托班家长工作参考计划范文5篇.docx

托班家长工作参考计划范文5篇工作打算确实是对马上开展的工作的设想和安排，如提出任务、制定指标、完成时间、处理方案和步骤方法等。下面是关于托班家长工作打算范文5篇，希望对您有所协助。托班家长工作打算(一)一、指导思想接着深化学习贯彻幼儿园教育指导纲要，把幼儿教育和家庭、社区教育严密联络起来，有打算、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区效劳，加强科学治理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，共同促进幼儿健康、和谐地开展。二、工作目的1、努力营建家园合力的教育环境，提高家园共育的实效。2、加强家委员会工作，发挥家委会成员催促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导认识和才能。3、加强对家庭、社会的效劳功能：明确效劳认识、扩大效劳范围、提高效劳水平。三、详细措施(一)接着发挥家长委员会的作用，参与幼儿园的民主治理。1、各班推荐3至5名家长组成班级家委会，在此根底上，各推荐一名家长成立幼儿园家长委员会，鼓舞家长积极参与幼儿园的民主治理。园部将组织召开幼儿园家委会会议，进一步加强与委员们的联络，充分发挥家委会的领导和桥梁作用，以点带面带动其他家长按各自才能提供教育资源与幼儿分享，支持园、班开展各项活动。2、研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反应家教信息，搜集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参与幼儿园治理工作，力求提高治理实效。(二)开展系列“家长学校”活动，提升家长的育人素养。为了更有效地指导家庭教育，使素养教育的思想渗入每个家长的心田，加强对幼儿的思想道德教育，加强齐抓共管的力度，全面提高德育教育质量。本学期将开展丰富多彩的活动，提升家长的育人素养。1、创办“家长学校”，向家长宣传家庭教育知识。本学期，我园将在新生入园之前举行新生家长会，介绍幼儿园学习和生活的根本情况和要求，指导家长一起协助小孩尽快习惯幼儿园集体生活。期中，将以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。2、每月向家长推荐一些关注小孩成长的热点文章，与家长共同讨论当前家庭教育、幼儿园教育及社会教育的良好策略。并积极鼓舞家长撰写读后感受，与老师交流育人心得，并发布在校园网及班级“家长园地”栏目中。3、经常性地对家长进展学习辅导和征询效劳活动。利用家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，积极向家长宣传科学的教养方法，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难征询题给予合理而有效的建议或号召大家共同研讨、处理，协助、引导家长更新教育观念，理解小孩的开展规律和教育小孩的规律，更好地参与幼儿园育人活动。(三)加强家园联络，关注小孩的健康成长。1、按需召开班级家长会，各班可有针对性地向家长汇报幼儿在园的情况;可针对家教中的某些征询题引导家长共同参与讨论，分析、交流意见;可依照需要家长合作的事项作比拟诚恳而详细的说明等，家园携手，为小孩的健康成长营建一个平等、宽松而适宜的育人环境。2、向家长开放半日观摩活动，观摩前老师要使家长明确目的，让家长理解看什么?怎么样看?引导家长正确对待小孩的开展水平及与伙伴交往的情况，发觉小孩在原有根底上的开展，同时也组织家长针对本人小孩与同龄人比拟显现出来的优势和缺乏进展交流，有针对性地采取一致方法，实现家园教育的一致性。本学期将举行全园性的家长开放半日活动。3、进一步创设“家园园地”栏目，留意内容的整合归类，与主题环境的创设融为一体。在家教指导栏目中，不仅仅是摘抄一些家教文章，同时要留意与家长互动，可针对家教中的热点难点征询题组织讨论，也可让家长轮番介绍本人一些家教经历，有针对性地提高家长的家教水平。4、依照主题需要，积极倡导家长参与助教活动，摸清不同家长的资源优势，加强培训与指导，进一步提高家长助教质量，不断丰富幼儿园教育内容。5、向家长发放征询卷调查表，通过征询卷方式，反应信息，及时调整教育及治理的策略。(四)亲密与社区的合作，共创育儿的大环境。1、利用幼儿园本身教育资源的优势，为社区提供学前教育效劳。利用家教橱窗宣传科学育儿的知识。2、充分利用社区现有资源对幼儿进展教育。利用社区的人文、自然环境资源开展相关主题活动，让每一个小孩认识本人的家乡、热爱本人的家乡;组织幼儿参观居委会、书店、超市、菜场等，积累相关的社会经历;利用节日与社区的老人小孩开展“尊老爱幼”相关活动;组织幼儿参加社会实践和公益劳动，协助去除社区杂草废纸等，培养幼儿初步的环保认识等等，为幼儿的健康成长营建良好的社会气氛。托班家长工作打算(二)一、现状分析(一)成绩1.部分幼儿家长的教育观念较好，能够尊重幼儿的意愿，与幼儿关系平等。2.家长对老师比拟信任，愿意倾听老师的指导性建议。3.家长对园内的教育教学活动较为支持，初步构成家园合力。(二)缺乏1.有的家长对幼儿园的教育认识不够，注重程度欠缺，总是觉得小孩小，对幼儿比拟溺爱、放纵。2.老年家长的教育观以及家园合力对幼儿的教育作用认识得不够。3.家长的层次参差不齐，教育观念方面存在着非常大的差异。二、本学期重点工作与措施(一)以多种方式展示活动为载体，让家长参与我们的教育，理解我们的教育1.加大亲子活动的力度，使幼儿园教育成为家长与幼儿进展有效沟通的桥梁(1)每月1次亲子活动。如：找春天、放风筝、亲子运动会、半日活动开放等。(2)主题活动的过程中注重家长资源的利用。2.成立家长委员会，发挥家长委员会的作用(二)提高家长园地的质量，加强内容的时效性。1.沟通方面的内容更及时、亲切。如：主题系列活动的开展、日常联络等2.家教文章更具指导意义，对家长的需要进展征集，使家教文章更有针对性和侧重点(幼儿良好生活卫生习惯方面)。3.家长园地能够与家长进展互动，依照教育目的开展夸夸我的好宝宝等专题交流。(三)家园同步，培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。1.以夸夸我的好宝宝等为主题进展家长、幼儿、老师的互动，促进幼儿良好生活习惯的养成。2.进展幼儿饮食习惯方面和行为习惯的家长研讨活动，主要是以家长的详细做法与事例进展有针对性地互相交流。(四)注重每天早来园、晚离园，充分利用家校互动，提高家长互动的质量。1.三位老师共同接待幼儿来园，无特别情况共同送幼儿离园。三位老师分工明确，态度亲切、站位合理。2.耐心倾听家长的交代与嘱托，三位老师进展交流，每位幼儿的情况老师心中有数。3.每天反应家长早晨的交代。4.老师做到持之以恒。三、各月工作安排：二、三月份：1.制定家长打算2.召开开学初家长会，成立家长委员会3.开展“三、八”庆贺活动四月份：1.亲子活动：找春天、放风筝2.亲子活动：拍皮球五月份：1.亲子活动：欢乐的六一2.小型家长经历交流会六月份：1.亲子活动：幼儿才艺展示2.主题活动展示交流七月份：1.幼儿开展情况分析反应。2.班级家长工作总结托班家长工作打算(三)一、指导思想家长是幼儿园重要的合作伙伴和珍贵的教育资源，关于托班小孩来说，家庭妨碍尤其为大。纲要指出：幼儿园“应”针对本班家长的实际情况，本学期，我们努力处理好幼儿园教育和家庭教育的关系，和家长建立平等的沟通关系，真心沟通，协助家长树立正确的儿童观、教育观，在此根底上，采纳多种方式，加强彼此的理解和理解，促使双方达成幼儿教育的共识，从而积极合作，实现家园共育，充分发挥1+12的教育效果，促进每个小孩身心和谐、富有个性的成长。二、详细工作1.开学初做好新生入园的家访工作，与新生进展简单交流，掌握每一个新生的生活习性、喜乐爱好。让老师、幼儿、家长三者之间都有所沟通，为入学做好预备。2.召开新学期新生家长会，让家长对新学期的教学工作、家长工作及其它活动都有一定的理解。3.设置“家长园地”，每周定期更换。在“家长园地”中介绍近阶段的工作活动安排和一些育儿知识、国内外幼教新动态、新理念。4.建立“家园联络手册”，反应幼儿在园的某些情况，9月每周一次，让家长尽快理解小孩在园情况。同时，要求家长及时反应小孩在家情况，对老师工作提出要求与建议。5.开展亲子活动，请家长来园，观摩小孩的生活学习情况，理解幼儿园如何开展教育，以便家园间增进理解，促进家园共育。6.用家访、约谈、家园联络手册、便条以及接送小孩时的交谈等多种方式，深化理解小孩的开展情况，实现同步教育，促进幼儿开展。7.老师要关爱小孩，工作要尽心尽责。与家长之间要建立互相信任、尊重、支持的合作伙伴关系。8.期末书写幼儿素养报告单。三、月工作安排九月份：1、召开新生家长会。2、为宝宝预备一套洁净的衣裤，以便换洗之用。3、为宝宝预备几张照片，以便宝宝认识本人的标记。4、带一盆花草美化教室。5、让宝宝带一件喜爱的玩具入园，使宝宝有一个熟悉的物品陪伴，缓解宝宝焦虑、急噪的情绪。6、定期更换家长园地，让家长理解最新的活开工作动态。7、设立“家长联络册”，每周与家长交流幼儿在园的情况。8、结合老师节举办家长征询会。十月份：1、爸爸、妈妈带宝宝出去走走、看看、玩玩，感受节日的气氛，体验欢乐的情绪。2、配合“可爱的小手”主题活动，家长可有认识、有目的的培养宝宝进餐前主动洗手、擦手的的习惯。3、开展亲子活动。4、定期更换家长园地。5、郊游时，为宝宝预备一双温馨、合脚的鞋，方便宝宝外出玩耍。十一月份：1、天气渐凉，家长早晚多为宝宝预备一件外衣。2、利用双休日或外出散步的时间，与宝宝一起搜集秋天的树叶。用这些树叶能够与宝宝一起制造，也能够点缀教室。3、交流“家园联络册”。4、定期更换家长园地。十二月份：1.有条件的家长为宝宝预备一辆小汽车或各种汽车的模型、玩具。2.家长与宝宝共同制造纸球，并制造出多种玩法。3.在日常生活中，特别是出行时，可简单向宝宝介绍一些粗浅的交通规则。4.为宝宝预备一些贺卡，灯笼，让宝宝感受新年的气氛。5.亲子活动。6.天气严寒，建议家长多带宝宝进展户外活动，以习惯气候变化。一月份：1.交流家园联络册。2.召开家长会，一起交流幼儿在园一学期的情况。请家长谈谈小孩有了哪些进步，并对今后的“家园共育”提出好的建议。3.做好学期末的相关工作。4.请各位家长安排好宝宝的寒假生活。托班家长工作打算(四)一、情况分析：(一)父母：大多数的父母都较关怀小孩在园的情况，愿意和老师多交流，详细理解小孩各方面的情况。看到本人小孩愿意高欢乐兴上幼儿园是最欣慰的。(二)祖父母：与父母祖辈关注小孩在幼儿园的表现侧重点不同。较关怀小孩在园吃、睡得是否好。仍有非常多小孩回家后由祖父母包办代替，造成小孩才能的强弱个别差异明显。(三)家长教育理念：大多数家常的教育理念紧跟情势，尤其注重小孩们爽朗、爽朗的个性培养。希望幼儿能在集体中学习如何与人相处、如何与人交往，从而养成其良好习惯，构成优良的质量。但与此同时，家长又往往急于让幼儿学习一些技能专长，对小孩的要求偏高，大大高于幼儿的最近开展区。二、指导思想：主动、细致的做好每一位家长的工作;树立全心全意为家长效劳的思想;共同讨论家长工作的艺术性，提高家长工作的质量。三、本学期家长工作打算与措施：1、利用家长园地向家长介绍教育动向，宣传教育理念和保健常识，使家长能够做到科学育儿。2、加强与家长的直截了当联络，做到“因人而宜”。针对不同家长的实际情况，采取不同的联络方式，让每一个家长多走近小孩、理解小孩。关于平时本人接送小孩的家长，加强平时的交流，小孩的点滴进步、出现的征询题等，让家长第一时间明白，以期家园配合，获得好的教育效果;而关于那些非常少来园接送小孩的家长，则采取交流、家园联络册联络的方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过和老师的直面交流，真实地理解小孩的情况。3、利用家长会的时机，让家长理解幼儿园的教育方针及开展方向，针对家庭的明显差异，关于不同的幼儿就要对其家长做好不同的家教指导工作。4、引导家长正确对待本人的小孩。从小孩本身的情况及特点出发，关注小孩在本身根底上所获得的开展，不要盲目地横向比拟。5、细心做好祖辈的思想工作。能够通过老师对小孩的关怀、照顾使他们放心，并进一步通过小孩获得的进步引导其放手，让小孩做力所能及的事，配合做好小孩自理才能方面的工作。如薛昊小朋友，情绪不稳定，自理才能差，可先稳定情绪，从培养其独立使用调羹，独立用餐入手，逐步引导。家长工作是一门艺术，永远值得我们去探究，去发觉。只有不断的探究，不断的发觉，才能使我们的家长工作做的更好。托班家长工作打算(五)家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。本学期，托班新生刚入园，班里的小孩，大多父母工作都比拟忙，一般由祖父母带的比拟多，小孩的自理才能比拟弱，饮食习惯也不太好。新生各方面都是一个习惯的过程。家长对老师，对幼儿园教育都不太理解。针对以上情况我班制订如下打算。一、目的：贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，采纳各种渠道，保持家园一致.使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经历，使家庭教育习惯幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心开展。二、措施：1、在开学前，对新生进展家访：理解幼儿在家情况，个性质量、行为习惯、兴趣爱等一系列内容。2、召开班级家长会，认真听取家长对我们教育等各方面的意见。3、建立家园联络栏：我们创办一块属于我们托班的家园联络小报，每月一期，每期均有五个方面的内容：(1)、网上信息：介绍网上搜集的优秀育儿知识供家长阅读、参考。(2)、本月主题：介绍本班制订的合适幼儿的活动内容，让幼儿家长能够理解学校所些的内容。(3)、星星榜：表扬在一个月中有进步和表现好的幼儿。(4)、请你配合：在这个板块中，让家长在教学、生活过程中配合班级做一些辅助工作。(5)、育儿宝典：介绍一些符合季节和实际情况的保育小知识4、对家长反映较多、较强烈的征询题要当即处理，好的建议要采纳。尽量减少一些不必要的误解。5、做好经常性的家长工作，谦虚听取家长意见，及时改良工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的老师形象。人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。6、围绕建构式课程主题，积极开展家园互动，协助家长及时理解幼儿园教育活动的内容和要求，对每个主题中各领域的教育内容，按月印发给家长。7、期中请家长观摩半日活动，使家长以直观方式理解幼儿园教育内容方法，直截了当看到幼儿在园表现，理解老师工作情况，加强与老师的互相理解，增进情感联络，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好时机和条件。8、利用家园联络册和能和家长见面的时机，向家长反映幼儿当天在园的情况，遇到的征询题尽量及时处理。