2023年开展推进第二批主题教育学习研讨交流发言材料与主题教育读书班党员干部学习体会（两篇文）.docx

2023年开展推进第二批主题教育学习研讨交流发言材料与主题教育读书班党员干部学习体会（两篇文）2023年开展推进第二批主题教育学习研讨交流发言材料第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育即将开始，大部分地区和单位都按照部署要求、迅速开展动员，为高标准“开工”预热升温。然而我们也要看到，个别地区和干部抱着“应付态度”，认为第一批有所积累、沉淀，只要“按图索骥”“复制粘贴”就好，于是走入了“拿来主义”的误区，在这里当敲敲警钟，莫让主题教育沦为“走过场”，就得时时“上新”“入心”，真正让第二批主题教育热度不减、实效凸显。防止“照搬照抄”应付糊弄，变“要我学”为“我要学工百年非凡历程里，我们党历来重视思政育人的工作，始终牢树“抓教育就是抓发展”理念，在一次次党内集中教育里，为干部队伍送去了思想甘霖，产生了润心启智、固本培元的深远影响。如今，第一批主题教育即将结束、第二批“启动”在即，这就更需要我们解锁正确的“打开方式”，以空杯心态、归零心态、求索心态继续向深处探源、于富矿汲能。善于推进主题教育走深走实的单位，都非常注重把学习贯彻主题教育同本单位抓党建、发展业务结合起来，而非按照既定模式“依葫芦画瓢“、试图在现成材料中“改头换面”蒙混过关，而是始终亮出“态度决定一切”的鲜明导向，引导党员干部变“要我学”为“我要学”，方能在第二批主题教育中做到“火热开工”。切莫“花拳绣腿”应付交差，变“留痕迹”为“见实绩、第一批和第二批主题教育面向的对象不同、基础有异，其侧重点、观察视角也有所改变，若心思还放在“花拳绣腿”留迹留痕上，让调研“浮在半空”、把问题“留在堵点”、将诉求“赶在门外”，自然有悖于开展主题教育的初衷，更变相助长了形式主义、官僚主义的“歪风二所以，各级单位也好、广大党员干部也好，都要谨慎“花拳绣腿”应付交差的心态和言行，脚踏实地、一步一印把调查研究等工作落到实处，通过主动走基层、访民情、问困难去了解真实状况和发展难题，积极亮担当、亮承诺、亮行动，变“口头承诺”为“答卷成绩”，多一些“走深走实”少一些“虚头巴脑”，真正变“留痕迹”为“见实绩”，让第二批主题教育“含金量”十足。避免“束之高阁”应付答卷，变“查问题”为“显改变”。主题教育是我们学习党的创新理论的“重要课堂”、是引导干部深入基层了解民心民意的“测温计”，更是检视自我、反思自我、照见干部形象的“探照灯”，经得起“自查自纠”和“开门评分”的单位和个人，自然有“几把刷子”，更是耐得住时代考验、难题打磨的硬担当。各单位和党员干部当避免“束之高阁”的应付答卷，就得以刀刃向内的自我革命精神“找差距”“剖根源”“戳顽疾”，在坚持“问题导向”中切切实实找准自身问题和工作疏漏、发展困境，以实实在在的整改成果检验映照主题教育实效，在动真碰硬、久久为功中深化自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的效果，真正变“查问题”为“显改变”，为第二批主题教育叩响“开门音”激荡好风气。2023年主题教育读书班党员干部学习体会700字范文按照院主题教育要求，我认真参加读书班学习。今年是贯彻落实党的二十大精神和省委十二届二次全会决策部署的开局之年，也是规划中心挂牌新起点、奋进新征程的关键之年，推进主题教育，正逢其时，正当其势。通过学习我有四点体会：一、是“学思想”，理论学习以“真”为要。要始终坚持以党的政治建设为统领，坚决拥护“两个确立”、坚定做到“两个维护”。在真学、真研、真懂、真通中，深刻感悟其思想伟力和实践伟力，不断增强贯彻落实的自觉性和坚定性。结合“大兴调查研究”工作要求，走稳走好主题教育“真学真悟”的“第一步”。二、是“强党性”，修养锤炼以“严”为尺。要坚持“严”的导向，紧抓主题教育契机，对照党的理论和路线方针政策、党章党规党纪、初心使命，推动主题教育整改融入日常工作。不当无原则的“老好人”，不做不扛事的“软肩膀”，严于律己、严负其责，审慎处理好每件工作，走好主题教育“长管长严”的“每一步”。三、是“重实践”，担当作为以“实”为效。实践是检验真理的唯一标准，也是检验好坏的“试金石”。把握好“重实践”的要求，把基层一线当作成长成才的“主阵地”。深入项目一线、生产经营一线，放下架子、扑下身子，主动到野外山头、田间地头亲自察看、亲身体验，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学。四、是“建新功”，干事创新以“功”为业。要提振干事创业精气神，锚定目标任务，把开展主题教育同推动规划中心工作结合起来，将学习成果切实转化为真招实策。着力提升规划中心转型升级专业技术能力，打造核心竞争力，积极拓展多类型多层级业务，挺膺担当、勇立新功，为院建设国内一流自然资源综合调查及科研机构贡献力量！