计算机网络教案28-中期项目实践-高阶项目.docx

计算机网络课堂教学方案
课次
28
课时
2
教学主题
网络规划第7次课：中期项目实践
教学目标 与要求
1、掌握VLAN规划的原则；
2、掌握VLAN划分的方法和依据；
3、完成网络规划高阶项目中的VLAN划分及验证。
教学重点 与难点
1、掌握《中小型网络规划项目》的VLAN规划的原则；（重点、难 点）
2、掌握VLAN划分的实践操作方法；（重点、难点）
3、完成网络规划高阶项目中的VLAN划分及验证（重点、难点）
教学方法 与手段
问题导向法、分组教学法、以赛促学法、项目驱动法。
高阶思维 培养目标
迁移性思维、批判思维、创造性思维。
能力培养
目标
实践动手能力、举一反三的能力、理论联系实际能力、研究分析的 能力
课堂设计I、 场景引入（10分钟）
［教师】（此次课堂是对前期项R规划的中期检查及重点规划）5 路由规划|6仿真验证二|7经验总结
1
X— 刖言.
1.1
1.2
1 2
文档编号
项目概述
床Fl FI知
2
咨涯规圳……

2.1
设备命名规划

2.2
互连端口规划

2.3
端口命名规划

24
IP抽：bl■抑切1

3
网络拓扑设计

4
VLAN 规.切 1

大家需要集中完成VLAN规划，同时本地进行适当的仿真验证。
【学生】提出细节要求和疑问
【教师】回答大家的疑问2、课堂规划（35分钟）
【教师】在课堂上各小组开始规划自己VLAN并旦画图，包括网络地址的规划（需 要使用中低阶知识：IP地址和子网划分）
【学生】开始讨论，梳理自己小组的需求，头脑风暴式，快速列举各种需求，迅 速整理。
【师】巡视并且及时解答学生疑问
3、抽取小组进行展示（30分钟）
【学生】开始展示自己小组的文档情况，基本每个小组应该需要5-10分钟。
【教师】结合学生的展示，抽取不同小组讲解，然后进行相互的点评总结，让大 家理解VLAN划分的必要性，每个场景的特点不同，VLAN划分也不同，最终可 以让各小组的同学达到跨学科知识拓展的目的。
4、验证展示及总结（15分钟）
【教师】结合学生的展示挑选完成得好的小组进行验证展示，一般一个小组到两 个小组。
【学生】带上自己的电脑进行展示讲解，其他小组可以借鉴优秀案例。
【教师】总结前段时间大家的工作成果，同时布置后续的工作安排。
课堂管理 与要求
1、课堂按照小组集中就坐，方便讨论
2、小组成员代表发言，小组全体加分；个人发言表现良好，个人 单独加分。
3、小组没有任何输出的，扣分
4、主动输出的小组，额外加分
学习评价 与反馈

作业布置

教学资源
教材辅助
教学资源应围绕学习目标提供形式多样、逻辑清晰、线 上线下合理划分的学习材料。（10分）
线上资源