2022年暑假初三化学(补充练习)含答案.docx

走进化学实验室 【例题精讲】【例题1】以下仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是 A、燃烧匙、烧杯、蒸发皿、试管【解析】实验离不开常见仪器的使用，特别是加热操作的仪器的选择，如果不当，可能会发生事故。解题时注意不能“直接加热的要点，进行选择。【答案】B【例题2】用试管夹夹持试管的正确方法是 1翻开试管夹，从试管底部往上套，夹在试管中上部2翻开试管夹，从试管口部往下套，夹在试管中上部3夹住后，拇指要放在短柄上4夹住后，拇指不要放在短柄上A、14B、24C、123D、1234【答案】A【例题3】学生具备根本的化学实验技能是进行科学探究活动的根底和保证。以下实验操作正确的选项是 A、用嘴吹灭酒精灯B、将实验剩余的药品放回原试剂瓶C、用药匙取用粉末状药品D、将称量物放在托盘天平的右盘上称量【解析】要求学生从根本的操作做起，解题时可以逐项思考：A的做法错误有可能引起火灾；B也不对，外表上是节省药品，但深入思考会明白，它可能会污染整瓶药品；D操作，将称量物与砝码放反了，会导致称量不准确；C是对的，粉末用药匙，块状用镊子取。【答案】C【例题4】为预防禽流感，某同学为养鸡场配制消毒液，在用量筒量取浓的氯胺NH2Cl消毒液的体积时仰视读数，量取水的体积时俯视读数其他操作过程均正确，那么所配消毒液的质量分数 A、无影响B、偏大C、偏小D、无法确定【答案】B注：可以通过画图来说明，试试看！【例题5】托盘天平调零后，在左盘衬纸上置氧化铜粉末，右盘衬纸上置1个5g砝码，游码标尺示数如下，此时天平平衡。那么被称量的氧化铜质量为 A、 8.3g B、7.7g C、 3.3g D、 2.7g【解析】天平的正确使用和读数对实验影响很大。此题考查了天平的读数，根据左边质量=右边质量游码质量可知，氧化铜的质量=5g+2.7g=7.7g【答案】B【例题6】某同学加热23mL食盐水，操作的正确顺序应该是 点燃酒精灯 加热 用试管夹夹好试管 往试管中参加23mL食盐水 将试剂瓶盖好，放回原处A、 B、C、 D、【解析】加热液体的顺序是先参加液体，把试剂瓶盖好后放回原处，夹好试管夹，点燃酒精灯后加热。【答案】C【典题3】以下实验操作错误的选项是( )【解析】通过图的方式表达根本操作比文字表达直观，假设平时亲自动手实验，不难回忆出哪些是正确做法。很显然B、C、D选项中图示操作是正确的，而A项的做法会引起失火事故【答案】A【知识训练】根底知识训练1、关于药品的取用，不正确的操作是 A、取用粉末状固体药品应用药匙B、取用较大块或颗粒状固体药品用镊子C、实验室没说明用量，一般液体取12mL，固体只要盖满试管底部D、从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量的局部倒回原瓶内2、以下实验操作正确的选项是 A、将实验室用剩的药品放回原瓶B、把鼻孔凑近瓶口闻药品的气味C、将洗净的试管倒放在试管架上D、玻璃仪器外壁有水，加热前应擦干3、 以下仪器不能作为反响容器的是 A、 试管B、 广口瓶C、 量筒D、 烧杯4、 取5mL液体，应中选用 。A、 托盘天平B、 带刻度试管C、 10mL量筒D、 100mL量筒5、 用胶头滴管向试管里滴加液体的正确操作是 A、 滴管伸入试管竖直滴加B、 滴管位于试管口上方垂直滴加C、 滴管口斜靠在试管壁滴加D、 滴管水平向试管中滴加6、 给试管中的液体加热时，液体的量不超过试管容积的 A、1/2B、1/3C、1/4D、2/3 7、 取用块状固体可以用 ，往试管里装入固体粉末可以用 A、 手抓B、 药匙C、 镊子D、 纸槽8、 酒精灯的火焰可分为 A、 内焰、中焰、外焰B、 焰心、内焰、外焰C、 焰心、中焰、外焰D、 下焰、中焰、上焰9、 能用酒精灯直接加热的玻璃仪器是 A、 蒸发皿B、 集气瓶C、 烧瓶D、 试管10、 玻璃仪器洗净的标志是 A、 用热的纯碱溶液洗涤过B、 用蒸馏水洗过屡次C、 洗涤后的仪器已经透明了D、 仪器内壁的水附着均匀了11、 振荡试管内的液体时，正确的操作是 A、 用手紧握试管，用臂晃动B、 拇指堵住试管口，上下晃动C、 用手捏住试管，用腕摇动D、 手紧握试管，上下晃动12、将以下操作与操作中试管位置正确的用直线将它们连接起来综合提高训练A、 只有正确B、 只有正确C、 只有正确D、 全部错误2、现有以下仪器量筒试管胶头滴管酒精灯，量取25mL的液体，应该选用的仪器是 A、B、C、D、3、给50mL液体加热，需要使用的仪器是以下中的 试管 烧杯 试管夹 酒精灯 蒸发皿 石棉网 铁架台带铁圈坩埚钳A、B、C、D、4、某学生用量筒量取液体的体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面的最低点读数为19mL，倾出局部液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为10mL，那么实际该学生倾出液体的体积是 mL。A、 9B、 大于9C、小于9D、 无法判断5、小槐同学用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g1g以下用游码。假设按正确的方法称量，食盐的质量应为( ) A、15gB、15.0gC、14.5gD、14.0g6、写出以下实验所需主要仪器的名称只写一种1量取一定体积的液体_。2用作收集或贮存少量气体时需用_。3溶解较多量固体时应用_。4给物质加热时需用_。5少量试剂反响时需用_。6将试管置于酒精灯上加热需用_。7、如以下图是给试管中液体加热的操作，请指出并改正错误：错误 改正1。2。3。4。5。题7图 题10图8、用量筒量取液体时，正确的读数方法是：视线应与量筒内凹液面的，保持水平，假设仰视量筒，那么读数，假设俯视量筒，那么读数。9、用容积为30mL的试管加热某种液体时，试管中液体的体积不超过mL。10、如以下图，将一根火柴梗横放在酒精灯的火焰上，12s钟后取出，观察到火柴梗上有两处碳化变黑，此实验说明_。11、请指出所示实验操作中的错误，并改正：A中的错误：_。改正：_。B中的错误：_。改正：_。 左B图，右A图。参考答案根底知识训练1、D不能多余的药品倒回原瓶，否那么使整瓶试剂受到污染2、C洗干净的试管倒放在试管架上3、C量筒内不能稀释溶液，更不能做反响容器，否那么容易破裂和量取不准确4、C量筒的选择应注意：量取的液体与量筒的容积应相近，应一次完成，否那么量取的次数越多，产生的误差就越大。5、A 6、B 7、BC；BD 8、B 9、AD 10、D洗涤的原因是不影响反响结果11、C用手腕综合提高训练1、D根据量取液体时的正确操作，可判断错。滴管用完后立即放入滴瓶中，不能冲洗。错。实验室的任何药品都不能品尝。错。2、B 3、C试管内一般加热小于10mL的液体，大于10mL液体一般用烧杯，垫石棉网4、B(初次仰视为19mL说明实际体积数大于19mL，倾出局部后俯视，说明实际体积数小于10mL，所以倒出液体体积大于9mL。) 5、C天平上砝码和药品错位是学生经常性的问题，实际质量等于读数减去2倍的游码质量或砝码质量减去游码的质量6、【答案】1量筒2集气瓶3烧杯4酒精灯5试管6试管夹7、【答案】根据给试管中液体加热的正确操作方法，可找出该操作图中的错误，并改正。指出错误改正1没用酒精灯的外焰加热应该用酒精灯的外焰加热2试管内液体太多不应超过试管容积的1/33试管夹没夹在离试管口的1/3处应夹在离试管口1/34试管直立了应倾斜且与桌面成45角5手指按在了短柄上手指不应按在短柄上8、【答案】最低处，偏小，偏大 9、【答案】10 10、【答案】外焰温度最高11、【答案】A中的错误：1瓶塞没有倒放在桌面上2试管垂直放置 3试管口没挨试剂瓶口远离试管口改正：1瓶塞倒放在桌面上 2试管略倾斜 3试管口紧挨试剂瓶口B中的错误：试管口向上倾斜 改正：试管口略向下倾斜走进化学实验室 同步习题2无答案一、选择题1、把一根火柴梗平放在酒精灯的火焰上，待1 s2 s取下来，可观察到火柴梗最先炭化的局部是在灯焰的A.外焰B.内焰C.焰心D.中上部2、在化学实验中，从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余，对这些药品正确的处置方法是A.倒入废液缸B.放回原试剂瓶C.交回实验室集中处理D.投入通向下水道的水槽内3、以下仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是A.集气瓶B.量筒C.试管D.烧杯4、某同学用托盘天平称量物质的质量，大致可分为以下几步：把称量物放在左盘，砝码放在右盘 调整零点 读出砝码和游码的读数后，砝码放回盒中，游码移在零处。其正确的操作顺序是A.B.C.D.5、用托盘天平称量10 g某物质时，如果天平指针偏向左，那么需要A.添加砝码B.取下砝码C.减少称量物D.增加称量物6、以下仪器中，具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体试剂三种用途的是A.试管B.量筒C.集气瓶D.烧杯7、对酒精灯的使用方法表达错误的选项是A.酒精灯要用火柴点燃B.酒精灯的火焰可以用嘴吹灭C.酒精灯不用的时候必须盖上灯帽D.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精8、以下操作中，正确的选项是A.给试管内的液体加热时，试管口对着没人的地方B.给烧杯中的物质加热时，可以用酒精灯给烧杯直接加热C.用托盘天平称量时，把称量物放在右盘，砝码放在左盘D.用燃着的酒精灯去点另一个酒精灯9、根本操作不正确的选项是A.用药匙取用固体药品B.用酒精灯的外焰局部给物质加热C.给试管里的液体加热，液体体积不超过试管容积的1/3D.使用天平时，用手直接拿砝码10、托盘天平称量物质，称量值比实际质量偏小的原因可能是A.空载时指针向左偏转，未经调平就称量B.空载时指针向右偏转，未经调平就称量C.调零时，游码不在刻度尺零点D.称量时，左盘放砝码，右盘放称量物11、某人用托盘天平称量5.1克食盐时1克以下用游码，称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为A5.3克B.5.1克C.5.0克D.4.9克12、有关仪器刻度位置的表达正确的选项是A.量筒上端的刻度数比下端的刻度数小B.量筒上端的刻度数比下端的刻度数大C.托盘天平标尺的“0”刻度在中间D.托盘天平标尺的“0”刻度在右边13、能用来取用一定质量或体积的药品的仪器是 天平 试管 量筒 漏斗 集气瓶A BC D14、以下根本操作正确的选项是15、 以下实验操作，正确的选项是 A实验室取约2毫升水，用胶头滴管与试管成45度角滴加B使用托盘天平称取一定量固体物质，先加小砝码，再加大砝码C实验室用排水法制取氧气，用装满水的广口瓶进行收集D实验室取用大理石，用镊子夹取16、以下仪器组，能加热的一组是 A烧杯、试管、量筒B试管、烧杯、蒸发皿 C烧杯、蒸发皿、集气瓶 D蒸发皿、集气瓶、量筒17、以下有关实验操作正确的选项是A倾倒液体 B给试管加热 C滴加液体 D移走加热的蒸发皿18、壹圆的硬币的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能是由铁制成的。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下。就“拿磁铁来吸一下这一过程而言，属于科学探究中的A 实验B、假设C、观察D、做出结论19、玻璃仪器洗涤干净的标志是A、容器内壁看不到污物，呈无色透明状B、冲洗时倒出的水是无色透明状C、壁的水即不成股流下，也不聚成滴D、上述中的任意一种标志均表示仪器已经洗净。20、以下存放和取用药品的方法不合理的是A锌粒存放于广口瓶中B、盐酸存放于细口瓶中C、用滴管取用大量液体D、用药匙取用碳酸钠粉末21、如图以下使用胶头滴管的方法中正确的选项是22、量取30ml的酒精，应选用的仪器是A 10ml的量筒B、100ml的量筒C、50ml的量筒和滴管D、100ml的量筒和滴管23、用托盘天平称量固体时，砝码应A放在左盘，先加小砝码B、放在左盘，先加大砝码C、放在右盘，先加小砝码D、放在右盘，先加大砝码24、某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低点保持水平，读数为18毫升；倒出局部液体后，俯视凹面的最低处，读数为12毫升，那么该学生实际倒出的液体体积为A.肯定大于6毫升 B.肯定小于6毫升C.肯定等于 6毫升 D.可能大于也可能小于6毫升二 填空题1、根据以以下图所示仪器答复：1写出仪器名称：A.B.C.D.配制溶液时，用来溶解固体的容器是；用于作热源的仪器是；加热试管内溶液时，用于夹持试管的仪器是；用来量度液体体积的是。2、指出图中倾倒液体药剂时的错误：12343、指出以下操作导致的后果。1把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是。3量取液体时，视线没有与凹液面的最低处保持水平，后果是。4使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是。5用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是。6加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是。三、看图答复1、写出以以下图中各种仪器的名称：ABCDE2、用上图中仪器的字母代号答复：取用粉末状药品时用取用块状试剂时使用取用少量液体试剂时用称量固体试剂的质量应使用能收集或贮存少量气体的是四、简答题1、实验中一些错误的操作可能导致试管破裂，试举几例错误的操作至少答四种。(1) (2) (3)(4) 空气的组成练习题【例1】 空气的成分中，体积分数约占78%的是 A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体【例2】 空气是一种珍贵的资源，空气中体积分数约占21%的是 A二氧化碳 B氮气 C氧气 D稀有气体【例3】 桌子上有一个空烧杯，烧杯内 A是氮气 B是氧气 C是空气 D没有物质 【例4】 空气中各组分的体积分数如以以下图，把它补充完整。【例5】 空气的成分中，按体积计算由大到小的正确顺序是 A氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体 B氧气、氮气、水蒸气、稀有气体C氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳 D氧气、氮气、水蒸气、二氧化碳【例6】 空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是 A氮气B氧气C二氧化碳D水蒸气【例7】 早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭容器中进行实验，结果发现每次都有约1/5的空气不知去向。当时化学家把这1/5的空气称为“有用空气，这种“有用空气是指 A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体【例8】 植物光合作用消耗空气中的 A氧气 B二氧化碳 C氮气 D稀有气体【例9】 空气中含量最多且可制化肥的气体是 A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体【例10】 以下说法正确的选项是 A空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成B空气中氧气的质量占21%，氮气占78% C在通常状况下，无色、无味的气体一定是空气D空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成 【例11】 以下关于空气的说法中，错误的选项是 A工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中别离出氧气的过程属于物理变化B空气是一种十分重要的天然资源C假设大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D按体积分数计，空气中约含有氮气78、氧气21、其他气体和杂质1【例12】 空气的成分按体积分数计算：氮气占_，氧气占_，_占0.94%，_占0.03%，其他气体和杂质占_。澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，这样说明空气中有少量的_；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，说明空气中有_。【例13】 装在某容器中的空气经测定其中氮气的体积在相同条件下是10L，那么该容器的容积为 A10L B15L C12.5L D18L【例14】 最早运用天平研究化学并得出“空气是由1/5体积氧气和4/5体积的氮气组成的科学家是 A汤姆生B道尔顿C拉瓦锡D门捷列夫知识点：空气中各组分的用途【例15】 空气中供我们呼吸的气体是 A氧气 B氮气 C水蒸气 D稀有气体【例16】 以下物质的用途中，是利用物质的物理性质的是 A氧气用于炼钢B稀有气体用作保护气 C氮气用于制造化肥D稀有气体用于电光源【例17】 以下用途，主要是利用了该物质化学性质的是 A用氮气填充灯泡B用稀有气体制作霓虹灯 C用氦气填充气球D用金属铜做电线【例18】 为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是 A氧气 B氮气 C二氧化碳 D二氧化硫【例19】 在生产和科学研究中，需要用一些保护气，当焊接金属时，为了隔绝空气，能作为保护气的一组是AH2、N2BN2、O2CCO2、CODN2、Ar【例20】 氦气是一种比氢气密度几乎大一倍的气体，在首都东亚远东会上作升空表演的“北京2000遥控飞艇内，充的就是氦气而不是易燃易爆的氢气，这是因为使用氦气 A不会使飞艇飞得太高 B氦气发光 C更平安 D以上都正确【例21】 以下关于稀有气体的表达中不正确的选项是( )A在通电时一般都能发出有色光B都是无色无味的气体C一定不能和其他物质反响D氙气可作麻醉剂【例22】 以下对应关系错误的选项是 A氧气供人呼吸B二氧化碳造成酸雨C氮气作保护气D稀有气体作电光源【例23】 以下对空气的认识不正确的选项是 A灯泡里充入氮气和氩气使灯泡经久耐用B空气中氮气和氧气的体积比大约是4：1C空气组成中各成分气体及含量总是保持不变的D最早运用天平作为研究化学的工具，并得出“空气是由氧气和氮气组成的这个结论的是拉瓦锡【例24】 食品腐败的原因之一是因为有氧气存在而发生氧化反响。因此，吸收掉密封的食品包装盒内的氧气就可以延长食品的保质期。以下哪种物质适宜封入食品包装盒中用来吸收掉盒内的氧气，延长食品的保质期A红磷 B固体烧碱 C复原性铁粉 D生石灰【例25】 西藏地区独特的高原风景早就吸引了小刚，他很想在国庆期间前往观光。但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反响，这是由于 A高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同B高原地区空气中氧气含量过高，让人有压抑感 C高原地区，空气稀薄，氧气的体积分数小于21%D高原地区空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息知识点：纯洁物和混合物【例26】 以下说法中不正确的选项是 A纯洁物只由一种物质组成 B由同种分子构成的物质是纯洁物C含有两种或两种以上元素的物质是混合物D由不同种分子构成的物质是混合物【例27】 以下物质中属于混合物的是 A液态氧B石灰水C冰水混合物D四氧化三铁【例28】 以下物质属于纯洁物的是 A铜B空气C矿泉水D大理石【例29】 以下物质中属于纯洁物的是 A汽水B液氧C碘酒D食醋【例30】 以下物质中，属于纯洁物的是 A黄酒 B矿泉水 C24K黄金 D铁矿石【例31】 以下物质中，属于纯洁物的是 A加碘食盐B澄清的石灰水C海水D冰水【例32】 10济宁，11我们接触到的以下各组物质，都属于纯洁物的是A食醋、精盐B白酒、纯碱C铝合金、生铁D红磷、氧化铜【例33】 以下各组物质中，前者是纯洁物，后者是混合物的是 A空气，氧气B氯酸钾，氮气C液氧，食盐水D金属镁，氧化汞知识点：空气中含其含量的测定【例34】 用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，应选择以下物质中的 A细铁丝B红磷C硫粉D木炭【例35】 右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内参加少量水，并做上记号。以下说法中不正确的选项是 A该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B实验时红磷一定要过量C实验前一定要检验装置的气密性D红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻翻开弹簧夹【例36】 如以下图装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内参加少量水，并做上记号。以下说法不正确的选项是 A实验时红磷一定要过量B点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C红磷熄灭后立刻翻开弹簧夹D最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积【例37】 小明用右图装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的选项是 A使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果B燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的4/5C红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升D红磷一燃烧完，就要立即观察，并记录水进入容器的刻度【例38】 某同学测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，翻开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度超过广口瓶容积的1/5。造成这一现象的原因可能是 A实验前没有将弹簧夹夹紧 B实验装置可能漏气C实验中所取的红磷过量 D实验中所取的红磷缺乏【例39】 拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5，而我们在实验中为什么气体减少的体积小于1/5以下分析的原因正确的选项是(只有一个正确答案) A有剩余氧气 B未完全冷却就翻开止水夹C生成物溶于水 D空气中的某种成分溶于水【例40】 如以下图，用该装置测量空气中氧气的含量，在燃烧匙中参加红磷， 红磷与氧气发生化学反响生成五氧化二磷，请按要求填空：1在空气中点燃红磷，并迅速插入玻璃罩内，塞紧橡皮塞，此时看到的主要现象是，该变化的化学表达式为。2当红磷燃烧完毕，玻璃罩冷却到室温后，看到玻璃罩内水面的变化是，出现该现象的原因是：红磷燃烧消耗了空气中的而生成了固态的，从而使罩内的气体体积，玻璃罩内气体压强玻璃罩外大气压。3上述试验除了可以得出氧气约占空气体积的结论外，还可以得出有关氮气的性质有哪些 ，。4假设实验中测得氧气的体积分数低于21%，那么造成此误差的可能原因有哪些【例41】 某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：【集体讨论】：1为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证。为了确保实验的成功，在装药品之前应该。【分组实验】在讨论的根底上，他们分组进行了实验。【数据分析】实验结束后，整理数据如下：注：集气瓶容积为100mL组别123456进入集气瓶中水的体积mL2021192121223通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是.【例42】 如以以下图所示，有三种不同的实验装置，集气瓶中均充满空气，燃烧匙内所盛有的物质(装置一中物质为红磷：装置二中物质为木炭；装置三中分别装有红磷和木炭)均为过量，大烧杯内盛有水当充分燃烧后，冷却至室温，翻开弹簧夹：红磷木炭红磷木炭 装置一 装置二 装置三 翻开止水夹，请依次描述翻开止水夹后三种装置所出现的现象及其原因： 1装置一中所出现的现象为_ _，原因是_ _ _； 2装置二中所出现的现象为_ _，原因是_ _； 3装置三中所出现的现象为_ _。【例43】 在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了上图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。1在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是。2写出该实验中反响的化学方程式。3小强测得实验结果如下：反响前注射器内气体总体积反响后注射器内气体总体积25mL22mL由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数 2l(填“、“、 “)。造成该实验出现误差的原因可能是。(填序号)没有交替缓缓推动两个注射器活塞；读数时没有冷却至室温；参加铜丝量太少；参加铜丝量太多4通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是。【例44】步骤l：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如以下图的装置。另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条。步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞。待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的1/5左右。步骤3：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，发出红光，放出热量。待冷却后广口瓶内水位继续上升。1步骤2的目的是。2在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升是由于瓶内气压(选填“大于“小于或“等于)外界气压。3根据上述实验和你所学的知识，请写出镁在空气中燃烧时的化学方程式：【例45】 为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为4OmL的试管作反响容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如以以下图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请答复以下问题：1实验前，翻开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL 刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，假设活塞仍能返回至20mL刻度处，那么说明_；2假设先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为_；3假设不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反响直至燃烧结束,试管冷却。可观察到的现象为_；4假设按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败。例如：_。参考答案1A2C3C 4N2 21% 5C 6B 7A 8B 9A10A11C 12 78% 21% 稀有气体 二氧化碳 0.03% 二氧化碳 水蒸气 13C14C15A 16D 17A 18B 19D 20C21C 22B 23C24C25C26C 27B 28A 29B 30C 31D 32D 33C 34B 35D 36C37C38A39A 40有大量白烟产生，水面上升大约五分之一，4P+5O2 =2P5O2 (条件点燃)，大约上升五分之一，氧气，五氧化二磷，减小，小于，五分之一，不支持燃烧，不可燃，不溶于水，不与水反响四个中的两个即可，红磷缺乏，气密性不好，为冷却41过量A 检查气密性21%化学性质不活泼 而且不溶于水也不与水反响 42翻开止水夹后，集气瓶中进入水大约为原气体体积的五分之一红磷燃烧 消耗五分之一体积的气体生成固体，使瓶内压强低于大气压 无现象碳燃烧生成的气体与原氧气一样多，无压强差进入邹游两边瓶子的水各大约为十分之一43使空气的中的氧气充分反响2Cu+ O2 =2CuO(条件加热)小于123通过化学反响出去混合物中的一种成分，再测混合物在反响前后体积的变化 44出去广口瓶内空气中的氧气小于2Mg+ O2 =2MgO Mg+ N2= Mg3 N2(条件点燃) 45装置的气密性良好白磷燃烧，产生白烟 活塞前沿约在12ml的刻度线上，白磷燃烧产生白烟，活塞先向右移动，最终8ml的刻度线上，橡皮塞弹出，试管爆裂，注射器活塞弹出等 xxxXXXXX学校XXXX年学年度第二学期第二次月考XXX年级xx班级姓名：_班级：_考号：_题号一、选择题二、填空题总分得分评卷人得分一、选择题每空 分，共 分1、燃放烟花爆竹能增添节日的喜庆气氛。有关烟花爆竹成分的推测不合理的是 A、鞭炮爆炸后，产生有刺激性气味的气体，说明鞭炮中可能含有硫粉B、燃放烟花时，发出耀眼的白光，说明烟花中可能含有镁粉C、鞭炮的火药呈黑色，说明鞭炮中可能含有碳粉D、燃放烟花时，发出蓝紫色火焰，说明烟花中可能含有铁粉2、以下关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的选项是 A镁带在氧气中燃烧，有白烟产生B细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成C蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾产生D硫磺在氧气中燃烧，有大量白烟生成3、右图可用于测定空气中氧气的含量，以下说法中不正确的选项是 A该实验证明空气中氧气的体积分数约占1/5B实验时红磷一定要足量C实验前一定要检查装置的气密性D红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻翻开弹簧夹4、氧气广泛用于炼钢、焊接或切割金属等，这些应用依据氧气的性质是A不易溶于水 B密度比空气略大C无色、无味的气体 D与其他物质反响时放出大量的热5、以下实验现象中，描述正确的选项是 A木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成 B镁条在盐酸中剧烈反响，产生大量气泡，试管壁发热 C红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白色气体生成 D铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色固体溅落瓶底6、关于氧气的性质表达正确的选项是 A、在任何条件下，氧气是无色无味的气体 B、氧气的密度比空气小C、液氧是淡蓝色的液体 D、_7、以下物质在空气中燃烧，实验现象和反响类型正确的选项是A、硫淡蓝色火焰化合反响 B、红磷大量白雾氧化反响C、蜡烛黄色火焰分解反响 D、细铁丝火星四射化合反响8、右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量