通用版高考历史总结(重点)超详细.pdf

1 (每日一练每日一练)通用版高考历史总结通用版高考历史总结(重点重点)超详细超详细 单选题 1、1907 年，清政府颁布奏定女子小学堂章程，规定“女子缠足最为残害肢体，有乖体育之道，各学堂务一律禁除，力矫弊习”这反映出 A晚清政府宣告男女平等 B教育近代化有利于女性摆脱封建桎梏 C废止缠足已经深入人心 D辛亥革命推动了女性社会地位提升 答案：B 解析：根据材料“奏定女子小学堂章程女子缠足一律禁除”等，可得出这体现教育近代化促使废除陋习，有利于女性摆脱封建桎梏，B 项正确；“男女平等”在材料中不能体现，排除 A 项；材料看不出“深入人心”，排除C 项；1907 年辛亥革命尚未发生，排除 D 项。故选 B 项。2、红军三大主力会师，标志着二万五千里长征胜利结束。其会师地点在 ABCD 答案：D 2 解析：结合所学内容可知，红军三大主力会师是在甘肃的会宁镇，标志这长征的胜利结束，故选 D，排除 ABC。3、如表为 1949-1952 年中国主要农业产品产量统计（单位：万吨）。由此可知 年份 粮食 棉花 油料 黄红麻 糖料 茶叶 水果 1949 11318.0 44.4 256.4 3.7 283.3 4.1 120.0 1950 13212.5 69.2 297.2 7.9 337.8 6.5 132.5 1951 14368.5 103.1 362.0 25.0 498.9 7.9 156.4 1952 16391.5 130.4 419.3 30.6 759.5 8.2 244.3 A城乡经济差距日益缩小 B生产关系调整调动农民积极性 C农产品商品化程度加强 D工业化提升了农业现代化水平 答案：B 解析：根据材料中图表可知 1949 年后主要农业产品产量不断增加，再结合图表时间“1949 年、1950 年、1951 年、1952 年”，根据书本知识可知，1950 年，中央政府颁布中华人民共和国土地改革法，在全国进行土地改革，土地改革彻底废除了在我国延续了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，解放了农村生产力，促进了农村经济迅速走向恢复和发展。所以主要农产品产量为断增加的原因是进行了土地改革，生产关系调整调动农民积极性，B 选项正确；材料不能提现城市和乡村之间的差距是否扩大或缩小，排除 A 项；材料没有体现出农产品是否参与商品流通环节，不符合题意，排除 C 项；材料没有体现工业对农业的影响，排除 D 项。故选 B 项。小提示：4、中国特色社会主义理论体系的内容包括 马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 ABCD 答案：C 解析：3 根据题意可知，中国特色社会主义理论体系的内容包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，故正确，选 C 项；马克思列宁主义和毛泽东思想不属于中国特色社会主义理论体系的内容，错误，排除 ABD 项。故选 C 项。5、十二铜表法第九表规定了立法者不得为个人利益立法，贪官污吏应受到惩罚，任何人非经审判，不得被处死刑；第八表限制了利率，每月利息不得超过 1%；第三表规定了还债的 30 天“恩惠期”等等。有关十二铜表法的上述规定 A体现了平民斗争成果 B保护了自由人的利益 C强调司法程序的严格 D凸显法律公平与正义 答案：A 解析：十二铜表法是平民与贵族斗争的成果，题干中的“立法者不得为个人利益立法”等规定说明在一定程度上保障了平民的利益，体现了平民斗争成果，A 项正确；十二铜表法并不是保护自由人的利益，B 错误；司法程序的严格不是材料强调的内容，C 错误；材料中没有凸显法律公平与正义，D 错误。材料分析题 6、阅读下列材料，回答下列问题 材料：毛泽东诗七律 长征：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（1）依据材料回答，诗中的“远征”指的是什么？导致这次“远征”发生的主要原因是什么？（2）请你以旅游的形式带着人们重走“中央红军”的长征路，为此拟定一条路线。（3）你认为长征精神表现在哪些方面？答案：（1）长征。“左”倾错误的发展，第五次“反围剿”的失败。4 （2）路线：瑞金遵义安顺场泸定桥毛儿盖腊子口吴起镇会宁（3）百折不挠的革命乐观主义;不怕牺牲的英雄主义;挑战生命极限的大无畏精神;求实创新胆略等。解析：（1）远征：根据“毛泽东诗七律 长征”可判断“远征”指的是长征。原因：联系所学知识，长征的根本原因是“左”倾错误，根本原因是第五次“反围剿”的失败。（2）路线：根据长征路线可知，瑞金遵义安顺场泸定桥毛儿盖腊子口吴起镇会宁。（3）精神：由毛泽东诗七律 长征概括长征精神，“红军不怕远征难，万水千山只等闲”“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”体现了红军革命乐观主义精神，“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”体现了红军挑战生命极限的大无畏精神和不怕牺牲的英雄主义精神；长征是人类历史的壮举，体现了求实创新胆略等。7、中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，为我们在世界文化激荡中站稳脚跟筑牢坚实根基。阅读材料，完成下列要求。材料一：董仲舒对策贤良，请表章（彰）六经，罢黜百家，凡非在六艺之科者绝勿进，自兹以往，儒学之尊，迪绝百流，遂乃兴学校，置博士。二千年来国教之局，乃始定矣。梁启超饮冰室文集 材料二：黄宗羲在原君中宣称皇帝乃是“天下之大害”，黄宗羲在明夷待访录中认为“世儒不察，以工商为末，妄议抑之”；顾炎武在辛林文集中提出“君子之为学，以明道也，以救世也。徒以诗文而已。所谓雕虫篆刻，亦何益战！”材料三：自汉以来，以儒学为中心的文化架构，成为我们传统文化的主要内容。中国人民在长期实践中取得的科技文艺成就也充实和丰富了传统文化的词汇和功能，构成了光耀千秋、辉煌灿烂的中华传统文化，陶冶了勇敢智慧的中华儿女，是中华民族自立世界民族之林的文化之根。摘編（编）自王志东中华优秀传统文化是当代中国最深厚的文化软实力（1）根据材料一并结合所学知识，指出董仲舒的思想主张并分析其影响。（2）根据材料二并结合所学知识，概括明清之际的思想家们的主张及提出的背景。5 （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对“利用中国优秀传统文化提升文化软实力”的认识。答案：（1）思想主张：罢黜百家，尊崇儒术。影响：推动了儒学独尊地位的确立，使儒学成为我国封建社会的主流意识形态。（2）主张：抨击君主专制制度；反对重农抑商，重视手工业、商业（工商皆本）；经世致用。背景：社会激烈动荡（政权动荡与更迭）；商品经济繁荣，市民阶层队伍扩大；出现新的经济因素；君主专制空前强化；理学僵化，学风空疏。（3）有助于：丰富内涵，陶冶情操；树立使命、责任、担当意识；立足国情，兼容并蓄，多元一体；推陈出新，与时俱进；取其精华，去其糟粕。解析：（1）思想主张：根据材料中“罢毁百家，凡非在六艺之科者绝勿进，自兹以往，儒学之草，迪绝百流，遥乃兴学校，置悔士”可得出罢黜百家，尊崇儒术。影响：根据所学可得出推动了儒学独尊地位的确立，使儒学成为我国封建社会的主流意识形态。（2）主张：根据材料中“天下之大害”得出抨击君主专制制度；根据材料中“以工商为末，妄议抑之”得出反对重农抑商，重视手工业、商业（工商皆本）；根据材料中“君子之为学，以明道也，以教世也。徒以诗文而已。所谓雕虫策刻，亦何益战！”得出经世致用。背景：根据所学可从政治、经济、思想、阶级等角度概括。（3）根据材料“中国人民在长期实践中取得的科技文艺成就也充实和丰富了传统文化的功能，构成了光耀千秋、辉憧灿烂的中华传统文化，陶冶了勇敢智慧的中华儿女，是中华民族自立世界民族之林的文化之根。”可从有助于丰富内涵，陶冶情操；树立使命、责任、担当意识；立足国情，兼容并蓄，多元一体；推陈出新，与时俱进；取其精华，去其糟粕等角度概括。（1）思想主张：罢黜百家，尊崇儒术。影响：推动了儒学独尊地位的确立，使儒学成为我国封建社会的主流意识形态。（2）主张：抨击君主专制制度；反对重农抑商，重视手工业、商业（工商皆本）；经世致用。背景：社会激烈动荡（政权动荡与更迭）；商品经济繁荣，市民阶层队伍扩大；出现新的经济因素；君主专制空前强化；理学僵化，学风空疏。（3）有助于丰富内涵，陶冶情操；树立使命、责任、担当意识；立足国情，兼容并蓄，多元一体；推陈出新，与时俱进；取其精华，去其糟粕。6 【小提示】本题主要考查汉代儒学、明清之际的思想，第一问，需根据材料一中的有效信息及董仲舒的思想主张、历史影响进行分析归纳。第二问，需根据材料二中的有效信息及明清之际思想产生的历史背景、特点进行分析归纳。第三问，需根据材料三中的有效信息及对待传统文化的正确态度进行分析归纳。