做文明大学生.pptx

大学生公共道德共创文明校园 文明你我他 现代大学生中的不文明行为90后的“专有名词”大学生不文明行为的原因及我们该怎么做？我想在校园中，在社会中，我想在校园中，在社会中，不文明现象是依然存在的同时也不文明现象是依然存在的同时也是随处可见的，那么，接下来就是随处可见的，那么，接下来就请大家谈谈在你身边所遇到的不请大家谈谈在你身边所遇到的不文明现象吧！同时说说你对这一文明现象吧！同时说说你对这一现象的看法。现象的看法。细看生活细看生活大学生不文明的主要大学生不文明的主要行为有：行为有：1、乱丢垃圾、乱丢垃圾2、乱修乱画、乱修乱画3、破坏公物、破坏公物4、乱占位置、乱占位置5、在公共场合过于亲密、在公共场合过于亲密6、校园暴力、校园暴力7、不文明就餐、不文明就餐8、宿舍脏乱、宿舍脏乱1、乱丢垃圾2、乱写乱画3、破坏公物4、乱占位置5、在公共场所过于亲密6、校园暴力7、不文明就餐8、宿舍宿舍脏乱脏乱1、在课桌或墙壁乱涂鸦，踩脚印。即所谓的“课桌文化”“墙壁文化”有愈演愈烈之势2、互相抄袭作业；简单baidu或google一个结果交给老师。3、考试作弊，手段繁多：扔纸条、短信、交头接耳等。4、上课的时候不将手机调为震动或者关机。5、老师点名时，请人代答到，或者主动帮好朋友代答。6、占位现象教室不文明现象宿舍不文明现象宿舍不文明现象 1、休息时间在宿舍内喧哗、打电话、打牌、唱歌，影响他人休息。2、楼上的同学晾湿衣服时，不顾及楼下是否有晾晒的衣服或者棉被。3、浪费水电：开长明灯，放长流水。4、在寝室聚众打麻将、斗地主等赌博行为。5、不注意个人卫生，东西乱放。09后的“专有名词”非主流 火星文 颓废风 脑残 裸露风 宅男 宅女 大学生不文明行为的原因：大学生不文明行为的原因：第一第一,社会环境对大学生的消极影响社会环境对大学生的消极影响是不可忽视的。是不可忽视的。外部环境对大学生的负外部环境对大学生的负面影响主要表现在两个方面：面影响主要表现在两个方面：一是一是社会氛围社会氛围的影响。的影响。二是二是同龄群体同龄群体的影响的影响,同龄群体由于年龄、同龄群体由于年龄、兴趣、爱好等方面的接近兴趣、爱好等方面的接近,互相攀比模仿。互相攀比模仿。第三第三,家庭教育家庭教育的影响。从小娇生惯养的影响。从小娇生惯养,产生产生以自我为中心的错误思想以自我为中心的错误思想,不懂得尊重他人、不懂得尊重他人、关心他人关心他人,不能吃苦不能吃苦,缺乏合作意识。也有部分缺乏合作意识。也有部分家长自身文明素质低家长自身文明素质低使孩子的文明教育失去了根基。应试教育使得使孩子的文明教育失去了根基。应试教育使得父母过关注孩子的学习成绩及以后的升学和就父母过关注孩子的学习成绩及以后的升学和就业业,忽略甚至放弃了文明素质教育。忽略甚至放弃了文明素质教育。第四，学校教育的疏忽。第四，学校教育的疏忽。重视智育重视智育,忽视道忽视道德教育德教育。第五、第五、缺乏监督缺乏监督，对违纪奖惩不明，对违纪奖惩不明。消除不文明行为我们该做些什么举止文明举止文明一、遵守社会公德，维护公共秩序，不起哄，不无理取闹，不在公众场合大声喧哗二、二、爱护公共财物和校园环境，不攀折花木，不践踏草坪，坚决杜绝“厕所文化”“课桌文化”“墙壁文化”不张贴非法小广告三、三、讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不吸 烟，不酗酒，不乱扔废弃物四、四、注意文明礼貌用语，不说粗话脏话，不恶语伤人五、五、树立正确的审美观念，着装整洁，仪表端庄，不穿拖 鞋，背心进入教室等公共场所六、六、与异性交往言行适度、举止得体，公共场所无男女钩肩搭背现像 教室文明教室文明一、一、遵守学习纪律，不迟到，不早退，不旷课二、二、教室内不吃零食，自觉保持教室整洁，营造良好的教学环境三、三、教室内不开手机，不影响他人学习四、四、积极配合老师，促进师生互动、教学相长，提高教学质量 宿舍文明宿舍文明一、一、遵守休息时间，按时就寝、起床二、二、遵守公寓管理规定，尊重公寓管理人员的劳动三、三、讲究宿舍格调，不乱涂乱刻乱画，不贴不健康字画四、四、保持宿舍整洁，物品摆放有序被子叠放整齐五、五、保持公寓区安静，不大声喧哗六、六、无赌博、酗酒、打麻将等违纪行为七、七、无打架斗殴现象 就餐文明就餐文明一、一、遵守就餐时间二、二、节约粮食，不铺张浪费，不随意丢弃饭菜三、三、维护就餐秩序，自觉排队，不拥挤，不插队，饭后将餐具放到指定地点 网络文明网络文明一、一、不沉溺于网络游戏二、二、不浏览不健康的东西三、三、不复制传播反动及不健康的影像制品、刊物及计算机软件四、四、不在网上散布捏造和歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序和校园秩序，公然侮辱他人或捏造事实诽谤他人五、五、严格遵守 恋爱文明恋爱文明一、一、树立正确的恋爱观，保持健康的恋爱关系二、二、正确处理好恋爱与学习、工作和生活间的关系三、三、与恋人之间在教室、寝室、食堂及学校的其他公共场合的行为得体和高雅 解决方法解决方法 第一、注重思想道德教育，转变大学生的认知第一、注重思想道德教育，转变大学生的认知错误。通过教育和引导，提高大学生分析问题、明错误。通过教育和引导，提高大学生分析问题、明辨是非的能力，促进大学生的辨是非的能力，促进大学生的自觉文明意识自觉文明意识，增强，增强抵制不文明思想行为侵蚀的能力；通过教育和引导，抵制不文明思想行为侵蚀的能力；通过教育和引导，使大学生从思想上重视培养良好行为习惯，将自觉使大学生从思想上重视培养良好行为习惯，将自觉文明意识转化为文明意识转化为自觉的文明行为自觉的文明行为。在教育过程中，。在教育过程中，要从大学生的实际出发，坚持理论与实践相结合的要从大学生的实际出发，坚持理论与实践相结合的原则。同时，在教育灌输的基础上，重视集体的影原则。同时，在教育灌输的基础上，重视集体的影响、约束作用，先进典型的示范、激励作用，正确响、约束作用，先进典型的示范、激励作用，正确舆论的导向、监督作用等，并随时注意纠正不良思舆论的导向、监督作用等，并随时注意纠正不良思想和行为。想和行为。第二、强化校规校纪的严肃性，做到全方第二、强化校规校纪的严肃性，做到全方位育人校规校纪是学校根据党的教育方针制位育人校规校纪是学校根据党的教育方针制定的具体管理制度，也是规范大学生言行和定的具体管理制度，也是规范大学生言行和道德标准的手段。校规校纪教育既是纪律教道德标准的手段。校规校纪教育既是纪律教育的具体化，又是约束大学生言行、提高大育的具体化，又是约束大学生言行、提高大学生文明素质的重要环节。加强校规校纪教学生文明素质的重要环节。加强校规校纪教育，目的是培养大学生的纪律意识，使大学育，目的是培养大学生的纪律意识，使大学生自觉遵守学校的各项规章制度，为形成良生自觉遵守学校的各项规章制度，为形成良好的校风、学风创造条件。好的校风、学风创造条件。第三、加大宣传力度，使得第三、加大宣传力度，使得校园文明行为更加深入人心。校园文明行为更加深入人心。第四、加强校园内部舆论监第四、加强校园内部舆论监督，实行学生自主监督，对督，实行学生自主监督，对大学生进行传统道德理论的人文教育。大学生进行传统道德理论的人文教育。说得多不如做得好从现在做起 看着做不如自己做从我做起要我做不如我要做从内心做起作为90后的我 有话要说我想说我想说 那些那些9090后的做法固然不可取后的做法固然不可取 诚然那诚然那些也是个例些也是个例 我们我们9090后有我们这一代的特点后有我们这一代的特点 我们个性独立我们个性独立 我们思维活跃我们思维活跃 我们容易接受我们容易接受新鲜事物新鲜事物 我们积极向上我们积极向上 我们乐观阳光我们乐观阳光 我们。我们。我相信大家都不愿意背负那些根本不属于我们我相信大家都不愿意背负那些根本不属于我们的的“专有名词专有名词”，所以我们应该用我们的实际，所以我们应该用我们的实际行动为我们证明行动为我们证明 我们是优秀的我们是优秀的9090后，做文明后，做文明的大学生的大学生 我们一定行！我们一定行！游戏环节游戏环节 ：官兵捉贼用具官兵捉贼用具：分别写着官、兵、捉、贼字样的四张小纸这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到捉字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是贼字，猜错的要罚，由猜到官字的人决定如何惩罚，由抽到兵字的人执行。谢谢观赏谢谢观赏