《软件工程I》教学大纲.docx

软件工程I
Software Engineering一、课程基本情况
课程类别：专业主干课课程学分：3学分
课程总学时：48学时，其中讲课：40学时，实验（含上机）：8学时，课外0学时课程性质：选修
开课学期：第6学期先修课程：C++程序设计、数据库系统、数据结构
适用专业：信息与计算科学教材：史济民、顾春华、郑红编著，《软件工程一一原理、方法与应用》（第三版），高
等教育版社，2009年3月。
开课单位：计软院二、课程性质、教学目标和任务
软件工程是与软件开发相关的一门应用性很强的学科，是面向我院信息与计算科学专业高 年级学生的一门专业选修课。该课主要讲授软件开发方法学和软件工程管理的基本理论、方法 与技术，要求学生学会运用软件工程学的基本方法与技术，定量分析与管理软件开发及维护等 各个阶段，同时让学生了解软件开发方法学的最新方法和开展动态。
三、教学内容和要求第1章绪论（2学时）
（1） 了解：软件工程的基本概念和内容，包括软件的定义与特征、软件工程学的范畴等；
（2）理解：理解软件危机产生的原因与解决方法；
（3）掌握：软件工程法学的范畴涵盖的内容；
重点：软件工程法学的范畴涵盖的内容；
难点：软件工程法学的范畴涵盖的内容；第2章 软件生存周期与软件过程（6学时）
（1）了解：软件生存周期的阶段划分及主要活动，传统软件开发模型与演化，了解形式化 开发方法模型，软件工程的开展阶段划分与应用；
（2）理解：软件开发模型的原理与意义；
（3）掌握：统一过程、敏捷开发过程；
重点：软件的开发模型包括：瀑布模型、快速原型法、增量模型、螺旋模型、变换模型、 净室模型，统一过程、敏捷开发过程；
难点：螺旋模型、变换模型、净室模型;第3章 结构化分析与设计（6学时）
（1） 了解：SA模型的组成与描述，SD模型的组成与描述。
（2）理解：分层数据流图的画法，数据定义与加工策略的方法，需求复审；
（3）掌握：结构化设计的步骤，如何将DFD映射成SC图的方法；
重点：结构化设计的步骤，如何将DFD映射成SC图的方法
难点：结构化设计的步骤，如何将-DFD映射成SC图的方法，变换映射与事务映射；第4章 面向对象与UML （6学时）
（1） 了解：面向对象的概念，00开发的特征与优点，Rational Rose与StarUML；
（2）理解：UML语言的符号组成与特点；
（3）掌握：UML语言的应用，静态建模、动态建模以及物理架构建模的方法与技术;
重点：UML语言的应用，静态建模、动态建模以及物理架构建模的方法与技术；
难点：静态建模、动态建模以及物理架构建模的方法与技术；第5章 需求工程与需求分析（4学时）
（1） 了解：软件需求的定义与特征，需求管理的内容、需求管理工具；
（2）理解：软件需求分析与建模的方法，需求变更控制的方法；
（3）掌握：需求建模与需求描述的方法，需求变更控制的方法；
重点：需求建模与需求描述的方法，需求变更控制的方法；
难点：需求变更控制的方法；第6章 面向对象分析（6学时+4学时）
（1） 了解：面向对象分析的模型；
（2）理解：分析类的概念与分类；
（3）掌握：识别与确定分析类的方法、建立对象-行为模型与对象-关系模型的方法;
重点：识别与确定分析类的方法、建立对象-行为模型与对象-关系模型的方法；
难点：识别与确定分析类的方法；第7章 面向对象设计（6学时+2学时）
（1）了解：软件设计的概念与任务，模块化设计的内容与方法；
（2）理解：面向对象设计的任务与模型，设计模式的概念与应用；
（3）掌握：系统架构设计的内容与方法，系统元素设计的内容与方法；
重点：系统架构设计的内容与方法，系统元素设计的内容与方法；
难点：系统架构设计的内容与方法；第8章 编码与测试（4学时+2学时）
（1）了解：编码的风格、编码语言与工具，软件测试的目的与任务；
（2）理解：软件测试的特征与分类，软件测试的文档与测试过程；
（3）掌握：白盒测试与黑盒测试方法的基本思想与分类，测试用例的设计方法；
重点：白盒测试与黑盒测试方法，测试用例的设计方法；
难点：白盒测试与黑盒测试方法；四、课程考核
(1)作业等：作业：4次，实验报告3篇，课程论文：0篇；
(2)考核方式：开卷考试
(3)总评成绩计算方式：平时成绩*10% +期末考试成绩*90%五、参考书目
(1) Jason T.Roff著，张瑜等翻译，《U M L基础教程》清华大学出版社，2003.10.
(2)布鲁志著，吴丹等译，《面向对象的软件工程一一构建复杂且多变的系统》，清华大学出 版社,2002年10月
(3)汤庸编著，《软件工程方法与管理》，冶金工业出版社，2002年9月
(4)孙家广主编，《软件工程一理论、方法与实践》，清华大学出版社，2005.7；