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一年级阅读(同名21606)
我的小手
我有一双可爱又能干的小手。今天,我动作敏捷地拿起抹布,“刷,刷,刷”地擦起了饭桌;接着,我就洗碗,仔细地擦着碗和盘子,后来还冲洗了一遍,把碗筷冲洗得干干净净。最后,我该扫地了,我扫着扫着,妈妈看见我动作干净利落,笑了,说:“你真是乘字少了八——好乖!”
得到了妈妈的赞扬,我心花怒放,好像有一只顽皮的小青蛙在心里蹦蹦跳跳的。
1.读一读,再组词。
擦( ) 倒( ) 洗( ) 扫( )
2.短文中的歇后语是( )。
3.为什么“我”的心里好像有一只顽皮的小青蛙在蹦蹦跳跳的?
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语文 【阅读理解与欣赏】 ID:5235
读读想想动动脑,文后问题难不倒。
夏日小景
下雨了。夏天的雨说来就来了。
五颜六色的小伞在雨中形成一朵朵湿漉漉的花。
雨中的世界像是一片水晶湖。一群群打着伞的孩子在透明的雨水中嬉戏,好像湖水中的鱼儿,在荷叶下面捉迷藏。
1.照样子写词语。
一群群
湿漉漉
2.填空。
一( )荷叶 一( )孩子 一( )湖水
3.五颜六色的伞像____ ,一群群打伞的孩子像____ 。
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语文 【阅读理解与欣赏】 ID:5609
草芽
沉默的冬天过去了。
我漫步在温暖向阳的河边,寻找着春天的踪迹……
我惊喜地看到:有一排小小的草芽儿,从潮湿的泥土中伸出头来。它们的样子,好像是一支支纤细的笔尖。
你看,它们正蘸着嫩绿的颜色,在大地上写出第一首春天的诗。
1.听老师读一读短文,把不认识的字注上拼音。
2.读一读,用文中的词语填空,组成通顺的句子。
(1)寒冷的冬天过去了,( )的春天到来了。
(2)春天来了,到处都是( )的颜色。
3.把小草的诗补充完整。
春天,给了小草 绿色 ,
春天,给了桃花 ,
春天,给了梨花 ,
春天,给了菜花 ,
……
春天,给了小朋友们欢乐。
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语文 【阅读理解与欣赏】 ID:5418
我会读,我会做。
地球什么样
嗨,我坐着飞船到天上,看看地球什么样。
地球原来是个大圆球,浑身穿着花衣裳。
那绿色的地方是:森林、庄稼和草原。
那蓝色的地方是:河流、湖泊( pō)和海洋。
那黄色的地方是:黄沙飞扬的沙漠(mò)。
那像波涛起伏(fú)的是:高高低低的群山。
那白色的地方是:冰雪茫茫的南极和北极。
啊,我坐着飞船回到地球,现在我知道了地球是什么样。
1.在天上看,地球什么样?
2.连一连。
蓝色 沙漠
绿色 森林、草原
白色 湖泊、海洋
黄色 南极、北极
3.地球是我们的家园,你觉得我们应该怎样保护她?
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语文 【阅读理解与欣赏】 ID:5419
读短文,做一做。
“睛”和“晴”
一天,粗心的小猴子打开作业本,发现本子上打了几个“×”,原来他把“睛”写成了“晴”。小猴子非常难过,可他怎么也没办法区分这两个字。这时“晴”字对小猴子说:“猴哥哥,我是晴天的晴,晴天一定有太阳,所以我是 ‘日’字旁。”“睛”在一旁插话说:“猴哥哥,我也好记呀,谁都有两个眼睛,我这‘目’里的两横不就像两只眼睛吗?” 小猴听了它们的话,高兴地笑了。
1.写出下列词语的近义词。
粗心——( ) 高兴——( )
2.选词填空。
清 情 请 晴 睛
①今天,爸爸( )王叔叔到我家做客。
②老师说,如果明天是( )天,就去春游。
③妈妈的学校里,每天的事( )都很多。
④山里的泉水很( )亮。
⑤因为不讲究卫生,小明的眼( )近视了。
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语文 【阅读理解与欣赏】 ID:5316
读一读,练一练。
洗手帕
星期天,我看见盖电话机的手帕脏了,便决定去洗洗。
我拧开水龙头,接了一盆清水,把手帕放进水中浸湿,再往上面打香皂,接着用双手使劲地搓,搓起了很多泡沫。搓好后,我又用清水洗了几遍,然后把手帕拧干。展开一看,呀!手帕上一点污渍也没有,像新的一样。
1.这篇短文有____个自然段,第二自然段有____句话,请用“/”标出。
2.找出文中“我”洗手帕的句子,用“ ”标出。并用“O”圈出表示动作的词。
3.找出文中描写手帕洗得干净的句子,用“------”标出。
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语文 【阅读理解与欣赏】 ID:5420
我会读短文。
孔融让梨
东汉的孔融四岁时便懂得兄弟间要谦( qiān)恭(gōng)敬让的道理。
有一次,朋友给孔融家送 了一些梨。兄弟们见了,都争先恐( kǒng)后地跑去抢,挑选大个的吃,孔融却排在最后挑了一个最小的梨。
人们觉得很奇怪,问孔融为什么不拿大的,孔融说: “哥哥年龄大,应该吃大梨,我年龄小,当然应该吃小梨。”
1.这篇短文讲的是( )小时候的故事。
2.孔融( )的美德值得我们学习。
[ ]
A.谦恭敬让 B.勤劳 C.拾金不昧
3.人们觉得奇怪,问孔融为什么不拿大的,孔融说:“ 。”
4.如果你是孔融,你会怎么做?
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语文 【阅读理解与欣赏】 ID:5415
读一读,做一做。
夏夜多美
夏夜,静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。
水池里,睡莲花闭上了美丽的眼睛,绿色的大叶子上 停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。
池边的草丛里,青蛙“呱呱”地唱歌,金铃子在摇铃。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊!
1.短文中讲了____ 里、____ 里和____ 三个地方很美。
2.写出下列词语的反义词。
闭一( ) 弯一( ) 轻一( )
3.根据短文填空。
( )的大叶子 ( )的眼睛 ( )的夏夜
( )地吹着 提着( ) 眨着( )
4.用“ ”画出文中的一个比喻句。
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语文 【阅读理解与欣赏】 ID:23655
大海
大海,大海,
像只摇篮。
摇过去,白帆点点,
摇过来,鱼虾满船。
大海,大海,
多大多宽!
瞧,太阳月亮,
也睡在里边。
(1)读一读,找一找。
文中的韵母是an的字:____________________________________________
(2)填空。
大海像___________,摇过去____________,摇过来____________。
(3)太阳月亮睡在大海里,实际指的是什么?
____________________________________________________________________________________
(4)请你仿照这首儿歌的第2节也写一写。
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语文 【阅读理解与欣赏】 ID:23469
驮盐的毛驴
有个卖盐的商人,经常用毛驴驮着盐到城里的市场上去卖,回来又时常带些小百货卖给村里的乡亲们。
一天清晨,商人牵着驴进城卖盐,当经过每天必须蹚过的小河时,毛驴不小心滑倒在河里,盐溶化了许多。当毛驴爬起来,驮着剩下的盐继续前进时,感到轻松极了。
傍晚,商入牵着毛驴从城里驮东西回来,经过小河时,毛驴想起早上的经验。就故意跌倒在水中,想再轻松一下,没想到,这次驴背上两边捆着的都是海绵,海绵吸足了水,像座大山似的压在身上,它再也没能爬起采,结果被活活淹死了。
1.毛驴进城时,不小心跌倒在河里。当他爬起来时,为什么感到 “轻松极了”?
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2.毛驴回来时,又故意跌倒在水中,这次却感到背上像压着一座大山,为什么?从中你学到了什么?
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3.你能说一说还有哪些东西可以溶化在水里有哪些东西能吸水吗?
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太阳的色彩
小白兔天天看见太阳,它很想知道太阳是什么颜(yan)色的。
小白兔跑去问小鸟。小鸟说:“太阳是绿色的。你瞧(qiáo),太阳照在树叶上,绿油油的。”
小白兔跑去问小蜜(mì)蜂(fēng)。小蜜蜂说:“太阳是红色的。你瞧,太阳照在花朵上,红艳艳的。”
小白兔跑去问小青蛙。小青蛙说:“太阳是黄色的。你看,太阳照在稻穗(suì)上,黄灿(càn)灿的。”
小白兔想:小鸟说太阳是绿色的,小蜜蜂说太阳是红色的,小青蛙说太阳是黄色的……太阳到底是什么颜色呢?
小白兔想呀想呀……这时,天上哗(huā)哗地下起雨来。不一会儿,雨停了,天边出现了一道美丽的彩虹。“对!我去问彩虹阿姨(yí), 她住在天上,一定知道太阳的颜色。”小白兔跑去问彩虹阿姨。彩虹阿姨说:“小白兔,你先数一数我身上的颜色吧。”“红、橙( chéng)、黄、绿、 青、蓝、紫(zǐ),啊!一共七种颜色。”
彩虹阿姨说:“对啦!我身上的七种颜色全是太阳公公给的。”小白 兔快活地说:“我明白啦,谢谢您,彩虹阿姨。”
1.请选择正确的字填空。
密 蜜
( )蜂 保( ) 茂( ) 甜( )
2.仿照例子写一写。
绿 绿油油
金 ( ) 黄 ( ) 黑 ( )
红 ( ) 白 ( )
3.根据原文填空。
彩虹一共有 种颜色,分别是
4.小白兔快活地说:“我明白啦,谢谢您,彩虹阿姨。”想一想,小白兔明白了什么?
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语文 【阅读理解与欣赏】 ID:16677
海水海水我问你,你为什么这么蓝?
海水笑着说:“我的怀里抱着天。”
海水海水我问你,你为什么这么咸?
海水笑着说:“____ 。
1.“我”向大海提了几个问题?
2.“我”主要想知道海水为什么 、
3. 你能替海水回答第二个问题吗?
4.仿照文中的写法写一写。
海水海水我问你, ?
海水笑着说:“ 。”
懒太阳
太阳爱睡懒觉,好大一会儿才升起来。
公鸡看见了,跳上篱笆,伸长脖子叫:“喔——喔——喔,快看红苹果!”
花猫看见了,在院子里蹦呀跳呀地叫:“喵——喵,快看红线团!”
黄狗见了,对着太阳喊:“汪——汪——汪,快看大蛋黄!”
太阳听见了,非常害羞,他大声说:“今后,我再也不睡懒觉了,看你们还笑话我不!”
1.短文分别把太阳比作: 、 、 。
2.太阳听见了,为什么害羞?
3.太阳说的话是什么意思?
老办法不行了
一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村口遇到了猴子,猴子告诉它:“村子里有口井。”
猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗颗衔到井里,可是衔了很久,还不见水升上来。
这时候猴子到井边来打水,看见乌鸦用这种办法喝水,哈哈大笑说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。”
说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
1.全文共 个自然段。
2.在乌鸦用原来方法喝水的句子上画上“ ”。
3.乌鸦用原来的方法喝水为什么不行呢?
4.这个故事告诉我们
[ ]
A 用衔石子的办法喝井里的水是不行的。
B 猴子乐于助人。
C 遇事要动脑筋,想办法,具体的事情具体对待,不能生搬硬套。
5.读了这篇文章你想到了什么?对你有什么启发?你以后会怎样做?
开心阅读。
狗睡觉的时候,总是把一只耳朵贴(tiē)在地面上,几十米远的脚步(bù)声也能使(shǐ)它惊醒
(xǐng)。
马总是站(zhàn)着睡觉,你别担心,它决不会摔(shuāi)倒(dǎo)。
猫头鹰睡觉的时候,两只眼睛一只睁(zhēng)着一只闭(bì)着,保持(chí)着高度(dù)的警(jǐng)觉。
大雁( yàn)睡觉时,总有一只雁站岗(gǎng),一有动静,就唤(huàn)醒雁群(qún)飞走。
鱼儿在水里,当它静静地、一动也不动时,那就是睡着了。由于鱼没有眼皮,睡觉时眼睛是不闭( bì)起来的。
1.短文一共讲了 种动物,它们分别是狗、 、 、 、 。
2.马总是 睡觉,而大雁睡觉时总有 ,更有趣的是鱼睡觉时眼睛是 。
小猴子救小白兔
一天上午,小白兔在田野栽(zāi)白菜。突然,一只大狐狸从树后面跳出来,扑(pū)向小白兔,小白兔吓得连忙逃跑。
小白兔往山坡上逃,大狐狸在后边紧紧地追。“扑通”(pū tōng)一声,小白兔掉进了坑里。狐狸张着嘴(zuǐ )流着口水趴(pā)在坑( kēng )边上,想法子要吃掉小白兔。
小猴子看见了,它立即(jí )倒挂在树上,把小白兔拉出大坑(kēng)。狐狸想吃小白兔可吃不着了。
小白兔得救了。
1.这篇短文有几个自然段?
2.这篇短文写了哪几种动物?
3.小猴子怎样救了小白兔?用直线在短文中画出有关的句子。
4.你喜欢这篇短文中的哪种动物?说说你喜欢的理由。
月亮姐姐的新伙伴
月亮姐姐跟着地球妈妈,日日夜夜不停地旋(xuán)转。 一次,她们转到银河身边,忽然发现身边来了新伙伴。
月亮姐姐问:“你是谁?为什么飞上天?”
“我是一颗人造卫星,地球妈妈送我上天的。我可以帮助人类转播电视新闻,我会侦(zhēn)察(chá)飞机、军舰,我会报告台风消息,我会寻(xún)找石油、煤(méi)炭 (tàn)……”人造卫星说完话,月亮姐姐露出了笑脸,说:“欢迎你!现在的我不但有航(háng)天飞机、宇(yǔ)宙 (zhòu)飞船做伴,还有地球妈妈送来的新伙伴。”
1.月亮姐姐的新伙伴是 。
2.人造卫星可以帮助人类转播电视新闻,侦察飞机、军舰, , 。
3.照样子写词语。
日日夜夜
4.月亮姐姐还有哪些来自地球的伙伴?
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