共边定理典型题解析.doc

DAPB面积DAQB面积PMQMAAAABBBBPPPPQMMMM共边定理图:四种位置关系QQQ1如图,ABC中,D、E分别就是AB、AC边上得中点,用面积方法证明:DEBC且DEBC.证明:D、E分别就是AB、AC边上得中点,ADEBDEADECDE11BDECDE DEBCDBCADE由共角定理得:ADE/ABCADDE/ABBC1/4ADAB DEBC.这里,证明平行用到了平行得基本命题,证明线段得比值用到了共角定理.传统证法中,要用到全等三角形、平行四边形或相似三角形,同时要作辅助线构成全等、相似、或平行四边形.ABCDEF例2:(1983年美国中学数学竞赛题)如图得三角形ABC得面积为10,D、E、F分别在边BC、CA、AB上,且BD2,DC3,若BCE与四边形DCEF得面积相等,则这个面积就是( )A.C.D.B.不确定解:由BCE与四边形DCEF得面积相等,在四边形BCEF中分别减去这两个面积,得BFD与BFE同底且面积相等,所以BFDE,可以得到AB为边得两个三角形ABD与ABE面积相等,因为三角形ABC得面积为10,且BD2,DC3,所以ABD得面积等于4,即ABE面积等于4,所以BCE得面积等于1046,故选C.ABCDO这就是一道由面积相等推知两线平行得典型题目.例3:对角线互相平分得四边形就是平行四边形.证明:OAOC,OBOD,由共角定理得:AOB/CODOAOBOCOD1即AOBCOD,共底得两个三角形ACBCBD,ADBC;同理可证ABCD问:共边定理怎么证线段相等？ABCDE答:常常就是共边与共角两个定理都会用到。利用面积相等,并且面积比中有相等得线段,消去等量,于就是剩下得也就是等量之比。例4:(等腰三角形两腰上得高相等)已知:如图,ABAC,CEAB于E,BDAC于D,求证:BDCE.解:由三角形面积定理得:SABCABCEACBDABAC,BDCE ;本题就是直接用等底三角形面积相等推出高相等,相比于全等三角形证法要简洁得多。例5:如图,已知AD平分BAC,BDAD,DEAC,DE交AB于F点AEBCDF求证:BEEC.证明:连接C、F,由平行线性质,得DFCDFA;由AD平分BAC,DFAC,可得FADFDA,AFFD由BDAD,得FBDFDB,BFDF;AFBFDFBDFA;DFCDFB;BEECDFCDFB11,即BEEC.CABDEF本题就是用共边三角形面积相等推出线段相等。例6:如图,ABC中,ABAC,BDCE,求证:DFEF、证明:连接CD、BE,ABAC DBC与BCE互补,由共角三角形定理:DBCBCEBDBCCEBCABAC,BDCE,得DBCBCE,再由共边定理得:DBCBCEDFFE11DFEF、本题先用共角三角形定理证得DBC与BCE面积相等,再由共边定理推出线段相等。相比于先作平行线构造全等三角形,再由全等三角形证线段相等得证法,面积法显然更巧妙。例7:在等腰直角三角形得斜边上取一点,使,作交于,求证:.ABD321QNMHGEC证明:连结CF,由,得图中两个阴影三角形得面积之比为12,即:AFCAFB12,又由,等腰直角三角形得条件,得ABCDEFF123123290,13,由共角定理得:AFACABBFAFCAFB12AFBF12,由AFB与AEB相似,得AEAB12,ABAC AEEC本题先用CDDB12得到两个阴影三角形得面积之比为12,再由共角三角形定理证得AFBF12,过程相当简洁明了。问:共边定理怎么证比例线段？答:共边定理最适合用来求同一直线上得两条线段得比值,或反过来,已知同一直线上得两条线段得比值求共边三角形得面积比。由于共边定理有四种位置图形却对应同一个比值,所以怎样选取最合适得两个三角形就成为正确解题得关键。也因为图形选择得差异,造成了不止一种解法。只有通过一定得练习量,才能做到迅速正确地选择适当得共边三角形。ABCDEF例1图例1:已知在ABC中,D为BC得中点,E为AD得中点,BE得连线交AC于F.求证:AFAC.解答:构造以BF为公共边得两个三角形ABF与DBF,则由两个中点得条件,得三个三角形ABF与DBF、DCF面积都相等,由图易得,所以AFAC.ABCDEF例2题图1142例2:ABC中,D就是BC上得一点,E为AD上一点,求,解答:构造以BE为公共边得两个三角形ABE与CBE,则,由图易得.ABCDEF例2题图26141构造以AD为公共边得两个三角形BAD与FAD,则.由,设FAD1,则FDC6,ADC7;由,得BAD14, .例3:(三角形角平分线性质定理) 如图,AD平分BAC,ABCD求证:证明:AD平分BAC,由共角三角形定理:ADBADCABADACADABAC又ADBADCBDCDABACBDDC.问:全等与相似方法在新概念几何中应当保留吗？在新概念几何中,可以由面积法先推导出正弦定理与余弦定理,再推出全等三角形判定定理与相似三角形判定定理,实际上,新教材中可以完全不用全等与相似方法.但作为欧式几何得宝贵遗产,在许多问题中它们有明显得优势,为了让两种教材更好地兼容,各取所长,减少新几何推广得阻力,张景中也就是主张保留全等与相似方法得.ABCDEF例如下面这道题目,三种解法就各有利弊.1在ABC内任取一点P,连接PA、PB、PC分别交对边于X、Y、Z点.求证:1 ABPZYXCYP证明:这就是一道用共边定理证明得典型好题,在传统证法难以入手得题中,正好就是共边定理一个极其简单得直接应用,只要用P点与各边分成得每一个小三角形与大三角形相比再相加,立即得到结论！1例(梅涅劳斯定理):在ABC得两边取X、Y,直线XY与BC得延长线交于Z点.BXYZCA求证:1证明:1.也就是一步！CABDMKLFG2著名数学大师华罗庚在1978 年全国中学生数学竞赛题解前言中,给出了这样得一道几何题:如图,凸四边形ABCD 得两边DA、CB 延长后交于K,另外两边AB、DC延长后交于L,对角线DB、AC 延长后分别与KL 交于F、G.求证:证明:(以BD为公共边得两个三角形得面积比)(乘以同一个三角形KBL,化为两组面积得比)(化为两组线段得比)(化为有同一个三角形DAC得两组面积得比)(消去公共三角形,化为线段得比)这道题得得难点在于没有全等,没有相似,也没有给定得比值,按照传统方法步.骤相当多,也不易理解,所以20多年没有人给出简单巧妙得解.在熟悉了共边定理以后,这一类题真得变简单了问:怎样用面积法证面积题？答:已知比例求面积得题目,传统证法往往不易找到思路,所以成了难题,往往在中小学数学竞赛中出现.其实,这类题使用共边定理就是最好得方法.4:ABCDO第7题图236？如图,四边形ABCD中,AOD面积2,DOC面积3COB面积6,求AOB面积.解法1:AOD面积DOC面积23AOOCAOB面积COB面积,COB面积6 AOB面积4解法2:AOD面积DOC面积AOOCAOB面积COB面积,AOB面积DOC面积COB面积AOD面积这里得到一个新得定理:四边形对角线分成得四个三角形中,相对得两个三角形面积得乘积与另一组相对得两个三角形面积得乘积相等.用上这个定理,就可以跳过共边定理直接用最后一步解题了. AOB面积2634.5(17届希望杯全国赛初二第二试19题):ABCEDP如图,等腰ABC中,ABAC,P点在BC边上得高AD上,且,BP得延长线交AC于E,若10,则_;_;AEEC_.解:APPD12 即122,10,2;4;AEEC14BCEDPA6ABC中,D点在BC边上,且,P点在BC边上得高AD上,且BP得延长线交AC于E,若18,则_,_.AEEC_.解:123则_3_,_6_.AEEC_15_.7如图:ABC中,E为中点,ADDC21,EBF面积就是15,求ABC得面积.ABCDEF156015解:连结CF,E为中点且EBF面积就是15;ECF面积EBF面积15; ADDC21 AFB面积FCB面积21 AFB面积60 ,E为中点 ACF面积AFB面积60ABC得面积15+15+60+60150.8:ABCDEF如图所示,已知在平行四边形ABCD中,AEEB 12.(1)求AEF与CDF得周长比;(2)如果SABCD 6平方厘米,求SADE.解答:AEEB 12 AEAB AECD13,由AEFCDF,可得它们得周长比为13 ;SADESABDSABCD SABCD 6 平方厘米 SADE1平方厘米.;例11:如图所示,BD,CF将长方形ABCD分成4块,DEF得面积就是4cm2,CED得面积就是6cm2.问:四边形ABEF得面积就是多少平方厘米？ABCDEF46解:连结BF,则BDF面积CDF面积10,BEF面积6;设面积为x,则有:4x66,x9;BDC面积15,长方形ABCD面积30 四边形ABEF得面积就是15411平方厘米ABCDEF9如图,FB、AD、EC互相平行,ABC得面积为1,求FDE得面积。解:由ADEC,得ADCADE,同理ABDAFD,得ADEAFDABC1又由FBEC,得ECBECF,ABCACEAEFACE即ABCAEF1FDEAEFADEAFD2ACBDEF 10如图,已知三角形ABC面积为1,延长AB至D,使BDAB,延长BC至E,使CE2BC,延长CA至F,使AF3AC,求三角形DEF得面积。解:连结BD,EC,由已知条件可得,DAB1,DBE2,CBE2,FCE6,FCD6,DEF11226618这题也就是面积法最基本得题型、11在得三边BC、CA、AB上分别取点D、E、F,使BD3DC,CE3AE,AF3FB,连AD、BE、CF相交得三角形PQR,已知三角形ABC得面积为13cm2,求三角形PQR得面积.ABCDEP图2图1ABCDEFRPQ解:由图1得:PQRABC(ABPBCQCAR);观察图2,连结PC,由CE3AE,得APECPE13,又由BD3DC,得APBAPC31设APE1,则CPE3,APB12,ABE13;由CE3AE,得ABEABC14,ABC52,得APBABC1252;同理可得BCQABC1252;CARABC1252;三角形ABC得面积为13cm2,ABPBCQCAR365213cm29cm2;PQR13cm29cm24cm2此题还可顺便推得EPEB113,APAD413、在这一类题目中,特别能体现面积方法得强大,没有平行线,没有全等三角形,没有相似三角形,但处处存在由面积引发得比例关系,这种比例关系通过共边三角形与共角三角形而存在、