三年级信息技术上册《神奇的计算机世界》教案.docx

三年级信息技术上册《神奇的计算机世界》教案检查时间：验印
教学单元
第一单元信息技术与计算机
总（2 ）课时
课题
第二课神奇的计算机世界
第（2 ）课时
教学内容
神奇的计算机世界
教学目标
知识与技能：熟练掌握计算机的结构并能说出计算机的部位名称。 过程与方法：通过掌握计算机的结构，掌握计算机的各部位的功能。 情感、态度与价值观：通过对计算机的认识，激发学生对学习信息技术 的兴趣，以终身学生为出发点，对信息技术进行学习。
教学重点 及难点
重点：计算机的结构及各部名称。 难点：掌握计算机各部位的功能。
教学准备、 资源

教学过程
二次备课
（个性化修改）
一、创设情境，激发兴趣
同学们，我们的生活处处都离不开计算机，你想了解计算初 的组成局部和类型以及如何正确操作计算机吗？那就跟我来吧 二、小组合作，学习新知
（一）计算机的基本组成
1.同学们，随着生活水平的提高，计算机已经走进千万户, 你见过计算机吗？谁能说说计算机的基本组成？
（1）展示计算机实物。
（2）小组同学互相交流。
（3）全班汇报。
（4）教师小结：我们所接触的计算机是微型计算机，也薪 “电脑”。我们所看到的计算机是计算机的硬件局部，它是由主 机、显示器、键盘、鼠标、音箱组成的。
（二）计算机的外部设备
1 .师：在我们日常使用的计算机中，除了我们所说的硬件用 分外，还有一些其它设备，我们称为外部设备，你知道哪些外揖 设备？
2 .说说你知道的外部设备。
3 .师：计算机外部设备有：数码相机、打印机、扫描仪、衫 动存储器、手写板、光驱
（三）计算机软件
L
J

执教时间:
主备人:
年 月 日
1 .师：一个完整的计算机系统，是由硬件系统和软件系统两 大局部组成的。
计算机软件是计算机上使用的程序，供程序使用的数据和相
, 2.师:计算机软件大致分为两大类：应用软件和系统软件 应用软件是直接完成某种具体应用不需要用户编程的软件。 系统软件是直接控制和协调计算机及其外部设备以方便用 户使用的软件。
操作系统是系统软件。
（四）信息技术课堂常规
2 .严格遵守开关机顺序。
3 .计算机在使用过程中，不得晃动或搬运机箱及设备，不得 插接或拔下各种联结线和接口卡。不准频繁关启电源，关开机间 隔在一分钟以上。
4 .严控外来U盘、光盘入室使用。
5 .不得更改和删除操作系统，不得向电脑拷贝文件。不得在 机上玩游戏或进行与教学无关的操作。
6 .机上不得搁放物品，磁性物体不得靠近计算机和软盘，不 允许在计算机室内吃零食、喝水和抽烟。
7 .计算机出现故障或异常情况，及时报告老师。
三、课堂小结
这节课你的收获是什么？
下楼梯时注意平安，不拥挤，靠右侧通行；过马路左右看， 注意车辆；不在马路上打闹。

板书设计
第二课神奇的计算机世界
基本组成：主机、显示器、键盘、鼠标、音箱 硬件系统外部设备：打印机、光驱、数码相机…… 计算机系统
软件系统应用软件：
系统软件：操作系统
教学反思

注：所有填写的内容字体都用小四号仿宋。教学反思手写，写细、写详。表格内设计好的字 体不许改动。