高一历史必修一必背知识点总结5篇-1.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑高一历史必修一必背学问点总结5篇 高中学习容量大，不但要把握目前的学问，还要把高中的学问与学校的学问溶为一体才能学好。在读书、听课、研习、总结这四个环节都比学校的学习有更高的要求。下面就是我给大家带来的高一历史必修一学问点总结，期望能关怀到大家！ 高一历史必修一学问点1 秦朝中心集权制度的形成 一、中心集权制度形成的背景秦的统一 1.背景 春秋战国诸侯争霸兼并战斗 2.条件 经济：秦国经过商鞅变法，实力增加 思想：法家学说为秦的统一奠定理论基础 客观：人民渴望统一 主观：秦王嬴政的雄才或许 3.建立 公元前221年秦王嬴政建立了中国历第一个统一的、封建_义中心集权的国家秦朝。 4.措施(稳固统一) 公布秦律;统一度量衡、货币、车轨;统一文字;修驰道、开通灵渠、修长城、移民等。 5.影响 结束了长期的诸侯割据局面，建立了统一的_义中心集权的秦王朝，促进封建经济文化的进展。 有利于各地区经济文化的沟通、民族融合，稳固国家统一。 有利于以华夏族为主体的中华民族的形成。 二、皇帝制度 1.内容 权力高度集中 天下大权，集于中心中心大权，集于皇帝 皇权至上 皇帝总揽政治、经济、军事等一切大权;皇帝有权任免中心和地方的主要官员。 皇帝独尊(皇帝神圣) 创制皇帝专用称号(朕、制、诏、玺) 皇位世袭 2.特点 皇位世袭权力的不行转移 皇权至上地位的不行僭越 这是中国古代_度的重要特征 三、中心官制 1.内容：三公九卿 丞相百官之首，关怀皇帝处理全国政事 御史大夫副丞相，上传下达，负责监察百官 太尉管理全_ 九卿(诸卿)：中心政府的职能部门，分管国家各项具体事务 2.特点 主要官职在地位、职责和权力方面相互协作，彼此牵制，军政大权把握在皇帝手中。 军政大事，先进行朝议，最终由皇帝裁决，以削减决策失误。 3.利弊 利：确定程度上削减了君主_重大事情的决策失误。弊：因皇权过大，易形成君主_，缺乏对皇帝的监督与制约的机制。 高一历史必修一学问点2 【资本主义政治制度在欧洲大陆的进展】 一、法国共和政体的确立 1.背景 (1)政治：18世纪法国是欧洲典型的君主_家，社会冲突尖锐 (2)思想：资产阶级思想家反对_抨击神权，号召人民争取自由和 _ .过程 (1)1789年法国大革命爆发 (2)1792年法国废除君主制，建立共和国。此后，共和制和君主制进行了长期的反复斗争。 (3)1870年普法战斗中法国战败，法兰西其次帝国倒台，第三共和国建立。 3.法兰西第三共和国宪法 (1)通过：1875年国民议会通过了法兰西第三共和国宪法。 (2)内容： 行政权归总统，总统是国家元首及军队统帅，由国民议会选出，任期7年，可连选连任。总统有权任命高级官员缔结条约实行特赦。经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意有权解散众议院。 立法权归参议院和众议院组成的两院制议会。参议院由间接选举产生，众议院由普选产生。参议院有权拒绝众议院的决议案。 (3)作用： 共和派把握实权，共和体制最终确立 共和政体的确立，为工业资产阶级供应了共享政权的机会，为法国资本主义的进一步进展奠定了基础 二、德意志帝国的君主立宪制 1.条件：德意志帝建立(1871年) (1)缘由：19世纪中期，德意志四分五裂的局面严峻阻碍资本主义的进展 (2)过程 19世纪六七十年月，普鲁士宰相俾斯麦实行“铁血政策”，领导普鲁士通过三次王朝战斗，完成了统一大业。1871年初，德意志帝国建立起来， 2.标志：1871年春，公布德意志帝国宪法 3.内容： (1)君主立宪政体 皇帝：把握国家大权，是国家元首和军队统帅。皇帝有权任免官员、召集和解散议会和确定对外政策等。 宰相：主持内阁工作，是内阁首脑，由皇帝任命，只对皇帝负责。 议会：是立法机构，分为两院：联邦议会(由各邦代表组成)和帝国议会(由成年男子。其中帝国议会权力较小，它通过的法案必需得到联邦议会和皇帝的批准才能生效，对政府没有监督作用。 (2)联邦制：帝国政府把握军事、外交等大权，各邦则保存一些自治权 4.实质：德意志帝国的君主立宪制是一种不彻底和不完善的代议制，君主_实，立宪是虚。 5.影响 (1)主动：推动德国的资本主义快速进展，德国很快世界强国之列 (2)消极：带有深厚的_义颜色，造成了德国资产阶级_革的保守和不彻底;军国主义传统得以连续。 高一历史必修一学问点3 当今世界政治格局的多极化趋势 1.美苏从战时的同盟关系转变为战后的敌对关系主要缘由是：两国在社会制度和国家利益上的冲突加剧 2.美苏冷战开头的标志是：1947年3月，杜鲁门主义的提出，其核心是“遏制共产主义”，“冷战”，是指除武装进攻之外的一切敌对行动 3.美国“冷战”政策的内容：杜鲁门主义(政治)、马歇尔打算(经济)(实质是通过经济把握西欧)、北约(军事，1949)，苏联的应对措施：1949年，经济互助委员会、1955年华约(欧洲消灭两大军事集团对峙的局面，美苏两极格局形成) 4.德国分裂和朝鲜分裂，是美苏冷战的结果 5.欧洲走向联合的关键因素是：法德冲突的化解 6.1967年成立的欧共体由三个部分组成：1951年，巴黎条约欧洲煤钢共同体、1957年，罗马条约欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体 7.战后日本经济恢复进展的基础是，美国推动的民主改革 8.不结盟运动形成的标志是,1961年，第一次不结盟国家会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德召开 9.不结盟运功的特点是：非集团、不结盟，20世纪70年月的重要任务是反对美苏两个超级大国的霸权主义，行动纲领是建立国际经济新秩序 10.东欧剧变的实质是社会制度发生根本性的转变，波兰是第一个发生剧变的国家 11.苏联解体、东欧剧变的根本缘由是高度集中的政治经济体制，苏联解体的直接缘由是戈尔巴乔夫改革 12.两极格局瓦解的标志是，苏联解体 13.当今世界格局是：一超多强。多极化趋势加强 14.世界政治格局转变的根本缘由是，世界经济力气中心的转变 高一历史必修一学问点4 第1课 夏、商、西周的政治制度 1、夏商政治制度的内容： 中心：1王位世袭制取代禅让制;2参与决策相、卿士，负责祭祀占卜和记录王朝大事的卜、祝、史，执掌军权的师等。 地方：侯、伯 夏商政治制度的影响：夏商的早期政治制度，对西周宗法制和分封制有直接影响。 2、西周的分封：1被封的诸侯国的义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职 2影响：主动影响：加强了周天子对地方的统治;形成了对周王室众星 捧月般的政治格局 消极影响：西周后期王权衰弱，春秋战国暑期列国纷争 3结果：西周后期分封制受到破坏;战国末年周王室失去分封大权 3、西周的宗法制： 1内容：用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级，稳固国家政治的制度。 2特点：嫡长子继承制 3影响：保证贵族的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。 高一历史必修一学问点5 【隋唐时期的对外友好交往】 一、隋唐的对外交通及对外政策 1、对外交通陆路：从长安动身，向东可以到达朝鲜，向西经“丝绸之路”，可以通往今日的印度、伊朗、阿拉伯以至欧非很多国家。 2、海路：从登州、扬州动身，可以到达今日的韩国、日本;从广州动身，经海上“丝绸之路”，可以到达波斯湾。 3、对外政策全面开放。鼓舞外商贸易，允许定居、任官、通婚;使节、商人云集。 二、隋唐时期的对外友好交往 1、和新罗的友好往来：唐朝的留同学中，以新罗最多，最的是崔致远。唐朝长安和沿海很多城市设有“新罗坊”“新罗馆”。新罗立国，参用唐朝制度，仿照唐朝实行科举，设立国学，教授儒学。新罗从唐朝引入茶种、雕版印刷术和超群的制瓷、制铜等手工业技艺。新罗人在姓氏、服饰、节令、风俗等方面，都有浓重的中华文化颜色。 2、和日本的友好往来：隋朝时，中日互派使臣。从贞观年间开头，日本派出的遣唐使有13次之多。日本的大化改新，就是由留学唐朝回国的人策划的。日本新政中的制度，大都以唐制为蓝本。日本都城的建筑，完全仿照唐长安城的样式。日本各级学校以儒家经典为教材，祭孔的礼仪也很隆重。日本同唐朝的贸易往来频繁。日本出土了大量的唐币“开元通宝”，中国也出土了日本奈良时的银币。中日友好交往的使者吉备真备、鉴真。 3、和东南亚、印度半岛各国的往来： 东南亚：互派使节，交换土特产。 天竺：印度称为天竺。贞观时遣使唐朝;中国十进位计数法传入天竺;送来郁金香、菩提树，唐太宗派人去天竺学习熬糖法。在中印文化沟通中，以佛教为纽带，中国和印度半岛各国的交往大大加强。高僧玄奖和义净起了重要作用。 4、和中亚、西亚、欧非各地的交往： 波斯：隋朝时，中国和波斯已互遣使节;唐朝时，波斯遭到大食侵扰，其国王及儿子先后前来求援，后客死唐朝。波斯商人大批在中国开设“波斯店”，做珠宝、香料生意。 大食：唐高宗起通使，持续一个半世纪;造纸术传入大食 东罗马：使节往来;医学、杂技传入唐;唐朝的丝绸、瓷器大量运往欧洲。 非洲：唐朝时和非洲也有来往，新唐书上有这方面的记载。唐朝人杜环在北非、东非留下了行踪。他撰写的经行记记载了非洲的风土民情。史书里还记载东非索马里使者，在唐太宗时来到中国，受到很好的接待。非洲发掘出土的陶瓷残片包括唐三彩和邢窑、越窑的产品，而且质量极好。 高一历史必修一必背学问点总结5篇最新 第 8 页 共 8 页