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专题专题 0909 平面镜成像平面镜成像1.1.平面镜：平面镜：成像特点：1、像与物大小相等；2、像、物到镜面的距离相等；3、像、物的连线与镜面垂直；4、物体在平面镜里所成的像是正立、等大的虚像。5、像与物体关于镜面对称。成像原理：光的反射定律。应用：潜望镜、塔式太阳能电站、生活中的穿衣镜等。典型例题典型例题 一只小鸟在深度为10m 的平静湖面上空飞过，当小鸟距水面3m 时，小鸟在湖面的“倒影”是 （选填“实”或“虚”）像，该“倒影”距小鸟 m【答案】虚；6【解析】试题分析：解析解析：平静的水面相当于平面镜，小鸟在湖面的倒影小鸟通过平面镜成的虚像；像与物到平面镜的距离相等，所以像距水面 3 米，像离小鸟 6 米。易错点拨易错点拨：考生容易将像到平面镜的距离与想到物体的距离搞混，物体靠近镜面时错认为像的大小不变，应熟练掌握平面镜成像特点：像与物大小相等；像、物到镜面的距离相等；像、物的连线与镜面垂直；物体在平面镜里所成的像是正立、等大的虚像。针对练习针对练习1 1、小明向平静的湖面看去，鱼儿在白云中游来游去，看到的白云是由于光的_射形成的虚像；若湖中的水深 3m，则白云形成的像到水面的距离_3m。（选填“大于”、“小于”或“等于”）针对练习针对练习 2 2 小兰站在竖直放置的平面镜前 3m 处，她本人与镜中的像之间的距离是_m。若小兰向镜面方向移动一段距离，她与镜中的像之间的距离变成了 2m，则小兰向镜面移动了_m。2.6 2 解析解析：像和物到平面镜的距离相等，人距镜子 3m，则像距镜子也是 3m，人距像 6m；人距像 2m，说明人距镜子 1m，则人向镜子方向移动了 2m。针对练习针对练习 3 3 如图甲所示，医生在为患有近视眼的小红同学检查视力，小红观看的是平面镜中视力表的像，她离视力表像的距离应是_m，同时小红看到她的电子表在平面镜中成的像为乙图，它的实际时间是 。当小红检查完视力后慢慢靠近平面镜，她自己在平面镜中的像的大小 。（选填“变大”“变小”或“不变”）2.2.探究平面镜成像规律实验：探究平面镜成像规律实验：选两只同样大小的蜡烛是研究像、物大小关系；尺用来探究像、物到镜面的距离关系。（2）结论：平面镜所成的像、物大小 相同，像物到镜面的距离相等，对应像物点连线与镜面垂直，所成的是虚像。像物关于镜面对称。（1）利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置（2）另外一支相同的蜡烛与竖立在玻璃板前面点燃的蜡烛的像能完全重合，可知蜡烛和他成的像大小相等（3）虚像光屏接收不到，实像光屏能接收到（4）从玻璃的两面都能反射光，利用光的反射现象可知能成两个像，从这个角度去分析此题（5）平面镜成像的特点：物像等大、等距、连线与镜面垂直，据此分析实验的操作步骤（6）如果玻璃板没有放正，所成的像不在水平面上，所以无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合典型例题典型例题如图是同学们探究“平面镜成像特点”的几种情境。下列说法正确的是（）A若蜡烛 A 距玻璃板 4cm，则蜡烛 B 距玻璃板 8cm 才能与蜡烛 A 的像完全重合B若蜡烛 A 在玻璃板中的像偏高且倾斜，则乙图是产生该现象的原因C若在玻璃板与 B 蜡烛之间放一块挡光板，则不能透过玻璃板看到 A 的像D以上说法均不正确【答案】B【解析】：A、由平面镜成像特点可知，像与物到镜面的距离相等，若蜡烛 A 距玻璃板 4cm，蜡烛 A 的像距离平面镜也为 4cm，则蜡烛 B 距玻璃板 4cm 才能与蜡烛 A 的像完全重合，故 A 错误。B、实验时平面镜必须要竖直放置，如果不竖直，不论怎么移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合，由图可知，甲图平面镜竖直放置，不会出现偏高的情况，乙图和丙图平面镜没有竖直放置，分别作出蜡烛 A的关于平面镜的对称点，可知，乙图玻璃中蜡烛 A 的像偏高且倾斜，故 B 正确，D 错误。C、平面镜成的是虚像，是光的反射形成的，因此在玻璃板的后面放一挡光板，则能看见物体的像，无法看到物体 B，故 C错误。针对练习针对练习 1 1 小红同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直立在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。在此实验中：（1）小红选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是 ；（2）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了比较像与物的 关系（3）实验时，小红应在 （填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像（4）实验中，小红只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论，这样得出结论的做法不合理之处是 （5）该实验最好在 （选填“较明亮”或“较暗”）的环境下进行1.（1）便于确定像的位置；（2）大小；（3）A；（4）试验次数太少，具有偶然性；（5）较暗 解析解析：（1）如果使用平面镜做实验，就看不到后面的蜡烛了，没有办法确定像的位置；（2）两根蜡烛完全相同，说明AB，B与A的像A重合，说明AB，根据等效替代法可知AA，所以这样来比较像和物的大小关系；（3）平面镜所成的像是光的反射形成的虚像，所以要在A的一侧观察；（4）只做一次实验结论具有偶然性，不能得到普遍的结论；（5）周围环境越暗，蜡烛的像越亮，效果越明显，所以应在较暗的环境中进行。针对练习针对练习 2 2 在“探究平面镜成像的特点”实验中，实验装置如图 12 所示。（1）仅从有利于实验的角度出发，该实验需要的环境亮度是_(填“亮”或“暗”)一些为好。AB（2）将 E 蜡烛点燃的目的是_。（3）该实验需要做若干次，这样做的目的是_，后几次实验必须改变的量是_。（4）选用两支等大的蜡烛是为了_。（5）该实验的“物”是_。(将正确选项前的字母填在横线上)A.不含烛焰的 E 蜡烛 B.E 蜡烛的烛焰C.E 蜡烛和烛焰的整体 D.未点燃的F蜡烛针对练习针对练习 3 3 在研究平面镜成像特点的实验中，在垂直水平面的透明玻璃板前放一支点燃的蜡烛 A，对着玻璃板看到 A 所成的像 A再在后面放一支未点燃的蜡烛 B，透过玻璃板又可看到放在玻璃板后未点燃的蜡烛 B如图 2 所示，下列说法中正确的是A此实验可以用平面镜代替玻璃板B蜡烛 B 在此实验并没有什么作用CA是光的折射形成的像，B 是光的反射形成的像DA是光的反射形成的像，B 是光的折射形成的像3.3.利用平面镜成像特点作图：利用平面镜成像特点作图：（1）、平面镜成像特点：像与物大小相等；像、物到镜面的距离相等；像、物的连线与镜面垂直；物体在平面镜里所成的像是正立、等大的虚像。由于物体在平面镜里所成的像是正立、等大的虚像。故像应用虚线画出。（2）平面镜成像的特点知，物体和像与物关于镜面对称，S 发出的光经平面镜反射，好像从镜子里的像发出的，根据这个规律完成光路典型例题典型例题（1）在如图中，根据平面镜成像特点画出物体AB 在平面镜 MN 中的像 AB（2）A、B 为某一发光点 S 发出的光线经平面长 MN 反射后的两条反射光线如图 11 所示试 做出这两条反射光线的入射光线，并确定发光点的位置【答案】3.如图解析：（1）根据平面镜成像的特点，先作出物体 AB 的端点 A、B 在平面镜中的对称点 A、B，连接A、B点即为物体 AB 在平面镜中的像，注意辅助线和像用虚线，如上图所示：（2）根据反射光线反向延长过像点，作出发光点的像点 S，再根据平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对称作出发光点 S 的位置，补出入射光线如上图所示：易错点拨易错点拨：利用平面镜成像特点作图，考生作图过程错用为实线，根据反射光线反向延长过像点作图，考生也不容易找到像点，应注意作图的规范性。针对练习针对练习 1 1 如图所示，AB表示平面镜前的物体。请根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB经平面镜所成的像。1.见下图：针对练习针对练习 2 2 教学楼的走廊里挂着一块平面镜，当同学们走近镜子时，他们在镜中像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；有时阳光射进来，有的同学看到镜子很“刺眼”，这是因为太阳光照射到镜面发生了 。2不变；镜面反射解析：同学们在平面镜中成虚像，虚像大小和该同学大小相等，所以当同学们走进平面镜时，他们在镜中像的大小不变；阳光射向平面镜，阳光经平面镜之后，平行射出，正好反射到有的同学的眼睛上，所以就得很刺眼，这种反射是镜面反射。针对练习针对练习 3 3 如图 4 所示，在竖直墙 CM 与水平地面 MB 之间斜放一平面镜 MN，平面镜与墙成 45 角。一个小球 A 向右运动，那么，小球在镜中的像沿墙的位置向_（填“上”或“下”）运动；身高 1.6m 的小明头顶镜面站直在镜前的地面上，他的脚站在镜中的像的位置离 M 点的距离是_m。1.如图 4 是好莱坞大片盗梦空间里所谓“镜子时刻”的场景。像这样多次反复成像所需要的平面镜至少A1 块 B2 块 C3 块 D4 块1.B解析：根据光的反射定律，平面镜能够改变成像，像这样多次反复成像所需要的平面镜至少为 2块平面镜。正确选 B。2.小明在某商场买鞋，他选一新鞋在竖直的“试鞋镜”前试穿，如图所示，但在镜中他看不到自己穿着的新鞋的像。为了看到新鞋的像，则他该（）A使身体离镜子近一些 B使身体离镜子远一些C把穿着新鞋的脚抬高 D弯腰或下蹲2.D 解析解析：鞋子在试鞋镜中成像的光路图如下所示：从图中可以看出：只有人弯腰或下蹲时，反射光线才能射入人眼，人才能看到新鞋的像。3.小红正对着平面镜，当平面镜平行于小红左右移动时，以小红为参照物，像是 （选填“运动”或“静止”）的，此过程中像的大小 。3.静止，不变解析：当平面镜平行于小红左右移动时，以小红为参照物，像的位置没有发生改变，是静止的；由于平面镜成正立等大的虚像，此过程中像的大小不变。4.小红站在学校大厅衣冠镜前 2m 的地方，像到小红的距离为_m；小红发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，镜中的像将_(选填“变大”、“不变”或“变小”)；由于大厅内光线较暗，为了帮助小红看清衣领上的污渍，小明应将光源照向_(选填“衣领”或“平面镜”)5.如图是同学们探究“平面镜成像特点”的实验情景，在竖立的玻璃板前 A 处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后 B 处出现蜡烛的像（1）实验中选用平板玻璃代替平面镜做实验的原因是（2）某同学选择与 A 处蜡烛外形相同的另一根蜡烛，将其在玻璃板后移动，知晓与 B 处的像完全重合，他这样做实像验证（3）另一位同学将光屏放在玻璃板后面来回移动，光屏上（选填“能”或“不能”）承接到A 处蜡烛的像（4）另一组同学用跳棋代替蜡烛，在方格纸上实验你认为这样做有什么好处？（说出一点）6.根据平面镜成像特点，在图8 中画出物体AB 在平面镜MN 中所成的像AB6.如下图所示解析：平面镜成像特点：像与物体大小相等，像与物体到镜面的距离相等，像与物体对应点的连线垂直于镜面，所成的像为虚像；如上图所示。1.【2016四川凉山卷】小明身高为 1.5m站立在平面镜前 2m 处，他以 0.1m/s 的速度远离平面镜，2 秒后，他的像到他的距离和像的大小变化描述正确的是（）A1.5m，像变大 B2m，像变小 C3.6m，像不变 D4.4m，像不变1.D解析：因为平面镜所成的像和物体各对应点到平面镜间距离相等，所以，由小明到平面镜的距离为 2m 可得镜中所成的像与平面镜之间的距离为 2m，则相距像与他之间的距离为 2m2=4m；由他以 0.1m/s的速度远离平面镜运动 2s，根据速度公式变形 s=vt可得，他远离平面镜的距离为 s=0.1m/s2s=0.2m，此时他与平面镜之间的距离为 0.2m+2m=2.2m，所以他的像到平面镜的距离为 2.2m；此时他的像到他的距离为 2.2m+2.2m=4.4m；因为平面镜所成的像和物体形状、大小相同，所以像的大小将不会改变；故选 D。2.【2016山东临沂卷】关于平面镜成像，下列说法错误的是（）A、平面镜成的像是虚像 B、平面镜成像原理是光的反射C、物体越靠近平面镜，像越大 D、像与物体关于平面镜对称2.C解析：平面镜成像是由于光的反射形成的，像是虚像，故 AB 正确；平面镜所成的像与物体大小相等，与物体到镜面的距离无关，故 C 错；平面镜所成的像与物体关于镜面是对称的，故 D 正确；应选C。3.【湖南省益阳市 2015 年中考物理试题】下图中能正确表示小丑在平面镜中成像的是4.【2016江苏省淮安卷】如图甲所示，蜡烛 a 在竖直放置的平面镜 MN 中所成像为 a，现将该平面镜竖直向下移动一段距离至图乙所示位置，则蜡烛 a 在平面镜中（）A不成像B仍成像，但像下移距离与平面镜下移距离相同C仍成像，但像下移距离是平面镜下移距离的两倍D仍成像，且像还在原来位置4.D解析：由图示可知，在图乙中作蜡烛a在平面镜中的像点a，由平面镜成像特点可知平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离相等，可知，仍成像，且像还在原来位置，故应选 D。5.【2016滨州卷】检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像（如图所示）。视力表在镜中的像与被测者相距 m 5.4.2解析：由平面镜成像特点可知像与物到镜面的距离相等，所以视力表的像到镜面的距离为2.3m，视力表的像到视力表的距离为 4.6m，由图可知视力表在镜中的像与被测者相距 4.2m。6.【2016四川达州卷】身高 1.70m 的李洋同学面向穿衣镜站在镜前 1m，镜中的像与他相距m，若他远离平面镜后退 0.5m，则镜中像高为m7.【贵州省安顺市 2015 中考物理试题】在“探究平面镜成像特点”的实验中：（1）应该选取两根 （选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验。（2）甲小组的同学，将未点燃的蜡烛竖直在玻璃板后的桌面上移动，发现未点燃蜡烛与前面点燃的蜡烛的像完全重合，如图所示。这说明什么？（3）乙小组的同学，将未点燃的蜡烛竖直在玻璃板后的桌面上移动，发现前面点燃的蜡烛的像总在未点燃蜡烛的上方偏高处，如图。造成该现象的原因是什么？透明玻璃透明玻璃8.【湖北省荆州市 2015 年中考物理试题】艺馨利用如图所示的装置进行探究“平面镜成像特点”的实验实验步骤如下：(1)将一块薄玻璃板竖直立在铺有白纸的水平桌面上；(2)取两支相同的蜡烛 A 和蜡烛 B，点燃玻璃板前的蜡烛 A，并移动玻璃板后的蜡烛 B，使它与蜡烛 A 在玻璃板后所成的像完全重合，并用笔在白纸上标记出蜡烛 A 和蜡烛 B 的位置；(3)多次改变蜡烛 A 的位置，重复前面的步骤；(4)用刻度尺分别测量蜡烛 A 和蜡烛 B 到玻璃板的距离 在此实验中：我们选用玻璃板代替平面镜的目的是：；我们选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系；实验中多次改变蜡烛 A 的位置，重复进行实验的目的是：；如果实验中采用厚玻璃板，观测到蜡烛 A 通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像，且测得两个像之间的距离为 0.8cm，则玻璃板的厚度为 cm8.便于确定像的位置（或便于确定像的位置和比较像与物的大小）；大小；多次进行实验，使结论具有普遍性；0.4 解析：我们选用玻璃板能够看清后面的像，平面镜后面镀着水银，看不清后面的像，用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置；我们选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小相等关系；实验中多次改变蜡烛 A 的位置，重复进行实验的目的是多次进行实验，使结论具有普遍性；如果实验中采用厚玻璃板，成了两个清晰的像，是因为厚玻璃板有两个反射面都成像，测得两个像之间的距离为 0.8cm，则玻璃板的厚度 0.4cm9.【2016广东卷】（7 分）在“探究平面镜成像特点”的实验中，如题 17-1 图所示。（1）现有厚度分别为 5 mm 和 2 mm 的两块玻璃板，应选择 mm 厚的玻璃板做实验，目的是 。（2）用玻璃板代替平面镜的原因是 ，便于研究平面镜的成像特点。（3）若白纸上每方格长度是 5 cm，将点燃的蜡烛由A点移至B点，此时它与移动后在玻璃板中所成的像的距离是 cm。用光屏在玻璃板后面无论如何移动；在光屏上都 （选填“能”或“不能”）成像，说明平面镜所成的是 像。（4）如图 17-2 图甲所示是从平面镜中看到墙上的时钟的像，请在乙图上面画出时钟的实际时间。9.（1）2；避免出现两个清晰的像 （2）便于观察 （3）20；不能；虚 （4）10.【2016江苏连云港卷】在九年级总复习时，同学们再次做探究平面镜成像特点的实验，小明和小红在分析数据时发现，三组数据的像距都比物距大一些。小明认为这是由于测量粗心引起的，小红认为像距总是比物距大可能与玻璃板的厚度有关。他们对此问题进行了进一步的探究，数据如下表。玻璃板厚度/mm555101010151515像距/cm3.005.808.703.956.509.353.185.407.85物距/cm2.655.508.353.305.958.722.054.306.90请你结合表中数据，回答以下问题：（1）小明的看法不正确的理由是_。（2）玻璃板的厚度对像距与物距差值的影响，可表述为_。（3）在“探究平面镜成像特点”的实验中，你认为应该选择较_（选填“薄”或“厚”）的玻璃板。（4）在整个实验过程中，平面镜所成的像都是_（选填“实像”或“虚像”)，从测量数据可以看出，他们测量像距和物距时所用刻度尺的分度值为 1 _(选填mm或cm)。平面镜是通过反射光线的反向延长线所成的像，故都是虚像；用刻度尺测长度，要求估读到分度值的下一位，在记录的数据上分析，最后一位是估读的，其倒数第二位的单位则是其分度值的单位，由测量结果可知，其精确值为小数点后第一位，最后一位为估读值，则倒数第二位的单位是 mm，则其分度值为 1mm。37、如果你受苦了，感谢生活，那是它给你的一份感觉;如果你受苦了，感谢上帝，说明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的学问。38、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。39、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。40、每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。41、只有不想做的，没有做不到的。42、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。43、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。像距与物距的差值/cm0.350.300.350.650.550.631.131.100.9544、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。45、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。46、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。47、再黑的黑夜也会迎来黎明，再长的坎坷也会出现平路，怀抱着一棵永不放弃的希望之心，明天就会有温暖的阳光雨露，坚持吧朋友，胜利就在你的下一步路！48、要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！49、不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！50、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。51、很多爱不能重来我应该释怀输不起就不要输。52、没有创造的生活不能算生活，只能算活着。53、只要还有明天，今天就永远是起跑线。54、如果命运不宠你，请你别伤害自己。55、趁年轻去努力，别对不起你儿时吹的牛逼。56、你一个人心情不好，不代表全世界都需要陪你难过。57、没有人能一路单纯到底，但要记住，别忘了最初的自己。58、如果要给美好人生一个定义，那就是惬意。如果要给惬意一个定义，那就是三五知己、谈笑风生。59、人生中有些事是不得不做的，于不得不做中勉强去做，是毁灭，于不得不做中做的好，是勇敢。60、胜利属于坚持到最后的人。61、实力的来源不是胜利。唯有奋斗才能增强实力。当你历经苦难而不气馁，那就是实力。62、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。63、河流之所以能够到达目的地，是因为它懂得怎样避开障碍。64、不可压倒一切，但你也不能被一切压倒。65、一个人的成败，与他的心量有很大关系。66、你失去了金钱，可以再挣；你失去了一生，便再也不能回头。67、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
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