高一第二学期班主任教学工作计划5篇.docx

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高一其次学期班主任教学工作方案5篇
高一老师走了有收获并伴着喜悦的一年，即将迎来新的一年，迎接新的挑战，编写新的〔工作打算〕。下面是我为大家整理高一其次学期班主任2021〔教学工作打算〕〔范文〕5篇，期望能关怀到大家!

高一其次学期〔班主任工作打算〕1
一、班级概况
班级总人数：54人男生：44人女生：10人。
二、本学期班级进展目标
建立一个和谐、主动、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。
班集体在日常的卫生、活动、班会、板报等活动中，能够逐步走上班委自主而有效的管理，同学主动协作，共同合作而取得较杰出的成效。每位同学都有较为明确的职业定位并为之奋斗，并学会与人沟通意识与力量，学会合作与做人。
三、本学期工作重点、打算和执行草案
1.加强常规管理，保证学习环境
管理上更加明确、到位;卫生更加细致，责任到人，争取月评比班级三甲;版报方面再接再厉，争取更大的进步;使早操能更好地表达我班良好的精神风貌;杜绝迟到现象;更有效地利用好早自习和晚自习;加强宿舍管理。
具体：
(1)卫生。接受值周制，每周由一个小组负责，严格依据值日生表来做，劳动委和卫生委应认真负责，督促检查。
(2)广播操。以增加体质，表达班级风貌为目的，不行懒散对待，由体委负责。
(3)〔黑板报〕.成立板报中心小组，以宣扬委为核心，可结合学校规定及同学爱好来制定每一期的主题，实行小组承包制，组长负责动员组员参与，板报中心小组从旁挂念。
(4)纪律。每天的纪律管理及晚自习由值日班长负责。
(5)宿舍。每位舍长制定本宿舍的打算及目标，参与班委会、〔总结〕状况，各宿舍间可进行〔阅历〕沟通学习。
2.狠抓课堂常规和作业质量，提高学习力量，促进有效学习
加强学习小组的活动指导，不断完善学习小组活动内容和管理，激励同学合作意识，鼓舞答疑;错题本的落实、检查，指导利用稳固学问。
加强学习时间、学习支配的指导，关注同学的作业和考试的质量，促进同学有序、高效的学习;加强学习习惯和〔学习〔方法〕〕的培育，形成良好的学习气氛，力争在各科考试中取得进步。
具体：
(1)良好的学风是学习的保障，班级内同学应互帮互助，形成“好学、勤思”的学风。
(2)加强课余时间的支配指导，尤其是早读、午休和放学后的空余时间，让同学能够在课堂学习之外，学会支配自己的课余时间，有打算、有秩序的学习，提高时间的利用率，争取高效率的学习。
(3)班内成立学习小组和学科中心组，定期进行学习商量 活动，组内开展一帮一活动，关怀有困难的同学共同进步，学习小组间可进行活动阅历沟通，学期末评比出优秀学习小组。
(4)让每一位同学应有疑必问，不能造成怀疑的积累，使雪球越滚越大，加强错题本和作业试卷订正的督促。
(5)利用班会的时间可进行学习方法沟通活动，多吸取优秀同学的〔学习阅历〕。
(6)让同学能够做好阶段性的总结和〔反思〕，提升自己的学习力量。
3.加强班集体建设，形成良好的班风
我们的班风“诚信、团结、奋进、创新”
(1)创建完善的班委管理制度，班级工作负责到个人，加强班委工作的指导，发挥班级中核心力气的作用，逐步形成自主管理体系。
(2)多与同学进行沟通，开展同学思想工作，引导同学学会沟通、学会合作、学会反思与调整，让同学在选科之后，有着明确的专业定向和努力的目标;并引导其学会寻求关怀，主动解决学习、生活中遇到的问题。
(3)利用班会课，加强对班级、社会和家庭的责任感培育;动员班级每一位同学主动参与主题班会的建设，同学可选取感爱好的主题进行策划主持，3-4人一组，每月有一次公开班会。
(4)加强班级的〔文化〕建设：班级布置专栏专项专人负责，制定打算，定期更换;班级活动记录专人负责。营造一种集体的气氛，同时又能够给同学思想上的熏陶。
(5)结合体育节的文化、运动活动，进一步增加同学的团队合作意识和拼搏竞争意识。
(6)结合团支部的社会活动，加强同学对社会和家庭的责任感培育，服务的意识和奉献精神;加强其集体荣誉感和团结协作意识。
(7)加强和细化对特殊同学的指导。
(8)班级微小问题的强化改正：卫生、升旗、晚自习的纪律意识的强化。
高一其次学期班主任工作打算2
一、工作指导思想
以学校和教育处工作打算为指导，连续认真贯彻实施“精
细化管理、内涵式进展、留意实效、狠抓落实”的管理理念，充分发扬“校誉至上，自强不息”的精神，把高一班级部建设成为一个团结、和谐、主动、进取的班级部。
二、工作重点与目标
进一步加强班级部日常管理，通过对老师尤其是班主任的管理来加强对同学的管理;以纪律、卫生、仪容仪表为抓手，突出同学日常行为规范的养成〔教育〕;加强下午自习、晚自习、课间操管理，让同学形成良好的守纪律和学习习惯;杜绝重大平安事故的发生，着实把〔平安教育〕当做头等大事来抓;做好辅导、检测、转差工作。
三、工作内容与〔措施〕
1.通过班级部活动时间，组织老师班认真学习学校的相关制度、规定，领悟学校的办学思想，组织班主任进一步学习“班主任工作职责”，重温学校行为规范各项条例，从新学年开头，明确细化各项〔规章制度〕，连续灌输“抓常规促学风，抓两头促中间”的班级部工作的管理思路。每周组织一次班主任会进行工作阅历沟通，定期指导班主
任开展德育教育的系列主题教育活动，以提高班主任管理班级的力量。
2.以行为习惯养成教育主题月为契机，加强对同学的教育。利用班会大力宣讲班级部同学的好人好事，同时对存在的问题进行通报，对严峻违纪的同学进行点名批判，树立班级部同学的正气，坚决打击歪风邪气。
3.加强同学心理健康教育、法制教育、平安教育。对同学中消灭的普遍的、严峻的心理问题要准时发觉、准时疏导解决。尤其一部分同学乐观厌学，很简洁消灭打架斗殴、逃学、离家出走等问题，因此要高度关注。针对以上问题，除了依靠班主任日常进行适时的引导教育外，班级部还将对同学进行心理健康教育。
4.高度重视班级部同学干部队伍建设，通过专题培训，班干部例会制等途径，提高同学干部的政治思想素养以及工作力量。筹建班级部同学会，加高校生参与班级部纪律卫生管理的力度，大胆放手让同学干部组织开展工作，在工作中不断提高同学干部的力量。
5.实行班级部教学质量跟踪机制，每一次考试结束，要对班级部各班、各学科的成果进行跟踪比对，发觉问题，准时分析解决。进行班级部、备课组的会议，就班级部学科教学问题准时沟通、实行对策，将问题毁灭在萌芽状态。加强对同学的学法指导，班级部预备组
织资深老师和优秀同学举办学习方法和阅历沟通座谈会，以关怀全体同学把握教学和学习的方向，为下一阶段的学习奠定基础。
6.重视培优工作，提倡各班实行形式多样的培优方法。班级部将选拔部分优秀同学组建班级部期望班。用先进来激励更多的同学刻苦求学，主动上进。
7.为加强班级部日常管理，连续执行班级部日志管理制度，将每一天的工作记录在案，增加班级部工作的打算性与完好性。
8.建立与家长的联系制度，加强家校联系，以形成教育的合力。平常要求班主任通过电话联系加强与家长们的协调与沟通，做好家长接待工作，主动准时地让家长了解子女在学校的表现状况，以求得家长的协作教育。
9.组织好本学期的学业考试应考工作，适时进行诊断考试、模拟考试，准时进行补差支配，保证同学顺当通过学业考试。
10.主动预备春季各项课外活动的开展，借这个机会，增加班级部的分散力。四.具体工作支配
第一周支配开学事宜
其次周调整课表，教学质量分析，教学打算
第三周班级文化建设，备课组长会
第四周月考，同学会，班主任会
第五周质量分析，教学检查
第六周文明月学习雷锋
第七周缅怀革命烈士，老师文体活动
第八周班主任阅历沟通会
第九周迎接期中考试，备课组长会
第十周进行期中考试、阅卷
第十一周质量分析，老师、同学会
第十二周同学调查，班主任会
第十三周备课组长会，教学检查
第十四周同学干部会
第十五周月考，备课检查
第十六周公开课小结
第十七周班主任沟通会
第十八周检查备课，备课分析会
第十九周调整课程进度，制定复习打算
其次十周期末考试，阅卷登分，放假事宜
本学期是高一班级的其次学期，教育教学工作任重道远。我们信任高一班级全体老师定会通力协作，务实高效，全力将高一班级建设成为工作制度化、管理科学化、程序规范化、环境人文化的和谐团队，创立让学校满足、同学满足、家长满足的和谐班级。
高一其次学期班主任工作打算3
对于高一新生，经过第一学期的磨合、规范，同学基本适应了班主任的管理方式，也基本了解了学校的规章制度，同学之间更是得到了有效的融和。在这种大势已定的状况下，即使再有部分同学调入本班，也会很简洁将其同化，所以下一步的任务主要就是再给同学一新的目标。让同学，在新颖的管理中得到自律，在不断的规范中找准定位，在明确的方向中看到期望。对于基础欠缺的同学，帮其树立信念找到期望感受成功，至关重要。所以，下学期的任务是在进一步规范的基础上，给同学供应机会呈现才华、增长自信。
一、进一步强化养成教育。
教书先育人，这是我教学教育的不变准则。我始终认为：常规好，仪容仪表好，学习，自然也会很好。遍观高一班级同学，无一不是存在做事不规范的问题。要么是自我为中心严，不观赏同学;要么是懒散应付，学习目的特殊之不明确，学习不认真。
养成教育，应当说在这一届同学身上尤其欠缺，但作为高中生，很多习惯已经定型，且基本人人都有问题。这就确定了养成教育绝不行能一蹴而就，而是要有打算、分步骤的进行。否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。具体打算如下：
1、在教育内容上，重点放在抓常规
迟到、穿校服、同学仪容仪表，两操，室内外卫生带桌罩、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的教育上。学习成果的取得，并不完全确定于聪慧才智，很大一部分因素都在非智力方面。学习搞不好的同学，基础差只是外表现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。但，这种习惯的培育又不能完全从学习上去做，由于在学习找不到成就感的同学已经麻木了，已经对这方面的教育充耳不闻了。要想真正到达目的，必需曲线射门，以另一种的方式达这一目的。从日常生活、养成教育中培育同学良好习惯，再引导其将力量迁移到学习上，不失为一中有效措施。
2、在教育时间上，分时段完成。
担当班主任，又身兼两个班的英语教学，精力实在有限，不行能同时全部完成。更何况，同学问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。这就确定了，这一系列的养成教育必需分步进行，每次一个重点，解决一个再进行下一个。为此，我确定最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，连续执行着。保证劳动果实连续保有的基础上，稳步前进。积少成多，渐渐把问题解决，逐步让同学成为完善的人。而且确定要把这些常规检查制度化，由班委进行定期检查。
3、在教育方式上，班主任有效引导的基础上，充分挖掘同学的潜力。知己知彼，百战不殆。教育，不是每一个同学都能接受的，所以在了解同学的基础上，做准时的沟通和引导就变得很重要了。要做好班主任工作，必需了解每一个同学，了解他们的优点缺点、家庭环境、性格特点，只有了解，才有沟通，有了沟通，才有深化人心的引导和关怀。
二、构建良好的班级精神面貌
集体需要分散力，班级需要昂扬向上的班风和良好的班级文化。比方我们班的班训是：得意失意，永不在意!进步退步，永不止步!这是全班同学一起选出的〔口号〕，反映同学的心声。班级墙上贴着班规和班干部、课代表、小组长等的职责，时刻提示同学们努力上进。除此之外，班主任也应提倡同学们养成良好习惯，这是无形的财宝。欢快学习、宠爱生活，班主任可以发起跑步熬炼活动、鼓舞同学们每个午后齐声〔唱歌〕，兴奋精神……诸如此类的方法有助于形成互助互爱、轻松但不失努力、快活但绝不倦怠的班级气氛。同时强化常规管理，创设正常有序的学习环境。
三、进一步做好信念教育。
因材施教，才能限度的挖掘同学的潜力，才能限度的发挥自己的作用。不管同学基础如何差，习惯如何不好，到底这是转变不了的现实。这就是自己的同学，必需要面对，而且还必需有所转变。对于这样的同学，的问题就是信念问题。由于长期的考试不抱负(相对)，很多同学已经失去了学习的信念，心态发生了转变，毫无斗志可言。这就确定了，我的教育必需是唤醒式的教育。要每位同学牢记班训：得意、失意、永不在意!进步、退步永、不止步!
上学期“超越自我”的信念教育方法，这学期连续坚持，并尽可能的丰富化。为此，我设计了“我的学习我做主”的自我监督形式，内容涉及到〔励志格言〕、成果激励、听课状态自我监督、作业自我解决、疑难解决方法、学会观赏和家长评语等。让同学在不断刺激中自我惊醒，自我监督，自我竞争。每天一小步，一年一大步。同学在日积月累中，增加自信，主动进取，不断超越。
四、用激情抱负鼓舞同学
十六七岁的高中生正是有激情的时候，我们应当调动他们的主动性，而不是压制。班里成果差的同学也学习地很主动，由于我要给了每一个同学连续努力学习的动力。学习是有节奏的，该玩的时候不要强迫同学学习，否则，只能适得其反。所以，在调理好学习节奏的前提下，同时用热忱鼓舞同学，才能使整个班级齐心向上。
多理解、多鼓舞，少批判。把同学看成是与我一样的成年人，他们有比较成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经生疏到自己的错误的时候，就不要再批判了，否则，只能起到相反的效果。
在高一到高二的过度时期，让同学真正投入到高中学习中，是最为紧迫的任务。这一阶段顺当完成，则直接确定了同学今后两年良好状态地学习。所以，在这一学期，我需要不遗余力地想法让同学跟上步伐，打好基础。
高一其次学期班主任工作打算4
在我送走了上届高三之后，我又迎来了新一届的高一新生，今年我将连续担当高一班主任工作。在经过之前很长时间的假期之后，我又重新走上了讲台，还是很期盼自己班级的同学能够有很好的成果的。如今班级里很多同学都是基础很好的，信任只要自己去努力教好他们，三年之后，他们之中的大部分同学都会有一个很好的成果的!
一、基本概况
20_届高一(4)班现有52人，男生26人，女生26人，入学成果在670分以上的同学仅有3人，600分以上共有30人，400至500分之间的同学有5人。住校生有8人，其中1人为男生(新疆哈密)。同学全部来自于一般贫寒百姓人家，无特殊背景的同学。
二、基本思路工作打算
1、纪律、思想方面宽严适度。严之有理有节，宽之有情有据。学校〔毕业〕生刚刚考入抱负的重点高中，从心理上讲有确定的满足感、骄傲感，进校之初，一切都感到古怪   新颖，正之十五六七岁的少男少女，好动、活泼、贪玩是其天性。班主任老师要有爱心要渐渐地有意识地引导他(她)们逐步走向成熟，告辞天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期，培育其独立、独立、健康向上的人格，逐步确立正确主动的人生观、世界观，顺当步入青年时代。号召他们要树立远大的抱负抱负，为自己的前途、为父母的心愿应当发奋刻苦努力学习。通过班会和集体活动加强引导教育，逐步统一思想、统一生疏，树立正气，抑制歪风邪气，杜绝不良思想作风曼延。号召并准时敦促检查同学主动刻苦勤奋学习立志成才。
2、学习、学风方面以端正学风、扭转〔学习看法〕为重点，高中同学应主动自觉学习，培育坚忍不拔、不怕困难，敢于竞争，勇于成功的良好毅志品质。尽快形成适合自己特点的行之有效的学习方法。既要学会独立思考还要擅长团结协作、不耻下问。平常敦促提示，考试前主动动员，让每个同学制定目标，考试后准时认真总结。抓两头促中间，发觉有不良倾向准时交谈化解。充分信任班干部，依靠班干部。及
时向科任老师征询了解本班存在的问题，集思广益。加强与科任老师和同学之间的沟通，克服学习及教学中的困难，为全班同学和任科老师主动营造一个良好的学习、教学环境。
三、基本目标
依据本班实际和现状，我们提出了一个口号，就是班级和个人在各方面、在任何时候“不当倒数第一”。这个口号乍听起来好像有点低调消极保守，但事实上这里面有其丰富的内容，关键在于如何理解生疏，我向同学具体解释之后，普遍感到有压力，这样让人人感到有责任有危机感，使每个人不敢落后。这样不仅有利于良好班风学风的形成，还有利于形成相互竞争相互学习的良好气氛，定期考核并形成制度。初步使本班在期中、期末考试中排名前五、100名之内进5人，前200名进20人，前300名进30人。力争进入文明班级之列。不愧对每一位同学及同学家长，对家长的每一分钱负责，争取使每个同学都有不同程度的进步。
在教学中，我已经意识到了当前所面对的形势了，在教学方面，虽然国家教育改革和新课改都在进行，不过对我来说，是很简洁就能够克服的困难。我所担忧的就是班级的管理问题。如今同学都已经长大了，都已经有了自己的思想，受外界诱惑的方面很多，所以我就要加强管理，把诱惑扼杀在萌芽中，让同学能够准时的生疏到当前的形势，认真努力的学习，我信任我能够做好!
高一其次学期班主任工作打算5
高一5班现有同学54人，男生9人，女生45人。由于同学们刚刚进入高中学校学习，在遵守校规校级和快速投入高中的学校生活方面存在很大问题。基于以前班主任的工作阅历和现阶段的同学的具体学习生活特点，为使他们尽快步入稳定的学习阶段，在各方面能得到全面进展，充分呈现自己的才能，特制定打算如下。
一、思想建设：
高一是青少年身心发育的一个重要阶段，在这个阶段同学极易产生一些心理问题，作为班主任，首要的任务就是要想方设法缩短与同学之间的距离，与同学之间建立起融洽的师生关系，为同学排忧解难，让每一位同学都能沐浴在阳光下欢快成长。对消灭心理异样的同学，赐予更多的关怀和指导，对全体同学进行心理上的辅导、教育，引导同学心理的健康进展。
要做好同学从学校到高一这个过度阶段的适应问题。班主任要擅长并认真观看，发觉同学存在的问题，准时解决问题，擅长用一切方法来激励先进的同学，带动后进同学，力争不让任何一个同学掉队。
大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周的主题班会，班干部组织，集体参与，进行爱国主义教育，团队协作意识的培育。
二、组织建设：
在班级干部任免中，接受民主集中制、自我推举、班主任任命的方式进行，使一部分热心为大家服务，并有确定的领导力量的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼同学的自我管理力量。
三、制度建设：
以《中同学守则》、《中同学日常行为规范》及校规校纪为依据，依据本班同学的特点实际状况，放手让同学自己制定本班的班规班纪。
四、学习方法：
主动探究素养教育的新途径，协作各任课老师，开展各课爱好小组，培育同学深厚的学习爱好，提高整体水平，使本班形成良好的班风，促进班级深厚的学风。
班主任工作打算确定要落到实处。若落实到实践的过程中有不妥之处，则争取在实践中渐渐完善。
带好新一届的高一新生，我很有信念，我有阅历，有力量，有水平，有良知，我不能把学校给我的重任完不成。不只只是学校的领导，同事的期望，还有同学家长的期望，最最重要的就是我的同学。在以后的三年高中生活中，我都会以班主任的身份和他们度过，我的水平凹凸确定了他们的将来是否光明，我不能对不起他们，也不能对不起我的良知和良心。
我们如今努力工作就是对祖国的下一代负责，我们祖国的富强不能光看我们这一代，更要看将来，我们的将来就是如今的同学，我们确定要教育好下一代，教育好下一代就是为祖国的将来打好了基础，祖国将来的强大也要我们每个人发光发热。

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