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一年级阅读(同名21606)

我的小手

我有一双可爱又能干的小手。今天，我动作敏捷地拿起抹布，“刷，刷，刷”地擦起了饭桌；接着，我就洗碗，仔细地擦着碗和盘子，后来还冲洗了一遍，把碗筷冲洗得干干净净。最后，我该扫地了，我扫着扫着，妈妈看见我动作干净利落，笑了，说：“你真是乘字少了八——好乖！”
得到了妈妈的赞扬，我心花怒放，好像有一只顽皮的小青蛙在心里蹦蹦跳跳的。
1．读一读，再组词。
擦（ ） 倒（ ） 洗（ ） 扫（ ）
2．短文中的歇后语是（ ）。
3．为什么“我”的心里好像有一只顽皮的小青蛙在蹦蹦跳跳的？

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语文 【阅读理解与欣赏】 ID：5235
读读想想动动脑，文后问题难不倒。
夏日小景

下雨了。夏天的雨说来就来了。
五颜六色的小伞在雨中形成一朵朵湿漉漉的花。
雨中的世界像是一片水晶湖。一群群打着伞的孩子在透明的雨水中嬉戏，好像湖水中的鱼儿，在荷叶下面捉迷藏。
1．照样子写词语。
一群群
湿漉漉
2．填空。
一( )荷叶 一( )孩子 一( )湖水
3．五颜六色的伞像____ ，一群群打伞的孩子像____ 。
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语文 【阅读理解与欣赏】 ID：5609
草芽
沉默的冬天过去了。
我漫步在温暖向阳的河边，寻找着春天的踪迹……
我惊喜地看到：有一排小小的草芽儿，从潮湿的泥土中伸出头来。它们的样子好像是一支支纤细的笔尖。
你看，它们正蘸着嫩绿的颜色，在大地上写出第一首春天的诗。
1．听老师读一读短文，把不认识的字注上拼音。
2．读一读，用文中的词语填空，组成通顺的句子。
(1)寒冷的冬天过去了，( )的春天到来了。
(2)春天来了，到处都是( )的颜色。
3．把小草的诗补充完整。
春天，给了小草 绿色 ，
春天，给了桃花 ，
春天，给了梨花 ，
春天，给了菜花 ，
……
春天，给了小朋友们欢乐。
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语文 【阅读理解与欣赏】 ID：5418
我会读，我会做。
地球什么样
嗨，我坐着飞船到天上，看看地球什么样。
地球原来是个大圆球，浑身穿着花衣裳。
那绿色的地方是：森林、庄稼和草原。
那蓝色的地方是：河流、湖泊( pō)和海洋。
那黄色的地方是：黄沙飞扬的沙漠(mò)。
那像波涛起伏(fú)的是：高高低低的群山。
那白色的地方是：冰雪茫茫的南极和北极。
啊，我坐着飞船回到地球，现在我知道了地球是什么样。
1．在天上看，地球什么样？

2．连一连。
蓝色 沙漠
绿色 森林、草原
白色 湖泊、海洋
黄色 南极、北极
3．地球是我们的家园，你觉得我们应该怎样保护她？

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语文 【阅读理解与欣赏】 ID：5419
读短文，做一做。
“睛”和“晴”
一天，粗心的小猴子打开作业本，发现本子上打了几个“×”，原来他把“睛”写成了“晴”。小猴子非常难过，可他怎么也没办法区分这两个字。这时“晴”字对小猴子说：“猴哥哥，我是晴天的晴，晴天一定有太阳，所以我是 ‘日’字旁。”“睛”在一旁插话说：“猴哥哥，我也好记呀，谁都有两个眼睛，我这‘目’里的两横不就像两只眼睛吗？” 小猴听了它们的话，高兴地笑了。
1．写出下列词语的近义词。
粗心——（ ） 高兴——（ ）
2．选词填空。
清 情 请 晴 睛
①今天，爸爸( )王叔叔到我家做客。
②老师说，如果明天是( )天，就去春游。
③妈妈的学校里，每天的事( )都很多。
④山里的泉水很( )亮。
⑤因为不讲究卫生，小明的眼( )近视了。
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语文 【阅读理解与欣赏】 ID：5316
读一读，练一练。
洗手帕

星期天，我看见盖电话机的手帕脏了，便决定去洗洗。
我拧开水龙头，接了一盆清水，把手帕放进水中浸湿，再往上面打香皂，接着用双手使劲地搓，搓起了很多泡沫。搓好后，我又用清水洗了几遍，然后把手帕拧干。展开一看，呀！手帕上一点污渍也没有，像新的一样。
1．这篇短文有____个自然段，第二自然段有____句话请用“／”标出。
2．找出文中“我”洗手帕的句子，用“ ”标出。并用“O”圈出表示动作的词。
3．找出文中描写手帕洗得干净的句子，用“------”标出。
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语文 【阅读理解与欣赏】 ID：5420
我会读短文。
孔融让梨

东汉的孔融四岁时便懂得兄弟间要谦( qiān)恭(gōng)敬让的道理。
有一次，朋友给孔融家送 了一些梨。兄弟们见了，都争先恐( kǒng)后地跑去抢，挑选大个的吃，孔融却排在最后挑了一个最小的梨。
人们觉得很奇怪，问孔融为什么不拿大的，孔融说： “哥哥年龄大，应该吃大梨，我年龄小，当然应该吃小梨。”
1．这篇短文讲的是( )小时候的故事。
2．孔融( )的美德值得我们学习。
[ ]

A．谦恭敬让 B．勤劳 C．拾金不昧
3．人们觉得奇怪，问孔融为什么不拿大的，孔融说：“ 。”
4．如果你是孔融，你会怎么做？

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语文 【阅读理解与欣赏】 ID：5415
读一读，做一做。
夏夜多美
夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。
水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛，绿色的大叶子上 停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。
池边的草丛里，青蛙“呱呱”地唱歌，金铃子在摇铃。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
1．短文中讲了____ 里、____ 里和____ 三个地方很美。
2．写出下列词语的反义词。
闭一( ) 弯一( ) 轻一( )
3．根据短文填空。
( )的大叶子 ( )的眼睛 ( )的夏夜
( )地吹着 提着( ) 眨着( )
4．用“ ”画出文中的一个比喻句。
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语文 【阅读理解与欣赏】 ID：23655
大海

大海，大海，
像只摇篮。
摇过去，白帆点点，
摇过来，鱼虾满船。

大海，大海，
多大多宽！
瞧，太阳月亮，
也睡在里边。

(1)读一读，找一找。
文中的韵母是an的字：____________________________________________
(2)填空。
大海像___________，摇过去____________，摇过来____________。
(3)太阳月亮睡在大海里，实际指的是什么？
____________________________________________________________________________________
(4)请你仿照这首儿歌的第2节也写一写。
____________________________________________________________________________________
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语文 【阅读理解与欣赏】 ID：23469
驮盐的毛驴

有个卖盐的商人，经常用毛驴驮着盐到城里的市场上去卖回来又时常带些小百货卖给村里的乡亲们。
一天清晨，商人牵着驴进城卖盐，当经过每天必须蹚过的小河时，毛驴不小心滑倒在河里，盐溶化了许多。当毛驴爬起来，驮着剩下的盐继续前进时，感到轻松极了。
傍晚，商入牵着毛驴从城里驮东西回来，经过小河时，毛驴想起早上的经验。就故意跌倒在水中，想再轻松一下，没想到，这次驴背上两边捆着的都是海绵，海绵吸足了水，像座大山似的压在身上，它再也没能爬起采，结果被活活淹死了。
1．毛驴进城时，不小心跌倒在河里。当他爬起来时，为什么感到 “轻松极了”？
____________________________________
2．毛驴回来时，又故意跌倒在水中，这次却感到背上像压着一座大山，为什么？从中你学到了什么？
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3．你能说一说还有哪些东西可以溶化在水里有哪些东西能吸水吗？
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太阳的色彩

小白兔天天看见太阳，它很想知道太阳是什么颜(yan)色的。
小白兔跑去问小鸟。小鸟说：“太阳是绿色的。你瞧(qiáo)，太阳照在树叶上，绿油油的。”
小白兔跑去问小蜜(mì)蜂(fēng)。小蜜蜂说：“太阳是红色的。你瞧，太阳照在花朵上，红艳艳的。”
小白兔跑去问小青蛙。小青蛙说：“太阳是黄色的。你看，太阳照在稻穗(suì)上，黄灿(càn)灿的。”
小白兔想：小鸟说太阳是绿色的，小蜜蜂说太阳是红色的，小青蛙说太阳是黄色的……太阳到底是什么颜色呢？
小白兔想呀想呀……这时，天上哗(huā)哗地下起雨来。不一会儿，雨停了，天边出现了一道美丽的彩虹。“对！我去问彩虹阿姨(yí)， 她住在天上，一定知道太阳的颜色。”小白兔跑去问彩虹阿姨。彩虹阿姨说：“小白兔，你先数一数我身上的颜色吧。”“红、橙( chéng)、黄、绿、 青、蓝、紫（zǐ），啊！一共七种颜色。”
彩虹阿姨说：“对啦！我身上的七种颜色全是太阳公公给的。”小白 兔快活地说：“我明白啦，谢谢您，彩虹阿姨。”
1．请选择正确的字填空。
密 蜜
( )蜂 保( ) 茂( ) 甜( )
2．仿照例子写一写。
绿 绿油油
金 ( ) 黄 ( ) 黑 ( )
红 ( ) 白 ( )
3．根据原文填空。
彩虹一共有 种颜色，分别是
4．小白兔快活地说：“我明白啦，谢谢您，彩虹阿姨。”想一想，小白兔明白了什么？

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语文 【阅读理解与欣赏】 ID：16677
海水海水我问你，你为什么这么蓝？
海水笑着说：“我的怀里抱着天。”
海水海水我问你，你为什么这么咸？
海水笑着说：“____ 。
1．“我”向大海提了几个问题？
2．“我”主要想知道海水为什么 、
3． 你能替海水回答第二个问题吗？

4．仿照文中的写法写一写。
海水海水我问你， ？
海水笑着说：“ 。”
懒太阳

太阳爱睡懒觉好大一会儿才升起来。
公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：“喔——喔——喔，快看红苹果！”
花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵——喵，快看红线团！”
黄狗见了，对着太阳喊：“汪——汪——汪，快看大蛋黄！”
太阳听见了，非常害羞，他大声说：“今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！”
1．短文分别把太阳比作： 、 、 。
2．太阳听见了，为什么害羞？

3．太阳说的话是什么意思？

老办法不行了

一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村口遇到了猴子，猴子告诉它：“村子里有口井。”
猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗颗衔到井里，可是衔了很久，还不见水升上来。
这时候猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”
说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
1．全文共 个自然段。
2．在乌鸦用原来方法喝水的句子上画上“ ”。
3．乌鸦用原来的方法喝水为什么不行呢？

4．这个故事告诉我们
[ ]

A 用衔石子的办法喝井里的水是不行的。
B 猴子乐于助人。
C 遇事要动脑筋，想办法，具体的事情具体对待，不能生搬硬套。
5．读了这篇文章你想到了什么？对你有什么启发？你以后会怎样做？

开心阅读。    
       狗睡觉的时候，总是把一只耳朵贴(tiē)在地面上，几十米远的脚步(bù)声也能使(shǐ)它惊醒
(xǐng)。     
       马总是站(zhàn)着睡觉，你别担心，它决不会摔(shuāi)倒(dǎo)。     
       猫头鹰睡觉的时候，两只眼睛一只睁(zhēng)着一只闭(bì)着，保持(chí)着高度(dù)的警(jǐng)觉。     
       大雁( yàn)睡觉时，总有一只雁站岗(gǎng)，一有动静，就唤(huàn)醒雁群(qún)飞走。 
       鱼儿在水里，当它静静地、一动也不动时，那就是睡着了。由于鱼没有眼皮，睡觉时眼睛是不闭( bì)起来的。 
1．短文一共讲了          种动物，它们分别是狗、           、          、          、          。 
2．马总是            睡觉，而大雁睡觉时总有             ，更有趣的是鱼睡觉时眼睛是                   。

小猴子救小白兔
      一天上午，小白兔在田野栽（zāi）白菜。突然，一只大狐狸从树后面跳出来，扑（pū）向小白兔，小白兔吓得连忙逃跑。
      小白兔往山坡上逃，大狐狸在后边紧紧地追。“扑通”（pū tōng）一声，小白兔掉进了坑里。狐狸张着嘴（zuǐ ）流着口水趴（pā）在坑（ kēng ）边上，想法子要吃掉小白兔。    
      小猴子看见了，它立即（jí ）倒挂在树上，把小白兔拉出大坑（kēng）。狐狸想吃小白兔可吃不着了。     
      小白兔得救了。     
1．这篇短文有几个自然段？ 

2．这篇短文写了哪几种动物？ 

3．小猴子怎样救了小白兔？用直线在短文中画出有关的句子。
4．你喜欢这篇短文中的哪种动物？说说你喜欢的理由。 

月亮姐姐的新伙伴
       月亮姐姐跟着地球妈妈，日日夜夜不停地旋(xuán)转。 一次，她们转到银河身边，忽然发现身边来了新伙伴。     
       月亮姐姐问：“你是谁？为什么飞上天？”   
     “我是一颗人造卫星，地球妈妈送我上天的。我可以帮助人类转播电视新闻，我会侦(zhēn)察(chá)飞机、军舰，我会报告台风消息，我会寻(xún)找石油、煤(méi)炭 (tàn)……”人造卫星说完话，月亮姐姐露出了笑脸，说：“欢迎你！现在的我不但有航(háng)天飞机、宇(yǔ)宙 (zhòu)飞船做伴，还有地球妈妈送来的新伙伴。” 
1．月亮姐姐的新伙伴是                。 
2．人造卫星可以帮助人类转播电视新闻，侦察飞机、军舰，                    ，                       。
3．照样子写词语。
      日日夜夜                                                                                        
4．月亮姐姐还有哪些来自地球的伙伴？