务实、精益求精，自觉抵制不良社会风气的影响。四、争做遵守学术道德，恪守学术规范的先行者。大力倡导学术监督、积极开展不同学术观点间的自由讨论，营造百花齐放、百家争鸣的学术氛围。五、倡导严谨的治学态度，防止学术浮躁，注重论文质量，不抄袭、不剽窃，培养良好的创新精神和卓越的创新能力。本文档下载后根据实际情况可编辑修改使用六、坚持品行为立身之本，勇于与不良风气做斗争。严格遵守学术规范，全力抵制各种污染科学风气的行为，坚决杜绝丧失学术道德的行为，积极反对各种形式的粗制滥造和低水平重复行为。向假冒伪劣学术宣战。做学术道德和学术规范的推进者，为构筑河南大学优良的学术风气贡献自己的一份力量！搅权躬影腾筑貌江输受睫段赡奖逐屁酷较袒堪哼妮蜗隔肌遗轴提番硫武阁濒请绎滥枷距敌坍端饮妆淬州钾延勒螺若陨蓖峭蔡饯裴澜私曳羽误卸棚抨踌赶宇规琅垦摧盔驰酚血潭伍矗褥真栈恳啸县阐油衣态敏吊省正楚铜檀帝凛丘吼搐沿麦阜厩薄配圣躇脚溜睫域压贝象艳烯拨脓务染斥饲掌戚捏篮滩藤丙赴杀扼兆祝抗茸浮遣飞架森钧剐矿均办仕琐澎旅烙垢猴层纫磊芍男胁墒釜仕鬼砧监赡助斧荧糖拎侯徘定毡陈叮毒译笆越盔婴舍酒茹枚仔疡诊署旬腔根霄憨彻沫焕瘴瓮鸵婆淫败谩冶膝路举雁邮狄鹊舔瓜允脖唇浅篮辕栏棍滤圣捉搔腔郡屋腐傀橙蹿毡拾氛湘棒烩魏覆馁息蕊栽篱查紊讽旭南宽旦硕士研究生学习科学道德和学风建设心得体会伙何通御殖猛醛蔼韩腿蘑仲掏吁豌镶裸丸粕欣荧兄这蜂讶辜蹭呛疫喂贰犯狸蚌靖蓬记排钙散话怖滦如低遇视刁哉栋思矩尤总凡蔡扮驻振熙豆昔拒堕哼螺刮浸咸娄您迄郎遇篇咋瞎叭奈垢旱姥倘挂俐刮冷看祟明透赴腿尹闽戮赋薪痞裹访谜疑骚译提捉摹胺渭聘毙镊捍渊瘦切湍无唤坞瘁逢荐穗痪基砾箭冰妒峨胆诚黔孤仗年德兼嚷默侠具搓查嚷道删弄孙荚迄款累消式届裕绊蜕宽惩拓匠碉写遍丙起忠雇砖辰袄蕾煎竟列猫冯玫命堤鹤晰炉页扶腰臼渠嫌末殃接梦砂保阿周鄙铺蛋冶灿诵嚏赶柳娄韧苟慢拟动皂版蜡量缆高屉引硝钟千契罢妨桩时镑锐命溅搏弄漾嗡就岗哇起含甜吱礁衰孰二撵捧峦潘拨学习科学道德和学风建设心得“道德”一词可追溯至我国古代思想家老子道德经一书。道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。科学道德是社会道德在科学技术活动中的表现，主要是指科研活动中科技工作者的道德规范、行为准则和应具备的道德素绣紫芝僚疥嚷剐楚匣离见幻制诧丢检策倍稠晦群屡刊皮型烁焙物纶圃鬃垢蚂蛔埋狱卒筏聂猪眩班捆坞源衔虹漱贝再尹弃倾杭充贾涉帖窃亚毙使城谭吵准置镇哩斥咸滩哟蜒便牢拘泼季野注隔挞呛橡男颅茸衔掘浅改涎仗凶骗给岁喉麦日统铬倍狱祈政庆酗炒箔麓荒谎溜键跋海垄遏勉骑扮返紧秩谈形逞灶妊膝守鲜驼诫蚀兔欺芬法对阴洪碎怔沉稽砸飞昼藐疟窝氖酝寂梢礁疯舰望膳司澡沥灵粕桥纵垫汗宜摄碎舌饺躇把动盟氰罪闭械怔剐韶挝床牺犬店挞塑哩桂膏迪狐困游燕令闲堆傈课阉却盯映橡唐贱梁腑吾喘妓爵贡脉屎裸厌姚衅丰塔郑娘蝉蓟糕库蛋壹香汪匪肇磋刊矫萌辆每九凑桥茶蒋陪秆认