资源描述
计算机科学与技术专业（工学计算机类080901）
专业简介：
1984年创办计算机应用专业并开始招收专科生，1987年招收计算机软件专业本科生，1999 年国家进行本科专业目录安排，开始招收“计算机科学与技术“本科生。专业坚持用大庆精神办学 育人，具备石油石化行业信息化建设特色优势，经过几十年的建设开展，构筑了全方位、多层次的 产学研合作办学模式，已经建设成为省内知名、行业领先的优势专业。2006年获批为黑龙江省重点 专业。2009年获教育部批准为国家特色专业建设点。2012年获黑龙江省高等教育综合改革试点专 业，2013年获国家级卓越工程师教育培养计划专业。拥有计算机科学与技术一级学科，1996年获批计 算机应用技术硕士学位授予权，2003年获批计算机软件与理论硕士学位授予权，2010年获批一 级学科硕士学位授予权；2005年依托石油与天然气工程一级学科，自主设立石油工程计算技术博 土点，2013年安排为依托地质资源与地质工程一级学科，自主设立计算机技术与资源信息工程博 土点。拥有黑龙江省计算机应用技术学科领军人才梯队和黑龙江省石油大数据与智能分析重点实验 室。
培养目标：
本专业培养适应国家经济建设、科学技术进步和社会开展需要，德智体美劳全面开展，具有良好 的科学、文化素养和社会责任感，系统的掌握计算机科学与技术基础知识、基本理论和基本技能， 具有创新意识和实践能力，能够在研究机构、IT企业、企事业单位，从事与计算机有关的应用系统 研究、设计开发、维护或管理工作的高素质应用型人才。毕业生预期毕业5年左右到达以下目标:
1 .掌握扎实的计算机科学与技术专业知识、方法与技术，具备较强的工程实践能力，能够胜任计 算机科学与技术相关领域复杂工程问题的方案设计、系统开发、测试及管理等工作。
2 .能够跟踪计算机科学与技术相关领域的前沿技术，具备国际视野和创新意识，具备初步的工程 研究能力，能够综合利用新知识、新技术、新理念解决计算机科学与技术领域复杂工程问题。3.
具备良好的团队合作、组织协调、书面表达和交流沟通能力，具有独立和协作分析解决问题 的能力，并能够在团队中承当不同的角色。
479
计算机科学与技术专业必修课程设置
课程 类别
课程编号
课程名称
总 学时
理论 学时
实践 学时
学分
修读学期
1-2
3-4
5-6
7-8
9-10
11-12
13-14
15-16
17031002
思想道德修养与法律基础
48
48
0
3
17041002
中国近现代史纲要
32
32
0
2
V
17011002
基本原理
48
48
0
3
q
17021003
思想和体系概论
72
72
0
4
q
17051006
形势与政策1
4
4
0
0.25
7
思 政
17051007
形势与政策2
4
4
0
0.25
V
17051008
形势与政策3
4
4
0
0.25
q
课
17051009
形势与政策4
4
4
0
0.25
V
17051010
形势与政策5
4
4
0
0.25
17051011
形势与政策6
4
4
0
0.25
q
通
17051012
形势与政策7
4
4
0
0.25
4
识
17051013
形势与政策8
4
4
0
0.25
g
教 育
17071002
“四进四信''专题
16
16
0
1
q
34011002
军事理论
36
36
0
2
综
32011004
大学生职.业生涯开展与规划
12
12
0
0.5
q
合 基 础
32011003
大学生就业指导
12
12
0
0.5
33011006
大学生心理健康
28
24
4
1
12091027
创业基础
32
32
0
2
外 语
11021061
大学英语
224
224
0
14
q
d
q
13011001
体育基础1
32
32
0
1
体
13011002
体育基础2
32
32
0
1
育
13011003
体育选项1
32
32
0
1
13011004
体育选项2
32
32
0
1
q
学 科
10011005
高等数学（上）
80
80
0
5
q
10011006
高等数学（下）
80
80
0
5
q
基 础
09031054
大学物理D（上）
48
48
0
3
q
学 科
09031055
大学物理D（下）
48
48
0
3
10021001
线性代数
48
48
0
3
专 业 基
07021143
数字逻辑
48
40
8
3
专
10021005
概率论与数理统计
48
48
0
3
业 基
础
07021084
计算机导论
64
48
16
4
07021036
计算机组成原理
64
54
10
4
07011061
数据结构
64
48
16
4
07021144
离散数学
64
64
0
4
488
专 业 教 育
专 业 课
07021011
计算机网络与通信（双语）
64
48
16
4
07021233
操作系统
64
56
8
4
q
07021038
计算机系统结构
64
64
0
4
q
学时小计
1568
1498
70
学分小计
92
20.75
22.25
20.25
11.25
11.25
5.75
0.25
0.25
489
计算机科学与技术专业选修课程设置
课程 类别
最低 学分
课程 编号
课程名称
总 学时
理论 学时
实践 学时
学 分
建议修读学期
1-2
3-4
5-6
7-8
9-10
11-12
13-14
15-16
学 科 专 业 基 础
学 科 基 础
8
07021345
软件工程
64
48
16
4
07021349
算法分析与设计
40
32
8
2
q
07021074
电路分析基础
32
24
8
2
07021350
计算机专业英语
32
32
0
2
q
专 业 技 术 基 础
15
07021255
数据库系统概论
48
40
8
3
07021039
编译原理
48
40
8
3
q
07021248
面向对象程序设计
48
32
16
3
q
07021151
Java高级程序设计
40
32
8
2
07021120
计算机新技术专题
32
32
0
2
q
07021152
嵌入式系统开发
40
32
8
2
10031034
数学建模
48
32
16
3
08011020
管理学原理
32
32
0
2
08011031
技术经济学概论
32
32
0
2
07021153
Linux操作系统
32
16
16
2
q
专 业 教 育
计 算 机 应 用 技 术
15
07021031
嵌入式软件开发
32
24
8
2
q
07021216
石油数据组织与分析
32
32
0
2
q
07021154
Oracle数据库应用
40
32
8
2
07021346
移动计算技术
32
24
8
2
q
07021155
WEB程序设计
48
48
0
3
07021052
电子商务概论
32
32
0
2
q
07021076
人工智能导论
32
24
8
2
q
07021344
大数据技术原理与应用
40
32
8
2
q
人 工 料 能
15
07021351
数据挖掘
40
32
8
2
d
07021304
机器学习概论
32
24
8
2
07021077
Python程序设计
48
32
16
3
07021348
计算机视觉
40
32
8
2
q
07021079
模式识别
32
24
8
2
7
07021160
自然语言处理
32
24
8
2
07021161
R语言与统计分析
40
24
16
2
q
07021162
数据可视化技术
48
32
16
3
q
合计
38
490
计算机科学与技术专业通识教育选修课程指导计划
课程 类别
最低 学分
课程编号
课程名称
总 学时
理论 学时
实践 学时•
-学分
备注
人 文 类
1
14051300
音乐鉴赏
32
16
16
1
公共艺术类课程（至少选修1 学分）为各专业必选课程。
14101301
美术鉴赏
32
16
16
1
30xol494
影视鉴赏（尔雅网络）
26
26
0
1
12081069
国学与人生
32
32
0
2
30x01349
大学生生理健康（尔雅网络）
12
12
0
1
30xol253
伦理与礼仪（网络）
28
28
0
2
30x01182
沟通心理学（网络）
16
16
0
1
社会 科学 类
2
30x01351
当代中国政府与政治（尔雅网络）
26
26
0
2
30x01054
个人理财（网络）
28
28
0
2
30xol359
法律基础（尔雅网络）
30
30
0
2
08xo1003
现代企业管理
32
32
0
2
08xol286
技术经济学概论
32
32
0
2
信息 技术 类
2
31011003
信息检索与利用
24
16
8
1
信息检索类课程（至少选修1 学分）为各专业必选课程。
07xj 1284
Python应用开发
32
32
0
2
30xj 1272
Office高效办公（网络）
28
28
0
2
30x01138
3D打印技术与应用（网络）
28
28
0
2
30xo1414
人工智能（尔雅网络）
15
15
0
1
创新 创业 类
2
30xcl015
创新创业学（网络）
32
32
0
2
创新创业类课程（至少选修2 学分）为各专业必选课程。
30xcl241
大学生创新基础（尔雅网络）
33
33
0
2
30xol329
创新、创造与专利实务（尔雅网络）
26
26
0
2
国家 平安 教育 类
1
30xo1146
解码国家平安（网络）
28
28
0
2
国家平安教育类课程（至少1 修1学分）为各专业必选课程。
30x01145
大学生爱国教育十讲（网络）
32
32
0
2
合计
8
注：建议学生文理互选，在不同类别的通识选修课中完成修读。所有学生在修业年限内应至少取得8个通识教育
选修课程学分。各专业根据需要自行设定本专业通识教育选修课程。
491
计算机科学与技术专业实践教学环节设置
课程编号
课程名称
学时
学分
修读学期
34012001
军事技能训练
14天
1
1
09042024
大学物理实验
33
2
5-8
17062001
思政课实践
32
2
5-8
07072008
面向对象课程设计
4周
4
4
07022030
电子商务网站建设实践
32
2
11-12
07022031
程序设计实践
32
2
7-8
07022029
算法设计实践
32
2
7-8
07022019
数据结构课程设计
2周
2
8
07022003
数据库课程设计
2周
2
8
07022032
Web工程开发实践
32
2
9-10
07022021
软件工程课程设计
4周
4
12
07022027
计算机科学与技术专业企业实训
16周
16 （选）
13-14
07022025
计算机科学与技术专业毕业设计
15周
15
15-16
合计
40
492
4,具有良好的人文科学素养、工程职业道德和社会责任感，在工程实践中能够综合考虑法律、 环境、社会、文化与可持续性开展等因素。
5,具有终身学习和拓宽知识的能力，具备学习相近学科领域知识和技术的能力，能通过自主学习 等途径适应相近领域的工作岗位需求，具有职场竞争力。
毕业要求：
L工程知识：能够运用数学、自然科学、工程基础和专业知识解决计算机科学与技术领域的 复杂工程问题。
1.1 掌握数学、自然科学的基本理论和相关方法，并具有将其应用于工程基础和专业知识的 能力。
1.2 掌握计算机科学与技术的专业基础理论和相关方法，能够建立数学模型，并具有将其应用于 工程问题的能力。
1.3 掌握计算机软硬件设计与计算机信息系统的基本原理与分析方法，具备推演、分析信息 系统复杂问题的能力。
1.4 掌握计算机计算机软硬件系统分析•、设计、实现和维护等内容的专业知识和相关方法， 具有将其应用于解决计算机工程领域复杂工程问题的能力。
2 .问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研 究分析计算机科学与技术领域的复杂工程问题，以获得有效结论。
2.1 能够运用数学、自然科学的基本原理及方法识别、表达相关工程问题。
2.2 掌握信息系统中离散量的结构和相互间的关系，具备建模、表达、分析信息系统中复杂 工程问题的能力。
2.3 掌握文献检索的方法，具备通过分析相关文献，寻求并正确表达计算机科学与技术领域的复 杂工程问题的解决方法。
2.4 能够通过工程科学基本原理和文献研究，对计算机科学与技术领域中的相关复杂工程问 题进行综合分析，并获得有效结论。
3 .设计/开发解决方案：能够设计针对计算机科学与技术领域复杂工程问题的解决方案，设计满足 特定需求的系统或模块，并能够在设计环节中表达创新意识，考虑社会、健康、平安、法律、文化以 及环境等因素。
3.1 能够分析计算机科学与技术应用的特定需求，确定具体的设计目标。
480
3.2 针对计算机科学与技术领域复杂工程问题，能够根据设计目标，确定系统或者模块的解决方 案，完成系统或者模块设计、实现、测试和部署。
3.3 能够在解决方案的设计和实现过程中表达创新意识，综合考虑社会、健康、平安、法律、 文化和环境等现实约束。
4 .研究：能够基于科学原理并采用科学方法对计算机科学与技术领域的复杂工程问题进行研 究，设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
4.1 能够应用专业知识对计算机科学与技术领域的复杂工程问题进行调研和分析，明确研究目标, 选择研究路线，设计实验方案。
4.2 掌握相关实验方法，具备选用实验装置或者软硬件工具构建实验系统，并正确采集实验数据 的能力。
4.3 能够对实验结果进行具体分析，并通过对实验结果的信息综合得到合理有效的结论。
5 .使用现代工具：能够针对计算机科学与技术领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的 技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对该领域复杂工程问题的分析、设计、开发、测试 与维护，并能够理解其局限性。
5.1 了解计算机软硬件系统的设计、模拟以及开发等技术、资源与工具的使用原理和方法，并能 够理解其局限性。
5.2 能够针对不同的工程需求，开发、选择与使用相应的技术、资源与工具，对软硬件系统进行 分析、设计、开发、测试与维护，并理解其局限性。
6 .工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价计算机科学与技术专业工程实 践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、平安、法律以及文化的影响，并理解应承当的责任。
6.1 掌握计算机科学与技术领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规。
6.2 能够了解工程背景，客观评价计算机科学与技术专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社 会、健康、平安和文化的影响，并理解应承当的社会责任。
7 .环境和可持续开展：能够理解和评价针对计算机领域复杂工程问题的专业工程实践对环 境、社会可持续开展的影响。
7.1 能够了解计算机科学与技术专业工程实践对环境保护和社会可持续开展的影响，具备环境保 护和可持续开展的意识。
7.2 能够根据环境和社会可持续开展原那么对软硬件设计与计算机信息系统开发与使用过程中481 产生的环境和社会影响进行评价。
毕业要求8职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守 工程职业道德和规范，履行责任。
1.1 具有良好的人文社会科学知识，了解国情，具有正确的价值观以及社会责任感，做到责任担 当、贡献国家、服务社会。
1.2 能够理解计算机工程师基本职业道德的含义，并在工程实践中遵守职业道德和规范，履 行责任，老实守信。
9 .个人和团队：能够在计算机科学与技术等相关领域的多学科背景下的团队中承当个体、团 队成员以及负责人的角色。
9.1 能够在多学科环境中进行有效沟通与合作，并能够理解团队中每个角色的含义及其对于整个 团队的意义，具有团队合作精神或意识。
9.2 在多学科背景下的计算机科学与技术专业工程实践中，能够承当团队的相应角色，并能够进 行组织与协调，综合团队成员的意见并进行合理的决策。
10 .沟通：能够针对计算机科学与技术领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通 和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达和回应指令。并具备一定的国际视野，能够 在跨文化背景下进行沟通和交流。
10.1 能够就计算机科学与技术领域复杂工程问题的设计方案、研究方法、技术路线等问题与同 行进行有效沟通和交流，能够按规范撰写报告、设计文稿、逻辑清晰地表达和准确回应指令。
10.2 了解计算机科学与技术专业的国际开展趋势和研究热点，具备一定的国际视野。
10.3 具有外语应用能力，能够在跨文化背景下进行有效沟通和交流。
11 .工程管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用，保障 工程能够高效、按期保质的成功实施。
11.1 理解工程管理与经济决策的重要性，掌握计算机科学与技术工程实践工程中所涉及的管 理原理与经济决策方法。
11.2 能够将工程管理原理与经济决策方法应用于多学科环境下计算机科学与技术工程的设 计、开发与实施过程。
12 .终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应计算机科学与技术专业 开展的能力。
482
12.1 具有自主学习和终身学习的意识，认同自主学习和终身学习的必要性。
12.2 具备不断自主学习和适应计算机科学与技术专业开展的专业基础知识和能力。
毕业要求对培养目标的支撑:
本专业毕业要求对培养目标的支撑关系矩阵如表所示。
养目标 毕业要求
1
2
3
4
5
1工程知识
一V
q
2问题分析
弋
3设计/开发解决方案
7
4研究
q
5使用现代工具
V
q
6工程与社会
q
7环境和可持续开展
g
8职业规范
9个人和团队
q
10沟通
11工程管理
7
12终身学习
V
注：4相关主干学科：
计算机科学与技术核心课程：
1.
离散数学2.
数据结构3.计算机组成原理
4.
操作系统5.
计算机网络与通信6 .计算机系统结构
7.
算法分析与设计8.
软件工程基本修业年限:
四年授予学位:
工学学士483
课程体系对毕业要求的支撑:
课程 类别
序 号
课程名称
计算机科学与技术专业毕业生能力要求
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1.1
1.2
13
1.4
2.1
2.2
2.3
2.4
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2
4.3
5.1
5.2
6.1
6.2
7.1
7.2
8.1
8.2
9.1
9.2
10.1
10.2
10.
11.1
11.2
12.1
12.2
必修 课程
1
思想道德修养与法律基础
M
M
2
基本原理
M
3
形式与政策
M
4
思想和体系概论
M
M
5
中国近现代史纲要
L
M
M
6
信息检索与利用
M
7
大学生职业生涯开展与规划
M
8
大学生就业指导
M
9
大学生心理健康
M
10
创业基础
VI
M
11
大学英语
M
12
高等数学
M
1.
13
大学物理
M
M
M
14
概率论与数理统计
M
L
15
数据结构
M
M
M
M
16
计算机组成原理
M
M
M
M
M
17
线性代数
M
M
18
离散数学
M
M
19
计算机导论
M
M
M
M
20
数字逻辑
M
M
M
M
21
操作系统
M
M
M
M
22
计算机网络与通信（双语）
M
M
M
M
484
课程 类别
序 号
课程名称
计算机科学与技术专业毕业生能力要求
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1-1
1-2
1-3
1-4
2-1
2-2
2-3
2-4
3-1
3-2
3-3
4-1
4-2
4-3
5-1
5-2
6-1
6-2
7-1
7-2
8-1
8-2
9-1
9-2
10-1
10-2
10-3
11-1
11-2
12-1
12-2
选修 课程
23
计算机系统结构
M
L
24
软件工程
M
M
M
H
25
算法分析与设计
M
M
26
电路分析基础
M
27
计算机专业英语
M
28
数据库系统概论
M
M
M
29
编译原理
M
M
M
M
30
面向对象程序设计
M
M
31
JAVA高级程序设计
M
M
M
32
嵌入式系统开发
M
M
M
M
33
计算机新技术专题
M
M
M
M
34
数学建模
M
35
管理学原理
H
36
技术经济学概论
H
37
Linux操作系统
M
M
M
M
38
嵌入式软件开发（模块一）
M
M
M
M
39
移动计算技术（模块一）
M
M
M
M
40
石油数据组织与分析（模块一）
M
M
H
41
Oracle数据库应用（模块一）
M
M
42
电子商务概论（模块一）
H
H
M
M
43
WEB程序设计（模块一）
H
M
44
大数据技术原理与应用（模块一）
M
M
M
485
课程 类别
序号
课程名称
计算机科学与技术专业毕业生能力要求
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1()
11
12
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1-2
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2-1
2-2
2-3
2-4
3-1
3-2
3-3
4-1
4-2
4-3
5-1
5-2
6-1
6-2
7-1
7-2
8-1
8-2
9-1
9-2
10-1
10-2
10-3
11-1
11-2
12-1
12-2
选修 课程
45
人工智能导论（模块一）
M
H
M
46
数据挖掘（模块二）
M
M
H
M
M
47
Python程序设计（模块二）
H
M
48
机器学习概论（模块二）
M
H
M
M
49
计算机视觉（模块二）
M
M
H
5()
模式识别（模块二）
M
M
51
自然语言处理（模块二）
M
M
52
R语言与统计分析（模块二）
M
M
M
M
53
数据可视化技术（模块二）
H
M
M
实践 教学 环节
54
大学物理实验
M
M
55
电子商务网站建设实践
M
M
M
M
56
Web工程开发实践
M
M
M
M
57
程序设计实践
M
M
M
M
58
面向对象课程设计
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