初中家长会一切为了孩子.pptx

对对于教师而言，真正的志同道合者，于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，存在于家长中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢群策群力了，这个集体才叫厉害呢！有人说：！有人说：“老师带的不是一个班，老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是而是两个，一个是学生班，一个是家长班。家长班。”我非常赞同。我非常赞同。尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：老师的心声老师的心声 1、孩子是您生命的延续、孩子是您生命的延续 2、孩子是我工作的寄托、孩子是我工作的寄托 3、孩子的未来就是我们的未、孩子的未来就是我们的未 4、想要培养优秀的孩子，我们首先要、想要培养优秀的孩子，我们首先要做最优秀的老师，最优秀的家长做最优秀的老师，最优秀的家长 我 班 班 委班长:徐家乐副班长：王泽权学习委员:李泽南纪律委员:贾文涛宣传委员:张普琪生活委员:樊学斌体育委员:王庆宇劳动委员:张建凯冠军：王泽权冠军：王泽权亚军：樊学斌亚军：樊学斌 辛明昊辛明昊 季军：贾文涛季军：贾文涛 张建凯张建凯 张普琪张普琪 赵旭峰赵旭峰 梁诗蕾梁诗蕾 董婷丽董婷丽 品品行行分分积积累累榜榜优秀干部：王泽权优秀干部：王泽权学习标兵：李泽南学习标兵：李泽南 徐家乐徐家乐 周天一周天一 贾文涛贾文涛文明个人：樊学斌文明个人：樊学斌 辛明昊辛明昊 张建凯张建凯进步标兵：梁诗蕾进步标兵：梁诗蕾 赵旭峰赵旭峰 朱雨晨朱雨晨 李大刚李大刚文明标兵：张普琪文明标兵：张普琪 董婷丽董婷丽 崔子豪崔子豪 梁晶晶梁晶晶优秀课代表：王晨琳优秀课代表：王晨琳 弓雨宏弓雨宏 优秀体委：王庆宇优秀体委：王庆宇潜力学生：高稼轩潜力学生：高稼轩 白佳龙白佳龙 李响润李响润 光光荣荣榜榜期中考试成绩情况期中考试成绩情况单科状元单科状元数学：徐家乐数学：徐家乐 98分分语文：李泽楠语文：李泽楠 94分分英语：李泽楠英语：李泽楠 98分分政治：周天一政治：周天一 98分分地理：周天一地理：周天一100分分历史：高稼轩历史：高稼轩 97分分生物：周天一生物：周天一 100分分李李泽泽南南徐徐家家乐乐周周天天一一王王泽泽权权高高稼稼轩轩梁诗蕾稳中上升的同学稳中上升的同学张建凯张建凯弓雨红弓雨红赵旭峰赵旭峰李大刚李大刚有潜力但有待挖掘的同学有潜力但有待挖掘的同学樊学斌樊学斌王庆宇王庆宇 白佳龙白佳龙张普琪张普琪王晨琳王晨琳考试总结 无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是种子，无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。不要看灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没有动静就着急，着别人怒放了，自己的那颗还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。大树。”考试总结考试总结学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲。具体大致包括：智力水平、学习兴趣、学习基础、学习习惯、个性因素、家庭教育等等。其中合理的学习方法和懂得如何做家长的父母是学生获得一个好的成绩的重要前提。考试总结考试总结不要着急，不要攀比，不要企望一口气吃出个胖子。读书时一辈子的事，重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，这周比上周进步，就值得高兴，就应当鼓励。考试总结直面学习中的困难，打破快乐学习的神话。在这一过程中，学生收获的不仅是知识，更是毅力、恒心、克服困难的勇气。考试总结同一个班级，孩子之间的竞争，某种程度上是家长综合素质和付出心力的竞争。当你觉得付出没有得到充分的回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和地做该做的事。考试总结一次考试的分数不重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书时所有土地根植的土壤，它的贫瘠与丰厚，关系实在重大。对家长的希望：对家长的希望：一、重视一、重视二、了解二、了解三、关心三、关心四、鼓励四、鼓励五、督促五、督促六、配合六、配合公式公式学生的成功学生的成功=40%（学生的自身努力）（学生的自身努力）+30%（教师的力量）（教师的力量）+30%（家长的推动力）（家长的推动力）交流学习 孩子之间的竞争，归根到底是家长综合素质的付出心力的竞争。平时您做的怎么样？我校某班孩子各方面非常优秀，因为他们的家长很优秀很关心孩子。当我看到人家墙壁上贴的满满的家长作业的时候，我是多么羡慕。我这里展示几份作业，希望大家获得教育孩子的启示：希望家长配合的工作希望家长配合的工作1、合理安排饮食，注意补充营养；合理安排饮食，注意补充营养；2、提醒孩子认真参加体育锻炼；提醒孩子认真参加体育锻炼；4、给孩子创造良好的学习环境（物、给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。质、文化、精神环境）。3、提醒孩子注意安全（交通安全、提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等）；运动安全、饮食安全等）；5、对子女的期望水平适中，、对子女的期望水平适中，不能一味不能一味追求高目标。追求高目标。6、注意观察学生变化（交友、着装、注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题，学习态度），碰到孩子的新问题，辩辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。证思考再处理，切莫鲁莽行事。7、引导孩子正确对待老师的教育。、引导孩子正确对待老师的教育。希望家长配合的工作希望家长配合的工作 8、始终关心孩子的学习，不要放弃、始终关心孩子的学习，不要放弃 努力；创造家庭迎考气氛，适当努力；创造家庭迎考气氛，适当 施加压力；施加压力；9、经常和老师沟通，多了解孩子的、经常和老师沟通，多了解孩子的 在校情况；在校情况；10、注意学生各学科的全面发展。、注意学生各学科的全面发展。希望家长配合的工作希望家长配合的工作几点建议：几点建议：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。目标。几点建议：几点建议：3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？是为了孩子将来的美好前途吗？几点建议：几点建议：5、家长最好能经常与学校、老师取得、家长最好能经常与学校、老师取得联系联系,及时了解学校对学生的要求，学生及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。作。6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。子自己管理自己。7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。心。8、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。会上立足，并且成就一番事业。9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。看哪科是弱项，多花些时间补上。10抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。11、在孩子面前做好表率，身教重于言教。、在孩子面前做好表率，身教重于言教。根据我们了解的情况，发现家长根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个在教育中有以下几个误区：误区：1、过分保护，给学生造成心理压力、过分保护，给学生造成心理压力,影响学生们的影响学生们的正常学习正常学习。2、过分干涉，许多家长认为学生到了初中，什、过分干涉，许多家长认为学生到了初中，什么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。3、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。伤孩子的自信心。4、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。健康。5、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却做了做了。根据我们了解的情况，发现家根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个长在教育中有以下几个误区：误区：6.过分放手过分放手,对孩子的在校学习生活情况对孩子的在校学习生活情况不闻不问不闻不问,让孩子自由发展让孩子自由发展.7.唠叨没完没了唠叨没完没了,不抓住其当时的心理不抓住其当时的心理,使使得效果适得其反得效果适得其反.8.大事化小大事化小,小事化了小事化了,为孩子开脱责任为孩子开脱责任.9.凡事武力解决凡事武力解决,不管孩子接不接受不管孩子接不接受.真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作常过来看看！常过来看看！别忘了别忘了感谢光临感谢光临