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人教版道德与法治七年级上册第二单元友谊的天空测试题七年级道德与法治第二单元测试一、 选择题1.孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诉我们（ ） 与正直、诚信和见识广的人交朋友，是益的 朋友丰富了我们的生活经验 友谊可以解决我们所有的困扰 A. B. C. 2.“朋友是风雨中的一把伞是寒冷时披在身上的大衣是远归时递在手上的一杯热茶是伤心时一句贴心的话是劳累旅途的驿站给漂泊的心灵一个憩息的港湾。”这首小诗主要告诉我们 ( )A良好的人际关系是相互选择的结果B真诚、友好、善良的人能够赢得更多的友谊C朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好3.下列有关朋友之间的影响的叙述，属于正面积极的影响的是（ ）A. 小凤以前性格比较内向，与同学之间的交往也很被动，但现在在小晨的影响下，她逐渐开朗起来，没有那么害羞了B. 小娟比较悲观，总是看到事情不好的一面，从而忽略了美好的一面，小静和她在一起时间长了，为了迎合小娟，她也变成这样。C. 小林特别喜欢看书，被大家称为“书呆子”，在与小飞成为朋友后，他逐渐跟着小飞去玩，甚至经常逃课出去闲逛。4.小玉因为父母经常吵架，所以很苦恼，学习也不能静下心，小玲发现后经常开导她，在学习上也帮助她，逐渐小玉也不在整天愁眉苦脸。这个事例告诉我们（ ）A. 朋友可以帮助我们解决一切困难 B.朋友能使我们减少孤独，感受更多的温暖C.小玲不应该管别人家的事情，这是小玉家的隐私5.王颖认为自己对朋友很好，并告诉朋友自己的所有秘密，朋友也该对自己这样，但是朋友都不是这样的，她很伤心。对此，你的看法是（ ）A.王颖是对的，朋友就该分享一切 B.王颖不应该这样，朋友之间也应该有自己的空间C.王颖的朋友是对的，朋友之间的交往不能太认真6.马克思说：“友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”这句话告诉我们（ ）A. 对朋友要无条件忠诚，任何情况下都不能违背朋友 B.坚持原则才是对友谊负责C.朋友之间要经常待在一起，亲密无间才是友谊 7.下列同学的做法有利于播种友谊的是（ ）A. 小凡想和小南成为朋友，但是怕小南拒绝，所以他一直不敢主动B. 小雨发现小丽又没有完成作业，他向老师做了汇报，又给小丽讲解作业中的难题C. 小瑞为了引起同学的注意，总是大声说话，给同学起外号8.对于朋友之间的伤害，应该（ ）A.当朋友背叛了自己时，自己忍受，装作什么都没有发生B.断绝关系，两人以后再不联系 C.运用智慧，选择宽容或主动结束友谊9对于网上朋友之间的交往，说法错误的是（ ）A.对于网上朋友提出的借钱等要求，最好予以拒绝B.和网友聊天的时间长了，就可以接受他见面的要求C.遇到自己解决不了的问题，可以向父母求助。10. 关于网络交往，比尔。盖茨曾说：你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。这句话主要说明了（ ） A.网络交往都是虚假的，毫无真实性可言 B. 网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性 C. 网络交往可以实现人和动物的交流二、 请你参与题11.好朋友小吴和小杨在一次体育比赛中发生矛盾，如果你是小吴的朋友，请你给他一些建议_ 12.人们说“友谊的小船说翻就翻”，要想使友谊的小船永远不翻，我们需要做呵护友谊的人。模仿例句，完成下列空白例句：要使友谊的小船不翻， 我要做个关心朋友的人，当他有苦难时我会出 现在他的身边。 （1）要使友谊的小船不翻，我要做个 （2）要使友谊的小船不翻，我要做个 三、简答题中学生小明在网吧认识了社会青年小李，两人相识后小明就经常逃学和小李一起出去玩，甚至向家长提出了辍学的要求，请你结合所学知识说一下朋友对我们的影响。12. 马克思说：“友谊需要用忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。根据对这句话的理解请你说明如何呵护友谊？四、请你评析对于交友，有人认为：在交往中，可以交到很多朋友，交的朋友越多越好。请评析这个观点。五、实践探究题据中央电视台法制频道报道：黑龙江省绥棱县某中学学生张驰(化名)，原来是一位品学兼优的学生，不仅学习成绩优秀，还乐于助人，在小学和中学曾多次获奖。他喜爱在网上查找资料、阅读网络作文，网络对他学习成绩和写作水平的提高起了非常重要的作用。一天，他在网上阅读散文时，看到了一个网络游戏广告，出于好奇，他打开了充满五花八门游戏的网页，从此迷恋上了网络游戏，渐渐地无心学习，学习成绩下降。不久，他在网上结识了两位网友社会上的两名无业人员。在两名社会无业人员的鼓动下，三人一起来到黑龙江绥化市某居民小区进行抢劫，抢得现金3564元，还有高档手机、数码相机等贵重物品，并且在抢劫过程中杀死了房主李某。张驰等三人被公安机关依法逮捕，等待他们的将是法律严惩。(1)请结合材料中张驰的网络交往事例，谈谈你对网络的认识。（分）(2)网络交往需要注意哪些问题?（6分）（3）请你为“青少年安全上网”活动拟一条宣传标语（3分）人教版道德与法治七年级上册：第二单元友谊的天空测试题友谊的天空专题一、单项选择题(每题3分，共60分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号) 1古人云：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这启示我们A要广交朋友 B要珍惜朋友情谊C要慎交朋友 D要理解朋友的优缺点【答案】C【解析】试题分析：这句话的意思是“和品行优良的人交往，就好像进入了摆满芳香的兰花的房间，久而久之闻不到兰花的香味了，这是因为自己和香味融为一体了。和品行不好的人交往，就像进入了放满臭咸鱼的仓库，久而久之就闻不到咸鱼的臭味了，这也是因为你与臭味融为一体了”。具体启示就是，近朱者赤近墨者黑的道理。俗话说，物以类聚人以群分，我们结交朋友，也要仔细选择。所以答案选C。考点：本题主要考查谨慎择友。2科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。男生擅长抽象思维，女生擅长具体形象思维，男生在掌握基础知识方面稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强，女生在作文、描述、词汇运用方面有优势，但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。以上材料集中体现了男女同学的正常交往（ ）A有利于增进对异性同学的了解，提高与他人交往沟通的能力B有利于男女同学一起学习交流，取长补短，提高学习效率C有利于男女同学相互影响，相互促进，促进个性的全面发展D有利于培养和发展同学之间的真挚友情【答案】B考点：男女生交往的积极意义。3孔子曾经说过：“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话主要告诉我们要 A.善于选择有经验的老师 B.善于改变他人身上的缺点C.善于与他人和睦相处 D.善于学习他人身上的优点【答案】D【解析】试题分析：孔子的这句话说明我们要善于向他人学习，学习他人的长处、规避发现的不足。选项D说法正确，应入选。其它三个选项的说法均不符合题意。考点：善于学习 4一位著名的心理学家说：一个人的成功的因素85%来自社交处世。据调查，59%的中学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。据此下列说法正确的是交往对个人的发展和事业成功有重要作用 与人交往是我们心理上的内在需要交往能够实现心灵沟通，保持心情愉悦 社会的进步依赖交往A B C D【答案】A考点：交往的作用。5朋友和友谊是我们人生的永恒话题。与友同行，我们要（ ）尊重朋友，坦诚相待，适度把握交往原则 己所不欲，勿施于人换位思考，与人为善 斤斤计较，耿耿于怀A. B. C. D.【答案】A【解析】试题分析：朋友与我们结伴同行，我们要尊重朋友，对待朋友要坦诚，掌握交往的原则，同时要学会换位思考，与人为善，真诚交友，自己不想要的东西，也不要强加给别人，所以是正确的，是错误的，对待朋友要宽容，不能斤斤计较，排除，故选A。考点：本题考查与友同行6“友情使欢乐倍增，使痛苦减半”“没有真挚朋友的人，是真正孤独的人”。可见 A.有了友情，万事无忧 B.友情使快乐永存，痛苦荡然无存C.友情排解孤独 D.友情是一种正常的心理需要，具有重要作用【答案】D考点：友情的重要性7最近，东东的电话特别多，许多电话是女同学打来的，都是借故问作业或商量问题的，但妈妈还是很担心东东因为和女同学交往会影响学习。以下能够解除其妈妈疑虑的是只要把握好分寸，男女同学交往是能相互促进的 没有异性朋友会很没有面子 我已经长大了，我的事情不用家长操心了 男女同学交往是不可避免的，自然适度是要领A. B. C. D.【答案】D考点：正确对待异性情感。8古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话表明广交朋友，朋友多是好事 朋友之间是相互影响的 结交好的朋友，会使我们终身受益 结交坏的朋友，会使我们染上坏思想、坏习惯A. B. C. D.【答案】A【解析】试题分析：审题明确此题考查的是慎交友。由于社会复杂，朋友也有良莠之分，“朱者”代表的是益友，“墨者”代表的是损友。所以古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话表明 结交好的朋友，会使我们终身受益；结交坏的朋友，会使我们染上坏思想、坏习惯。判选项，错误，正确。故答案是A考点：慎交友9下列情景中的朋友属于“益友”的是（ ）A小军向大治借200元办生日宴会，给自己挣面子，大治没借给他还批评了他B小明曾帮我免受高年级同学的“欺负”，所以我帮他藏匿偷来的mp3C一次考试时，“哥们”小亮见我有一道题不会做，于是把自己的试卷给我抄D小强认为“你好，我好,大家好”才是真的好,所以他从不批评同学的缺点【答案】A考点：善交益友、不交损友10异性同学之间的交往是学校生活中的重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊，男女同学正常交往的益处有A增进对异性的了解 B促进身心健康C完善自己的个性 D增进自己的性别意识【答案】ABCD【解析】试题分析：此题旨在考查学生对男女同学正常交往的好处的认知，主要考察学生的分析运用和识记，男女同学的正常交往，有利于身心健康发展，增进性别意识，增进对异性的了解，完善自己的个性，相互学习，共同进步等，所以正确答案选ABCD 考点：男女同学正常交往的意义11青少年享受健康的网络交往，应该自觉遵守道德和法律的准则增强自我保护意识拒绝网络理性利用互联网参与社会生活认识到网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性在浏览不健康网络信息时，需要节制不可沉迷A B C D【答案】A【解析】试题分析：在网络交往中青少年要遵守网络文明公约，做到文明健康上网，利用网络，广交朋友。增强自我保护意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；遵守网络规则、网络道德，做到文明上网，不浏览色情网页，不沉溺网络游戏；遵守法律，做到不传播流言，不恶意攻击他人，不进行诈骗活动，不泄露国家秘密；登陆绿色网站，远离黑网吧。说法太绝对，所以排除，说法是错误的，答案选A。考点：本题主要考查正确对待网络交往。12网络是一把双刃剑。下列属于正确使用网络的是A.上网看新闻，查资料 B.在网络上从来不说真话C.利用网络抄袭答案、完成作业 D.利用网络滥交朋友【答案】A考点：对网络的认识13今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习医、购物我们越来越离不开网络但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现对此，我们应该（ ）充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短提高自己的安全防范意识，学会自我保护拒绝使用网络，避免受到伤害A B C D【答案】C【解析】试题分析：此题旨在考查学生对网络的认识，主要考查学生的辨别能力，网络有利也有弊，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用，在上网过程中，要增强安全防范意识，学会自我保护，其中没有认识到网络的危害，是错误的；没有认识到网络的好处，也是错误的，所以正确答案选C考点：对网络的认识 14张鹏同学说：“新学期开始了，我是一个中学生了，我一定要在新班级里尽快认识所有的同学，和老师、同学成为好朋友，因为良好的人际关系可以促进我们的学业成功。”在以下关于良好人际关系作用的说法中，你认为正确的是（ ）A良好的人际关系为同学们的学习提供了一个和谐、舒心的环境B同学之间互帮互助，能促使你学习更快地进步C与老师和谐相处，会赢得老师真诚耐心的指导与帮助D和同学搞好关系，可以在自己犯错误时避免同学向老师打小报告【答案】ABC考点：建立良好的人际关系的作用。15下列行为中，符合文明交往的是（ ）A.别人下棋时，小东总在旁边指手画脚 B.小丽没等爷爷把话说完就挂断了电话C.因为看电视时，有客人突然来访，小刚一脸的不高兴D.小荣与人交谈时，总是很专注的正视对方【答案】D【解析】试题分析：审题明确此题考查的是如何文明交往？文明交往礼为先，遵守礼仪三原则，平等待人、尊重他人、宽容他人等；用此知识判断选项，A未体现尊重他人，BC没有礼貌，D做到了礼貌待人、尊重他人。故答案是D考点：如何文明交往？16我们渴望友情，寻求朋友，探求友谊的真谛，是因为朋友和友谊让我们感受到生活的美好交朋友是中学生最重要的事情朋友带给我们温暖、支持和力量在人生的道路上，和朋友结伴前行，我们不会感到孤单A. B. C. D.【答案】D【解析】试题分析：此题旨在考查学生对友情的认识，主要考查学生的情感态度价值观和理解能力。在生活中，朋友和友谊让我们感受到生活的美好带给我们温暖支持和力量，和我们结伴通行等，但是中学生最重要的事情是学习，所以排除，正确答案选D考点：朋友的重要17在互联网时代出现一种新名词“宅男宅女”。据调查很多青少年也成了“宅童”，这些人依赖网络，希望在网络里找到归属感，你怎么看这种行为：A这是信息时代必然的产物，可以理解 B这些人都是心理不健康的C如果不及时走出网络虚拟空间，很可能会影响他们的身心健康D.中学生能在虚拟的网络中找到归属感【答案】C考点：正确使用网络，科学上网18我们要正确认识网络的两面性，努力做到（ ）A.充分利用网络的长处，享受网络交往的乐趣B.只浏览知名网站，不光顾其它网站C.正确使用互联网，汲取有益信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免负面影响D.网络中有很多不健康的内容，因而要避而远之【答案】C【解析】试题分析：审题明确此题考查的是如何正确使用网络交友？网络是一把双刃剑，所以要正确使用网络；判选项，A片面，没有注意慎交友；B没有体现网络的两面性，C体现网络的两面性，D没有辩证看待网络。故答案是C考点：如何正确使用网络交友？19漫画中的内容要求中学生应该遵守网络规则，传播正能量增强自我保护能力，拒绝上网充分利用网络优势，过健康文明的生活提高辨别能力和抗诱惑能力A. B C. D【答案】C考点：对网络的认识20当今社会是网络信息时代，微信、等无处不在，它正悄无声息中改变着我们的生活，我们可以与远地的亲人朋友瞬间相连、互通信息。这充分说明A.网聊可以实现我们一切交友的愿望 B.网络交友将成为现代社会的交友主流C.网络世界充斥着不可预知的风险 D.网络让我们的生活变得更加高效便捷【答案】D 【解析】试题分析：此在考查学生对网络的认识，主要考查学生的分析运用，题文中通过网络加强亲朋好友之间的沟通联系，体现了网络的积极作用，其中A观点绝对，是错误的；BC不符合题意，所以正确答案选D考点：对网络的认识二、实践探究题（共40分）21在一些学校里，男女生之间似乎有一条不成文的界限。男女同学之间不能对话、不能游戏、不能探讨，谁要越过“三八”线，谁就会“倒霉”，受到嘲讽和抨击。对此，小红说好，认为男女同学之间要有界限；小力说不好，认为男女同学都是平等的，没有区别；小明说要视具体情况而定，既要有三八线，又不能让三八线成为男女同学正常交往的障碍。(13分)（1）你赞成材料中谁的观点？为什么？（2）男女同学交往时应怎样正确地把握分寸？【答案】（1）男女生之间是有区别的，如果没有界限，有可能会出现一些误会，会影响身心的健康发展，影响学习。男女生进行正常的交往，有益于我们的身心健康发展，有益于形成团结上进的班集体。男女生可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨，合作团结的氛围。（2）言行适当，自然大方。互相尊重，平等待人。自爱自重，珍惜自己。 考点：男女同学之间的关系；男女同学交往的原则22友谊在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂。-巴金无论是多情的诗句、漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友谊。-普希金(13分)（1）他们为什么要歌颂友谊？同学之间的友谊对我们的成长有何作用？（2）怎样选择朋友?（3）让友谊天长地久的方法有哪些？【答案】（1）友谊是人生最宝贵的财富。友谊对个人成长，成才有着重要的积极作用，为我们的健康成长提供不可缺少的营养。友谊能使我们互相启发，取长补短，相互激励，在行为和价值取向上互相影响；友谊有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展；友谊能排除内心孤独，帮助我们认识和改正自己言行中的缺失；友谊能给我们信心，温暖，力量和勇气，让我们获得更多的幸福和欢乐（2）交朋友首先要看对方的人品，看他是否诚实，正直，讲信用，是否懂得尊重，宽容，是否有同情心等。志同道合往往是成为朋友的重要因素。其实，选择朋友也可以“五湖四海”.（3）相互尊重和信任。相互关心和帮助。相互宽容和谅解。相互真诚和坦率。朋友间的互助要有限度，讲原则。考点：友谊的重要性；怎样选择朋友；怎样让友谊长久 23小花是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒他，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢！于是，整天独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺点什么。(14分)（1） 简要分析小花不愿与同学交往的这种心理。（2） （2）“与同学交往会影响学习”这种想法对吗？为什么？（3）你认为小花该怎么办？【答案】（1）小花不愿与同学交往的这种心理是闭锁心理。闭锁心理是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应，若任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。（2）不对。因为：友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励、有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展；友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。（3）要消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情开朗的性格；应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。【解析】试题分析：（1）仔细阅读材料，找到关键语句，结合知识点作答。小花不愿与同学交往，整天独来独往，埋头于书本里，这是闭锁心理的表现，闭锁心理是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应，若任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。所以主要根据知识点对闭锁心理的认识及危害回答。（2）先回答不对，理由根据知识点友谊对自身发展的益处回答，即友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励、有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展；友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。（3）小花应该克服闭锁心理，正确的做法是要消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情开朗的性格；应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。主要围绕如何克服闭锁心理，交友要注意的问题等方面阐述。考点：本题考查同侪携手共进。