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2022年佛山市高中阶段学校招生考试
化 学 试 卷
本试卷分选择题和非选择题两局部,共8页,总分值100分。考试时间90分钟。
本卷须知:
1. 试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答,不能答在试卷上。
2. 如要作图〔含辅助线〕或画表,先用铅笔进行画线、绘图,再用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑。
3. 其余本卷须知,见答题卡。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64
第一卷〔选择题 共36分〕
一、选择题〔此题包括15小题,每题2分,共30分。每题只有一个选项符合题意〕
1.2009年12月7日—18日,在丹麦首都哥本哈根召开了世界气候大会,焦点问题主要集中在停止增加温室气体的排放。能产生温室效应的气体主要是
A.CO B.CO2 C.N2 D.NH3
2.2010年4月14日,青海玉树发生7.1级地震。在灾区为防止疾病传染,使用了ClO2对环境进行消毒。ClO2属于
A.氧化物 B.酸 C.碱 D.盐
3.今上半年,云南等五省市持续严重干旱,造成人、畜饮水困难。水是生命之源,应该保护水资源。以下净化水的方法中发生了化学反响的是
A.通过蒸馏来净化水 B.通过过滤来净化水
C.用活性炭来净化水 D.用明矾来净化水
4.以下有关化学用语的表述正确的选项是
A.2N2表示4个氮原子 B.氩元素符号:ar
C.MgCl2的名称:氯化镁 D.碳酸根的化学式:CO32-
5.以下实验操作错误的选项是
A.闻气体的气味 B.量液体时读数 C.取用液体试剂 D.取用固体粉末
6.下表是元素周期表中的一小局部,其中碳元素的局部信息缺失,以下有关该元素的认识错误的选项是
5 B
硼
10.81
碳
7 N
氮
14.01
A.该元素对应原子的质子数为6 B.该元素属于非金属元素
C.含有该元素的化合物都是有机物 D.该元素常见的化合价有+2、+4价
7.四位学生在一起讨论刚学习的某种物质,请根据他们的讨论判断该物质是
甲同学 乙同学丙同学 丁同学
A.H2O B.H2SO4 C.NaOH D.CaO
8.铝在一百多年里产量得到大幅度的提高,并被广泛地使用,原因之一就是铝的抗腐蚀性能好。铝具有良好抗腐蚀性能的原因是
A.铝的化学性质不活泼 B.铝不与酸、碱反响
C.铝常温下不与氧气反响 D.铝外表生成一层致密的氧化铝保护膜
A.大量使用化肥、农药能增加农产物产量
B.在酱油中参加铁强化剂可预治缺铁性贫血
C.多吃水果、蔬菜可补充人体需要的维生素
D.把金属制品合金能提高金属的机械性能
10.右以下列图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图,以下有关实验操作的分析错误的选项是
A.气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导气管有气泡冒
出,说明装置不漏气
B.试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水流入试管底部,导
致试管炸裂
C.加热:直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热
D.停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯
11.不同物质的溶液的酸碱性不同,根据下表中PH的情况判断,以下说法中正确的选项是
盐酸
CuSO4溶液
NaCl溶液
水
Na2CO3溶液
NaOH溶液
pH
<7
<7
=7
=7
>7
>7
A. pH<7一定是酸的溶液 B.pH>7 一定是酸的溶液
C. pH=7一定是酸的溶液 D.盐的溶液可能显酸性、碱性或中性
12.化学反响要符合一定的原理和条件,以下认识正确的选项是
A.化合反响和分解反响一定有单质参加或生成
B.置换反响只能发生在金属与金属的化合物之间
C.复分解反响要有沉淀或气体或水生成
D. 有盐和水生成的反响一定是中和反响
13.以下各组物质在水溶液中能够共存,而且参加酚酞显红色的是
A.NaOH 、CuSO4 、H2SO4 B.NaCl、Na2CO3、NaHCO3
高温
C.NaCl、Ba(NO3)2、HCl D.NH4NO3、NaOH、Na2SO4
14.在M+RO2===2N的反响中,RO2为氧化物,相对分子质量是44。1.2gM完全反响生成5.6gN。以下有关说法中错误的选项是
A.R的相对原子质量为12 B.N的相对分子质量是28
C.参加反响的RO2质量为12 D.2.4gM与5g RO2反响生成7.4gN
15.甲、乙两种固体的溶解度曲线如右以下列图。将①②两试管中的甲、乙饱和溶液〔均有少量未溶解的固体〕放进盛有热水的烧杯里。升高温度后,以下有关说法正确的选项是
A. ①②两溶液的质量一定相等
B. ①②两溶液均变为不饱和溶液
C. ①溶液质量增加,②溶液质量减少
D. ①溶液中溶质的质量分数一定大于②溶液
二、选择题〔此题包括3小题,每题2分,共6分。每题有一个或两个选项符合题意。假设正确答案只包括一个选项,多项选择时,该题为0分;假设正确答案包括两个选项,只选一个且正确的给1分,选两个且正确的给2分,但只要选错一个,该题就为0分〕
16.某气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或两种。在空气中点燃该气体,用枯燥玻璃片放在火焰上方,枯燥玻璃片上有水雾,用另一个蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方,石灰水边浑浊。根据上述实验判断,该气体成分可能是
A.CO B.H2和CO C.CH4 D.H2
17.由同种元素组成的不同单质叫做同素异形体,如O2与O3。以下各组物质属于同素异形体的是
A. CO和CO2 B.金刚石与石墨
通电
C.铝条和铝粉 D.红磷与白磷
18.右以下列图为电解水的实验,电解产物有氢气和氧气,反响方程式为2H2O====2H2↑+O2↑.
以下有关说法错误的选项是
A. 氢气和氧气的体积比为2:1
B. 氢气和氧气的分子个数比为2:1
C. 氢气和氧气的质量比为1:8
D. 氢气和氧气的密度比为1:8
第二卷〔非选择题 共64分〕
三、填空与简答题〔共5题,共32分〕
19.〔6分〕C、O、Ca是初中常见的三种元素,请选用期中的元素写出符合以下要求的物质的化学式:
〔1〕黑色的固体; 〔2〕能支持燃烧的气体;
〔3〕能燃烧的气体; 〔4〕不支持燃烧的气体;
〔5〕能作枯燥剂的物质; 〔6〕属于盐的物质;
原 子
结合
结合
分解
分子
氢气、氧气、水、氯化氢等
金属、稀有气体等
〔金刚石、晶体硅、二氧化硅〕
氯化钠等
离子
得到或失去电子
结合
〔静电作用〕
集聚
20.〔6分〕以下列图是物质与其构成粒子之间的关系图。
答复以下问题:
〔1〕金属铁是由〔填“原子〞、“分子〞或 “离子〞,下同〕构成的,硫酸铜是由构成的。
〔2〕原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图为
①当a=时,该粒子是原子。
②当a=8时,该粒子是〔填“原子〞、“阳离子〞或 “阴离子〞〕其符号
为。
〔3〕氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味。从分子的角度解释这种现象:。
21.〔6分〕“绿化亚运〞是2022年广州亚运会的主题之一。为减轻大气污染,必须要加强对工业废气和汽车尾气的治理。根据所学知识答复以下问题:
〔1〕化石燃料包括煤、石油和。
〔2〕酸雨是指pH5.6〔填“>〞、“<〞或“=〞〕的降水,煤的燃烧是导致酸雨形成的主要原因。而正常雨水的pH约为5.6,原因是。
〔3〕煤的气化是高效、清洁利用煤的重要途径。可将煤炼成焦炭,再将焦炭在高温下与水蒸气反响,得到CO和H2。其中,焦炭与水蒸气反响的根本类型属于。
〔4〕在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器〞,在不消耗其它物质的情况下,可将尾气中的CO、NO转化为参与大气循环的气体和无毒的气体。该化学反响的方程式为:
。
22.〔6分〕作为推行“低碳经济〞的重要科技进步,太阳能 光伏发电成为2022年上海世博会的“亮点〞。太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅。三氯甲硅烷〔SiHCl3〕复原法是当前制备高纯硅的主要方法。生产流程示意图如下:
焦炭
石英沙
高温
粗硅
300℃以上
HCl
SiHCl3〔粗〕
SiHCl3〔纯〕
精馏
高纯硅
H2
1084℃
〔1〕三氯甲硅烷〔SiHCl3〕是由种元素组成的混合物。
〔2〕“精馏〞也是蒸馏的一种形式。通过蒸馏可把液体混合物别离开,原理是利用混合物各成分的〔填“熔点〞或“沸点〞〕不同。
〔3〕写出从粗硅到SiHCl3〔粗〕的化学方程式。
〔4〕为了到达绿色化学和资源综合利用的目的,上述生产流程中某些物质可循环使用,这些物质是〔填化学式〕。
〔5〕石英砂的主要成分是SiO2,含有少量Al2O3。假设要除去石英砂中少量的杂质,可选用的试剂是〔填化学式〕。
23.〔8分〕A-G是初中常见的物质。其中E为黑色固体。以下列图为这些物质的转化关系图,其中局部生成物和反响条件已省略。
A
高温
B
C
H2O
D
E
Na2CO3
F
G
H2SO4
CO
蓝色沉淀
〔1〕写出以下物质的化学式:E,G。
〔2〕化学反响常伴有能量变化。B与水反响时会〔“吸收〞或“放出〞〕热量。
〔3〕实验室不用A与稀硫酸反响来制取C,原因是
。
〔4〕写出D→F的化学方程式。
〔5〕可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4,反响的过程是:
〔用文字表述〕。
四、实验与探究题〔共3题,共22分〕
24.〔6分〕以下为配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验,请分析有关问题:
〔1〕计算:碳酸钠的质量为g,水为g。
〔2〕称量:用托盘天平称量, 碳酸钠应放在〔填“左盘〞或“右盘〞〕。
〔3〕溶解:用量筒来量取所需的水〔水的密度为1g/cm3〕,,量筒的规格是〔从以下中选用:10mL、25 mL、50 mL、100 mL〕;溶解碳酸钠要用到玻璃棒,其作用是
。
〔4〕反思:假设称取的碳酸钠中喊有水分,那么所配制的溶液的质量分数会〔填“偏大〞、“偏小〞或“无影响〞〕。
25.〔9分〕气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验,结合以下实验装置图答复有关问题:
〔1〕仪器a的名称是。
〔2〕在初中可同时用来制取O2、CO2和H2的发生装置是〔填字母〕。
〔3〕写出实验室用KClO3制氧气的化学方程式。
〔4〕用KClO3制氧气需加MnO2作催化剂。假设在KClO3中加少量的KMnO4,也能加快KClO3的分解。用文字说明其原因
。
〔5〕实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与浓硫酸反响来制取SO2。
:SO2是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,密度比空气大,常温下在空气中不反响。
①制取SO2的化学方程式为。
②制取SO2的收集装置为〔填字母〕。
③在收集SO2,为了防止SO2对环境的污染,对SO2的收集装置作了改进〔见以下列图〕,请你把集气瓶内的导管补充完整〔图中“→〞表示气体流向〕。
26.〔7分〕氯气〔Cl2〕是黄绿色气体,水溶液叫氯水。把品红试纸〔染有品红的纸〕伸入氯水中,品红褪色。
【发现问题】 氯水中的哪些成分能使品红褪色呢
【猜 想】
猜想1:是氯水中的水使品红褪色的;
猜想2:是氯水中的〔填化学式〕使品红褪色的;
猜想3:是氯水中的盐酸使品红褪色的;
猜想1:是氯水中的次氯酸使品红褪色的。
【实验探究】
实验操作
实验现象
过程分析
①把品红试纸伸入水中
没有褪色
猜想1不成立
②把品红试纸伸入枯燥的氯气中
没有褪色
猜想2不成立
③
没有褪色
猜想3不成立
【结 论】
综合分析:氯水中的〔填化学式〕使品红褪色,具有漂白作用〔能使品红等有色物质褪色〕。
【反 思】
〔1〕HClO中氯元素的化合价为价。
〔2〕氯水中参加AgNO3溶液有白色沉淀生成,化学方程式为
。
〔3〕向氯水中滴加紫色石蕊试液,观察到的现象是。
五、计算与分析题〔共2题,共10分〕
2022年底武广高速铁路的开通,标志着我国铁路事业进入一个崭新的时代。铺设无缝钢轨。需要用大量的钢铁。钢铁在生活中应用非常广泛,认识铁的有关知识很有意义。结合所学知识,完成27、28题。
27.〔3分〕铁有多种氧化物,根据以下信息推断它们的化学式:
〔1〕某铁的氧化物中铁元素的化合价为+3价,氧元素的化合价为-2价,那么该铁的氧化物的化学式为。
高温
〔2〕某铁的氧化物化学式为FexOy,相对分子质量为72,那么该铁的氧化物的化学式为。
〔3〕某铁的氧化物可复原得到铁,化学方程式为 +4CO ==== 3Fe + 4CO2,那么“
〞中铁的氧化物的化学式为。
28.〔7分〕为了分析生铁中铁的含量,某学习小组进行了实验研究,即取6g生铁与10%的盐酸反响,并绘制了参加盐酸质量与放出气体质量的关系图〔见右以下列图〕。
说明:生铁中杂质不溶于水,不与盐酸、硫酸铜溶液反响。
〔1〕铁完全反响用去盐酸的质量为g。
〔2〕生铁中铁的质量分数为多少〔写出计算过程,结果保存到小数点后一位〕
〔3〕某同学列出了如下计算式:
生铁与盐酸刚好反响完全时所得溶液质量= (73+6-a)g
小明对该计算式提出了质疑,请指出其中的错误
。
〔4〕小华另设计了一个实验方案,即用6g生铁粉与20%的硫酸铜溶液反响来分析生铁中铁的含量。请你画出参加硫酸铜溶液质量与固体质量变化关系的曲线〔见答题卡〕。
2022年佛山市高中阶段学校招生考试
化学试卷参考答案及评分标准
说明:1. 化学专用名词中出现错别字均不给分,元素符号书写不标准的扣0.5分。
2. 文字表达出现不准确、不标准的,酌情扣分〔0.5分〕。
3. 化学方程式中化学式错误不给分,没有配平、“↓〞或“↑〞符号错误、条件错误各扣0.5分,累积计算。
4. 没有按要求写化学式或名称的不给分。
5. 假设考生写出与本参考答案不同的其它合理答案,可参照评分标准给分。
一、选择题〔此题包括15小题,每题2分,共30分。每题只有一个选项符合题意〕
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
A
D
C
B
C
B
D
A
C
D
C
B
D
C
二、选择题〔此题包括3小题,每题2分,共6分。每题有一个或两个选项符合题意。假设正确答案只包括一个选项,多项选择时,该题为0分;假设正确答案包括两个选项,只选一个且正确的给1分,选两个且都正确的给2分,但只要选错一个,该题就为0分〕。
题号
16
17
18
答案
BC
BD
D
三、填空与简答题〔此题包括5小题,共32分〕
19.〔共6分,每空1分〕
〔1〕C 〔2〕O2 〔3〕CO 〔4〕CO2 〔5〕CaO 〔6〕CaCO3
评分说明:写名称的不给分,元素符号在不影响判断的情况下不扣分,假设明显不标准的不给分,如:Ca中的a是小写,只要是小写就给分;CO2中的2应为右下角,根本上小于O即给分;第〔4〕小题写“CO〞不给分。
20.〔共6,每空1分〕
〔1〕原子 离子 〔2〕①10 ②阴离子 O2—〔3〕氯化氢分子总是在不断地运动着
评分说明:第〔1〕〔2〕有错别字或不标准即不给粉;第〔3〕小题意思相近即给分,给分点在“分子在不断地远动〞上。
21.〔共6分,化学方程式2分,其余每空1分〕
催化剂
〔1〕天然气 〔2〕< 大气中的CO2溶于水的缘故 〔3〕置换反响
〔4〕2CO+2NO=== 2CO2+N2
评分说明:第〔1〕〔3〕小题有错别字不给分;第〔2〕小题第2空意思相近即给分,给分点在“CO2溶于水〞,写“雨水中含有酸〞等答案不给分;第〔4〕小题的条件写“催化〞、“催化剂〞或“三效催化净化器〞均给分。
300℃以上
22.〔共6分,化学方程式2分,其余每空1分〕
〔1〕3 〔2〕沸点 〔3〕Si+3HCl =====SiHCl3+H2 〔4〕H2、HCl
〔5〕HCl或HNO3或H2SO4
评分说明:第〔1〕小题填“3〞或“三〞均可;第〔2〕小题有错别字不给分;第〔3〕小题的条件为“加热〞、“高温〞或“300℃以上〞均给分,在“H2〞后加了↑不扣分;第〔4〕小题答对1个给0.5分,错1个不给分;第〔5〕题只要填对了酸的化学式即给分,写名称不给分。
23.〔共8分,化学方程式、第⑸题各2分,其余每空1分〕
〔1〕CuO CuSO4 〔2〕放出
〔3〕生成的CaSO4微溶于水,包在CaCO3外表,阻止反响继续进行
〔4〕Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
〔5〕先用Cu与O2反响生成CuO,再用CuO与稀H2SO4反响即得CuSO4。
评分说明:第〔1〕小题写名称不给分;第〔2〕有错别字不给分;第〔3〕小题意思相近即给分,给分点为“CaSO4微溶于水〞和“包在CaCO3外表〞;第〔5〕小题答得分点为两步反响,对1步反响给1分,对反响物和生产物表达不明确的扣0.5分。
四、实验与探究题〔此题包括3小题,共22分〕
24.〔共6分,每空1分〕
〔1〕10.6 89.4 〔2〕左盘 〔3〕100mL 加快溶解 〔4〕偏小
评分说明:第〔1〕小题填单位扣0.5分;第〔2〕〔4〕有错别字不给分,如写“左〞、“偏少〞等不给分;第〔3〕小题第1空没写单位扣0.5分,第2空意思相近即给分,得分点在“加快溶解〞,写“搅拌〞等不给分。
25.〔共9分,化学方程式2分,作图1分,其余每空1分〕
MnO2
△
〔1〕铁架台 〔2〕B 〔3〕2KClO3==== 2KCl+3O2↑
〔4〕高锰酸钾受热分解生成了MnO2,可作为氯酸钾分解的催化剂
〔5〕①Na2SO3+H2SO4(浓)=Na2SO4+H2O+SO2↑ ②D
③见右图〔以导管长短位置作为得分点〕。
评分说明:第〔1〕小题有错别字不给分,写“带铁圈的铁架台〞不扣分;第〔4〕小题意思相近即给分,给分点为“产物为MnO2”;第〔5〕小题第①题未写“浓〞也给分,第③题以导管长短以及位置作为得分点,有不到位的地方〔如导管不够长〕适当扣0.5分,要求“短导管不超超中间,长导管超中间,长短导管长度有一定差距〞。
26.〔共7分,化学方程式2分,其余每空1分〕
【猜 想】Cl2
【实验探究】③把品红试纸伸入到盐酸中
【结 论】HClO
【反 思】〔1〕+1 〔2〕AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3 〔3〕先变红色后褪色
评分说明:“猜想2〞写成了名称不给分;“实验探究③〞把盐酸写成“HCl〞也给分,意思相近即给分;“结论〞写名称不给分;“反思〞的第〔1〕小题写成“正1〞不给分,第〔3〕小题直接写“褪色〞不给分,填“先变红色后褪色〞才给分,答“先变红色再变无色〞也给分。
五、计算与分析题〔此题包括2小题,共10分〕
27.〔共3分,每题1分〕
〔1〕Fe2O3 〔2〕FeO 〔3〕Fe3O4
评分说明:写成了名称不给分,元素符号不标准扣0.5分。
28.〔共7分〕
〔1〕73〔1分〕
〔2〕〔共3分,设未知数和作答共0.5分,建立关系式1分,x结果0.5分,质量分数计算1分〕
解:设与盐酸反响的铁的的质量为x。0.5分
Fe+2HCl=FeCl2+ H2↑
56 73
x (73×10%)g
x = 5.6g0.5分
生铁中铁的质量分数为=〔5.6g÷6g〕×100% = 93.3%1分
答:生铁中铁的质量分数为93.3%。
〔3〕溶液质量不包括氢气质量和剩余杂质的质量,所以还要减去杂质的质量〔1分〕
〔4〕〔抓住起点、折点及曲线走势给分,不需要标注这些点,共2分〕
评分说明:1、第〔1〕小题1分,带单位填“73g〞给0.5分,其它答案不给分。
2、第〔2〕小题共计3分:设未知数0.5分;建立其中一个关系式给1分,x结果0.5分,合计1.5分;质量分数计算1分,计算式子和结果各0.5分。
注意 未知数设计合理均给分〔如设为x或xg均可〕;要带单位运算,如果单位错误共扣0.5分;相对分子质量计算错误的,只在计算结果x值和质量分数计算上各扣0.5分〔共1分〕,但不影响关系式的评分;如果用盐酸溶液的质量73g代表HCl来计算,全部不给分;用“关系式〞法来运算的,只要合理并正确的均给分;只写化学反响方程式,无论是否正确均不给分;只有答案〔没有计算过程〕的情况不给分。
3、第〔3〕小题共1分,意思相近即给分。
4、第〔4〕小题抓住起点、折点及曲线走势评分,错一处不给分;曲线两段均为直线,偏差太大不给分;在起点、折点及曲线走势没有错误的情况下,画得不到位〔如只画了前半局部,且正确〕的可适当扣分。
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