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一年级总复习部编一年级语文下册期末专项练习复习测评试卷及答案生字全练全测(一)一、拼音乐园。(34分)1将下列字的音节补充完整。(6分)2选一选，填序号。(5分) 纯张再诉这死册身送思3根据韵母选一选，只写序号。(5分)忘请安亲刚 伴阳叹喊睛 （ ）（ ） （ ）（ ）4连一连。(6分)chshzhyny直 吃 氏 疑阴5选择加点字的正确读音，画“”。(4分)命令(lngnng)乡村(cnchn)姓赵(zhozo)相信(xnxng)6看图，把图片和音节连起来。(4分)ti ynxu huci hny m 7给多音字组词。(4分)兴() 相() 乐() () () () 二、字的世界。(16分)1选择合适的字填空。(3分) 令今红江往住()天()水来()命()()色()下2字的组合。(4分)日青()木寸()木羊()足各()3用“”选出正确的字。(6分)事(请情)(太大)阳 (壮状)观(姑故)事互(想相) (在再)见4选择合适的字填入句子中。(3分) 池地(1)()上有一个方形的水()。 晴睛(2)在一个()朗的下午，一位美丽的姑娘用水灵灵的眼()看着我。 因应(3)()为今天天气特别好，所以我们()该去郊游.生字全练全测(二)一、拼音乐园。(32分)1在花心写出每组字的声母。(3分)2选一选，填序号。(5分)造藏食蜘蛛熟擦皂晨翅3连一连。(6分)yyczsh次义野湿仔4选择加点字的正确读音，画“”。(4分)严寒(ynyn) 老虎(hf)刷牙(sushu)鞭炮(pobo)5看图，把图片和音节连起来。(4分)xio yx uhu dud xin 6给多音字组词。(4分)都() ()空() ()间() ()干() ()二、字的世界。(18分)1选择合适的字填空。(9分)放方拍怕快块()学()手()乐 ()圆()球()慢 ()下害()一()儿2字的组合。(6分)木目()口牙()爪巴()足包()禾日()月要()3选择合适的字填入句子中。(3分) 白百(1)小()兔获得了()米赛跑第一名。爬瓜(2)蛇慢慢地()向西()那边。 办为(3)你()什么不想()法呢？词语全练全测(一)一、看拼音，写词语。(12分) 二、扩词。(3分)门()()()身()()()米()()()四、照样子，加偏旁组字，再组词。(4分) 五、照样子，把词语补充完整。(填序号)(10分)1例：美丽的鲜花A伟大B宽宽C蓝蓝D清清()的祖国 ()的天空 ()的湖水 ()的公路2例：拍皮球A玩B捉C跳D尝E讲F踢()故事()甜味 ( )游戏()绳()虫子 ()足球六、选词填空。(填序号)(8分)A忽然B当然C原来D原因1小鸭子()听见小公鸡喊救命。2这件事()是你的错了。3小公鸡掉下水的()是他太贪玩了！4我发现()花草都像白天一样微笑。七、读句子，写出加点词的近义词。(4分)1小鸭子飞快地游到小公鸡身边。()2高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。()3听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！()4沿着宽宽的公路，就会走出北京。()八、照样子，写词语。(3分)1例：春风吹()()2例：口天吴()()3例：高高兴兴()()词语全练全测(二)一、看拼音，写词语。(12分) 二、扩词。(3分)文()()()光()()()树()()()四、照样子，加偏旁组字，再组词。(5分)五、选字组词。(填序号)(6分)1A.抱B饱C炮D泡吃()()茶()起()火2A.冰B冻C冷D凉()雹()汗()土清()3A.浇B洒C洗D泡()泪()茶()手()花六、把词语补充完整。(填序号)(8分)1A.又大又圆B又蹦又跳C又大又多D又大又红()的西瓜()的桃子()的玉米()的兔子2A.飞快B小心C小声D快乐()地说()地跳()地跑()地爬七、选词填空。(填序号)(4分)A准时B准备1动物们都来到森林广场，()参加了大会。2今天，你()去哪儿温习功课呢？A参观B参加3动物王国要开大会，请你们都()!4今天在老师的带领下，我们()了举世闻名的长城。八、填上合适的量词。(4分) 一()玉米地一()小兔子一()鲜花一()小桥九、照样子，写词语。(2分)1例：碧绿碧绿()()2例：蹦蹦跳跳()()句子全练全测一、连词成句。(5分)1我的荷叶摇篮是_。2跑进了快速地小兔森林_。3圆圆的一群小飞虫飞来了_。4帮我请你吧捉害虫_。5走到他们小河边一起_。二、把括号里的词语加入到句子中。(5分)1雪山上盛开着雪莲。(洁白的)_2你可以做梦呢！(各种各样的)_3小青蛙在荷叶上放声歌唱。(快乐地)_4这小手帮我挠过痒痒啊！(胖乎乎的)_5啄木鸟飞来了。(开开心心地)_三、填上正确的标点符号。(9分)1小燕子飞得真低呀_2你写作业了吗_3天安门前的人真多_4这花开得真漂亮，对吧_5花生在哪里呢_6小蚂蚁，你怎么啦_7蜻蜓说：“让我来送小蚂蚁吧_”8啊_多美的夏夜啊_五、照样子，写句子。(16分)例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。1小鱼游到了小青蛙身旁。_2小猴来到了一块玉米地。_3蜻蜓在荷叶上展开翅膀。_例：他一边跑一边大声叫喊。4老爷爷一边_一边_。5奶奶一边_一边_。例：我画了个金黄的太阳，送给秋天。6我画了个_，送给_。7我画了个_，_。例：树很孤单，喜鹊也很孤单。8老师很开心，同学们也_。六、用加线的词语造句。(5分)1小鱼今天怎么有空出来呢？_2春天真美，因为它是个多彩的季节。_3兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。_4弯弯的月牙儿像小船。_5小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。_积累与运用全练全测一、形近字选一选。(填序号)(6分)A抱B饱C跑D炮E泡F袍有饭能吃()，有水把茶()。有足快快()，有手轻轻()。有衣穿长()，有火放鞭()。二、对对子。(4分)()对细雨()对夕阳()对花香()对秋凉三、将下列词语补充完整。(6分)()大地万物() ()争鸣柳绿()()齐放 莺歌()四、你能将诗句补充完整吗？(10分)1春眠觉晓，处处闻啼。2松下童子，言师药去。3平生不敢轻语，一千门万户开。绿色圃中小学教网htp:/4床前明月，疑是上霜。5小荷才露尖尖，有蜻蜓立上头。五、连一连。(6分)有雨山戴帽大雨不久要来到读书百遍晚上下雨到天明朝霞不出门无雨半山腰早晨下雨当日晴不耻下问蚂蚁搬家蛇过道而义自见敏而好学晚霞行千里六、根据诗意写诗句。(8分)1抬起头来看明月，低下头来思念自己的故乡。_2就在这座山中，可是云雾很浓，不知道他在哪里。_3夜里有风吹雨落的声音，花儿不知道被打落了多少。_4小孩儿不懂得要隐藏自己的行踪，浮萍之间竟然留下一条闪闪发光的水痕。_七、歇后语选一选。(填序号)(3分)A一清(青)二白B一场空C节节高1小葱拌豆腐()2竹篮子打水()3芝麻开花()八、回忆课文选一选。(7分)1赠汪伦的作者是唐代诗人()。A李白B杜甫C贺知章2寻隐者不遇的作者是()代诗人贾岛。A唐 B宋 C清3“小娃撑小艇，偷采白莲回。”这两句诗选自_。A春晓 B小池 C池上4给棉花姑娘捉蚜虫的“医生”是()。A啄木鸟 B七星瓢虫 C燕子5人之初中“玉不琢”的下一句是()。A不成器 B不知义 C人不学6“头上红冠不用裁，满身雪白走将来。”这两句诗描写的是()。A鸡 B鹅 C鸭7下列选项中表示复姓的是()。A欧阳 B张 C钱课外阅读全练全测一、阅读短文，回答问题。(16分)大自然的_春天的树上，长出嫩嫩的芽儿；夏天的树上，挂满肥肥的叶片；秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄；冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。1填空。(7分)(1)一年有_、_、_、_四个季节。(2)夏天的树上，叶片是的；冬天的树下，落地化成土壤。(3)大自然的邮票是指_。2在下列选项中选择一个最合适的词语，把短文的题目补充完整。A落叶B邮票C叶片D一年四季3找出文中描写颜色的词，在下面画上“_”。(4分)4你最喜欢哪个季节的树叶？为什么？(3分)_二、阅读短文，回答问题。(14分)猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，哪怕是极小的声音，它也能分辨出。猫有一双明亮的眼睛，能转来转去，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1短文共有()句话。(2分)2用“_”画出描写猫的耳朵的句子。(4分)3短文写了猫的_、_、_和_。(4分)4这篇短文主要写()(4分)A猫的耳朵很灵敏。B猫有一双明亮的眼睛。C猫是捉老鼠的能手。三、阅读短文，回答问题。(20分)金丝熊前些时候，爸爸给我买了一只金丝熊，金丝熊长着漂亮的耳朵，圆圆的鼻子，浓浓的绒毛，样子十分可爱。我和弟弟经常喂它东西吃，有时喂它白菜，有时喂它油菜，有时还喂它花生米，它吃得可香啦。有一天，金丝熊把它住的纸箱咬了一个大洞逃跑了。我们可急坏了，到处找它。后来在厨房的柜子下面捉住了它，真有意思。1短文共有_个自然段，第_自然段写了金丝熊的样子。(4分)2用“”画出描写金丝熊样子的句子。(3分)3连一连。(6分)浓浓的鼻子圆圆的耳朵漂亮的绒毛4“我”和弟弟经常喂金丝熊_、_和_。(3分)5“我们”到处找金丝熊是因为金丝熊_。写话与口语交际全练全测一、 看图写话。(10分)提示：图上都有什么？它们分别在干什么？_二、看图，补充写话。(8分) 春天到了，小树发出新的枝芽。_的草地上盛开着五颜六色的花朵，有_、_、_，美丽极了。_的天空飘着_的云朵。_的蝴蝶在花丛中飞舞。一只小狗在地上_。我喜欢这美丽的春天！三、看图，选择一种动物写一写。(7分)我最喜欢的动物是_，它长着_的耳朵，_的眼睛，_的嘴，还有_。它浑身长着_的毛，走起路来_，真是可爱极了！四、看图写话。(10分)_五、今天，明明邀请你去他家做客，你知道该怎样做吗？(4分)A走到明明家门口，你要_。B明明打开门，你说：“_！”C明明拿来水果让你吃，你说：“_！”D你要走了，对明明说：“_！”六、假如你今天生病了，要向老师请假，给老师打电话该怎样说呢？最好用上“您好”“谢谢”“再见”等礼貌用语。(5分)你：“_”老师：“_”你：“_”老师：“_”你：“_”七、如果是你。(6分) 有一天，你不小心摔倒了。这时，明明跑过来，扶起了你，并关切地问：“怎么样，没受伤吧？”你会说：“_。”明明说：“朋友之间互相帮助是应该的。”你会想：_。当别人遇到困难时你会_。21第 页