以内数的顺序教学.pptx

1010以内数以内数的顺序的顺序冀教版数学一年级上册第二单元冀教版数学一年级上册第二单元教学目标教学目标1 1、在给数字卡片按顺序排列的数学活动中，、在给数字卡片按顺序排列的数学活动中，了解了解1010以内数的排列规律。以内数的排列规律。2 2、在给大小不同的球排队编号的活动中，、在给大小不同的球排队编号的活动中，学会用学会用1010以内的数表示事物的顺序。以内的数表示事物的顺序。3 3、感受数学与生活的联系，初步体会用数、感受数学与生活的联系，初步体会用数字描述事物的作用。字描述事物的作用。观察观察110110各数，你发现了什么规律各数，你发现了什么规律？把把 放进去，应该摆在哪儿呢放进去，应该摆在哪儿呢？课堂应用课堂应用把把1-91-9按从大到小的顺序排列。按从大到小的顺序排列。1.1.读出直尺上的数。读出直尺上的数。2.2.没有标号的是第几节车厢？标上号码。没有标号的是第几节车厢？标上号码。3.3.按杯中果汁的多少编号。按杯中果汁的多少编号。4.4.在在里填上合适的数。里填上合适的数。