财务管理专业专升本考试大纲.doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-合肥师范学院2015年财务管理专业管理学考试大纲专业性质：管理类（非师范类）课程性质：专业基础课考核方式：闭卷考试考核内容：第一章 管理活动与管理理论主要内容：管理的定义；管理的基本职能；管理者角色与技能；科学管理和一般管理理论要点及贡献；人际关系和行为科学理论要点；现代管理理论主要学派及观点。第二章 全球化管理主要内容：国际化经营内涵；国际化经营特征；国际化经营的动机；国际化经营模式。第三章 决策与决策方法主要内容：决策的含义；决策的主体、原则；决策的基本类型；决策一般过程、影响决策的影响因素；定性和定量决策基本方法。第四章 计划与计划工作主要内容：计划的概念；计划与决策的关系；计划的性质；计划的基本类型；计划的具体表现形式；计划的编制过程；目标管理概念及过程；滚动计划法。第五章 组 织主要内容：组织设计任务和原则；组织设计的影响因素；职位设计和部门划分；组织层次与管理宽度的关系；影响管理宽度的因素；组织结构的类型及其特点与适用性。第六章 人力资源管理主要内容：人力资源计划的涵义和任务；人力资源计划过程；员工招聘的标准；人内部提升和外部招聘的优缺点；员工培训方法；管理人员培训方法；绩效评估的作用于方法。第七章 组织变革与文化主要内容：组织变革的动因；组织变革的内容；组织变革的过程；组织变革的阻力；组织文化的内涵和特征；组织文化的功能；组织文化的塑造途径。第八章 领 导主要内容：领导的内涵与作用；领导与管理的区别；领导者权力来源；领导风格类型；领导特性理论的主要观点；领导行为理论的主要内容；领导权变理论的基本内容。第九章 激励主要内容：激励的涵义；需要层次理论和双因素理论的内涵及其在管理实践中应用；成就需要论基本内涵；X理论和Y理论基本内涵；公平理论主要内容及其在管理实践中应用。第十章 沟通主要内容：沟通的涵义与过程，沟通的作用；沟通的类别；有效沟通的障碍；有效沟通实现；组织冲突的原因；冲突的管理。第十一章 控制与控制方法主要内容：控制的涵义和重要性；控制的基本类型；控制与计划的关系；控制基本过程；有效控制的特征。预算的内涵、种类及作用；库存控制和质量控制的内涵；财务控制基本类型；标杆控制的内涵、步骤、作用和缺陷；平衡积分卡控制的内涵与作用。参考书目：管理学（第三版） 周三多、陈传明主编，高等教育出版社。 管理学（第三版） 杨文士等主编，中国人民大学出版社，2009年11月。综合文科考试大纲考核方式：闭卷考试。综合文科包括：英语和大学语文。其中英语占40%，大学语文占60%。一、英语部分英语考试以教育部颁布的高职高专教育英语课程教学基本要求和高等学校英语应用能力考试大纲和样题为依据，测试考生语言知识和语言技能，包括一般性语言内容和涉外业务有关的内容。考试形式为笔试，采用主客观混合题型，以保证良好的信度和效度。考试内容包括五个部分：1词汇和语法结构：参见高职高专教育英语课程教学基本要求和高等学校英语应用能力考试大纲和样题所规定的词汇和语法项目；2完形填空：考查考生在所要求的词汇和语法项目的范围内，综合运用语言的技能，如推理、判断、猜测、常识等；3阅读理解：在所要求的词汇和语法项目范围内，考查考生的篇章理解能力，信息的获取、分析、判断能力以及阅读速度；4翻译（英译汉）：考查考生对英语句子及篇章结构的分析能力，信息获取能力，以及英汉思维方式的转换能力；5写作（汉译英）：考查考生的英语句子、篇章的组织表达能力，以及对英语应用文格式的掌握程度。二大学语文部分（一）文学、文体常识文学常识：中外著名作家的姓名（字号）、生活年代、生平事迹、代表作品、创作特征，及其在文学史上的地位和影响；名篇的作者、创作背景、思想内容、艺术成就，以及篇中的名言警句；著名作品集的成书年代、主要内容与艺术成就；中国文学史上重要流派的主要成员、创作特征、艺术成就与影响。文体常识：诗、词、赋、戏曲、小说，记叙文、议论文、说明文，及其它应用类文体的概念与主要特征。（二）语言文字运用识记常用汉字的读音，正确书写现代常用规范汉字，正确使用词语（包括关联词、熟语），辨析并修改病句，识别并正确运用常见的修辞手法（如比喻、拟人、夸张、借代、排比、对偶、反复、设问、反问、通感等）。（三）文言文阅读理解侧重考查考生对常见的文言实词、虚词，特殊句式，以及句意的理解与掌握情况。文言实词：把握常见的文言实词在具体语境中的含义，特别是古今意义的不同、词类的活用（如名词、动词、形容词等的活用）。文言虚词：把握常见的文言虚词，如“之、其、而、以、于、乎、者、乃、则、为、所、易、则、何、诸、焉”等，在具体语境中的意义和用法。文言句式：辨识文言特殊句式，如判断句、被动句、倒装句（主谓倒装、宾语前置、定语后置）、省略句。句意：理解并翻译文中的句子。侧重考查对句意的理解和表述，具有综合性特点。以直译为主，意译为辅。【附】古代文学作品篇目：国语召公谏厉王弭谤、论语季氏将伐颛臾、孟子有为神农之言者许行、庄子逍遥游、左传晋公子重耳之亡、战国策唐且不辱使命、屈原渔父、司马迁史记廉颇蔺相如列传、司马迁魏其武安侯列传、王粲登楼赋、李密陈情表、江淹别赋、骆宾王代李敬业传檄天下文、韩愈答李翊书、韩愈张中丞传后叙、柳宗元种树郭橐驼传、柳宗元始得西山宴游记、欧阳修朋党论、欧阳修醉翁亭记、王安石答司马谏议书、王安石游褒禅山记、苏轼前赤壁赋、归有光项脊轩志、宗臣报刘一丈书、侯方域马伶传、张岱西湖七月半、蒲松龄聊斋志异婴宁、曹雪芹红楼梦宝玉挨打、方苞狱中杂记、梁启超论毅力，诗经蒹葭、楚辞湘夫人、陌上桑（汉乐府）、孔雀东南飞（汉乐府）、曹操短歌行其一（“对酒当歌”）、陶渊明归园田居其一（“少无适俗韵”）、陈子昂登幽州台歌、张若虚春江花月夜、王昌龄出塞其一（“秦时明月汉时关”）、王维山居秋暝、李白望天门山、李白行路难其一（“金樽清酒斗十千”）、岑参白雪歌送武判官归京、杜甫蜀相、白居易杜陵叟（伤农夫之困也）、李商隐锦瑟、孟郊游子吟、杜牧江南春、李煜虞美人（“春花秋月何时了”）、柳永八声甘州（“对潇潇暮雨洒江天”）、苏轼水调歌头（“明月几时有”）、姜夔扬州慢（“淮左名都”）、秦观鹊桥仙（“纤云弄巧”）、李清照声声慢（“寻寻觅觅”）、辛弃疾水龙吟登建康赏心亭、陆游书愤、马致远天净沙秋思、王实甫西厢记长亭送别、睢景臣高祖还乡。（四）现代文阅读理解考查范围：议论文、说明文、记叙文及其它文学类文本。文本材料不限于教材和所附篇目。考查内容：把握文本材料所属文体类别，归纳内容要点并概括主旨，把握结构特点和行文思路，分析主要写作特色，识别所用常见的修辞手法并分析其在语境中的作用，理解、把握关键性词、句的含义和在结构、表达上的作用。【附】中国现当代文学与外国文学作品篇目：朱自清桨声灯影里的秦淮河、郁达夫故都的秋、梁实秋谈时间、鲁迅伤逝、朱光潜选择与安排、余光中听听那冷雨、余秋雨道士塔、徐志摩我所知道的康桥、培根论学问、梭罗湖光水色、爱因斯坦我的信仰、R卡逊大自然在反抗、东山魁夷听泉、霍金我们的宇宙图像。（五）作文考查考生的书面表达能力。能写作论述类、应用类、文学类文章。要求符合题意和文体要求（包括试题规定的文体要求和考生选定的文体要求）；思想健康，情感真挚；内容充实，中心明确；条理清楚，结构完整；语句通顺，标点恰当；书写工整，行款规范。-精品 文档-