《物联网工程毕业实习》课程教学大纲.docx

物联网工程毕业实习课程教学大纲课程基本信息课程名称（中文）毕业实习课程名称（英文）Graduation Practice课程类别：专业实践环节课程性质必修授课语言中文授课学期第8学期学分4课程学时及分配总学时讲课实验课外实践4W004W适用专业物联网工程、计算机科学与技术、软件工程、信息与通信工程授课学院计第机与软件学院先修课程程序设计基础、物联网工程导论、面向对象程序设计、电子技术基础、 物联网传感技术、物联网通信技术、RFID原理及应用、微机原理与接 口技术等后续课程毕业设计课程简介课程基本定位：毕业实习是本专业学生毕业前的重要实践环节， 它是整个教学计划的一个重要组成局部。本课程起着承上启下、理论 联系实际的作用。通过亲身参加专业实践活动了解物联网工程的开展 及其在国民经济各个领域的应用情况，增强理论联系实际的意识，培 养学生观察问题、思考问题、分析问题和解决问题的基本能力，加深 对所学理论知识的理解，锻炼实际工作能力和动手操作能力。课程复杂工程问题：本课程是在理解先修课程中抽象的理论概念、原 理、设计方法与技术手段后，结合生产实践中的典型应用，逐步形成 解决实际工程问题的能力，将所学的知识结构体系、编程语言、设计 方法及各种开发工具与软件平台串联起来，融合个性及工程需求，给 出解决具体问题的解决方案与技术路线。在具体的实施过程中，按照 探究未知知识领域的途径，通过发现问题、分析问题、利用先验知识 和知识迁移相结合的方式创造性的解决问题等步骤予以实施。通过个 人学习、小组讨论、团结协作等方式制定实施方案，并能解决工程问 题。核心学习结果：锻炼学生掌握物联网工程专业的综合应用能力，将理 论知识与实践融合，进一步巩固、深化已学过的知识，提高综合运用 所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力。主要教学方法：专题研讨、工程案例教学、观摩学习、实训大纲更新时间二、课程目标课程总目 标课程子目标达成方法1 .知识1.1: 了解物联网技术在企业中的应用情况，理解和评价物联 网工程领域的复杂工程实践对环境、社会可持续开展的影响； 1. 2：正确认识物联网工程实践对于客观世界和社会的贡献和 影响，理解用技术手段降低其负面影响的作用与局限性。专题研讨、工程案例教学2.能力2.1 ： 了解企业部门的构成和职能，熟悉企也工作流程，在毕 业实习中学会理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；2.2 ：能够在多学科环境中应用工程管理原理与经济决策方 法，具备初步的物联网工程工程管理经验与能力。2.3 ：能够在实习过程中熟练运用物联网工程专业的基础知 识，防止一些平安操作问题；2.4 ：能够独立或协助参与企业的相关实际系统的设计、制作 与调试工作；能够通过小组协作，完成课程总报告。观摩学习、实 训3.素养3.1 ：培养学生健全的人格、强烈的社会责任感，积极的团队 合作精神；3.2 ：培养学生自强不息、脚踏实地、明德格物、立己达人， 追求真理的精神；3.3 ：培养学生系统思维、大局意识及担当精神，在工程实践 中考虑公众的平安、健康和福祉；3.4 ：培养学生树立和践行社会主义核心价值观，富有社会责 任感、服务意识及奉献精神。实习报告三、课程目标对毕业要求指标点的支撑序号支撑的毕业要求指标点课程目标1指标点8. 2：理解老实公正、 诚信守那么的工程职业道德 规范和操守，并在物联网工 程实践中自觉遵守。课程目标2. 1、2. 3、3. 32指标点9.2：能够承当个体、 团队成员的角色，具备良好 的团队合作精神。课程目标2. 4、3. 13指标点11. 2：掌握物联网 工程工程全生命周期各过 程管理的基本方法和技术。课程目标2.2、3.4课程目标L 1、1.2、3.2指标点12.2：能根据个人或 职业开展的需求，理解物联 网技术开展中取得重大突 破的历史背景、热点问题、 技术开展的前沿和趋势，具 备不断学习和适应物联网 技术快速开展的能力以及 归纳总结、提出问题的能 力。U!、实习的基本内容1、结合实习单位的情况，开展面向物联网技术与应用、嵌入式技术与应用、计算机软 硬件系统开发与设计等具体工作的专门实习训练，掌握其中某一方面的专门技能。2、基本掌握企事业单位中实际IT设备、系统、平台类或工具类软件的使用、管理、维 护等方面的知识和技能。3、了解物联网系统软件和各类应用软件在企事业单位中的应用情况。4、了解本单位物联网软硬件系统的基本结构和信息化管理手段和方法，掌握管理信息 系统的作用和功能以及在单位的应用情况，并提出自己的见解。5、熟悉实习单位物联网工程开发过程、并扮演实际角色参与到团队的开发之中。6、了解物联网工程学科的前沿开展。五、实习的基本要求实习期间要求学生按指导老师和实习单位的共同要求，认真、踏实完成实习单位所安排的工 作。具体要求如下：1、了解社会或实习场所的一般情况，增加对本专业学科范围的感性认识。2、了解所学专业在社会经济建设中的地位、作用和开展趋势。3、巩固、深化所学的理论知识，培养分析和解决工程实际问题的初步能力。4、熟悉工程（专业）技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理生产的初步知 识；学习专业操作的基本技能。5、通过实习、有针对性发现和开发实际应用工程。六、课程评价（一）考核内容、考核方式与课程目标对应关系课程目标考核内容考核方式及占比（）成绩 （%）实习工作 表现实习效果实习材料目标L1是否了解物联网技术在企业中2.5%2.5%2.5%7.5%的应用情况，理解和评价物联 网工程领域的复杂工程实践对 环境、社会可持续开展的影响；目标L2是否正确认识物联网工程实践 对于客观世界和社会的贡献和 影响，理解用技术手段降低其 负面影响的作用与局限性；5%7.5%5%17.5%目标2.1是否了解企业部门的构成和职 能，熟悉企业工作流程，在毕 业实习中学会理解并遵守工程 职业道德和规范，履行责任；5%5%2.5%12.5%目标2.2是否掌握在多学科环境中应用 工程管理原理与经济决策方 法，具备初步的物联网工程项 目管理经验与能力；5%5%5%15%目标2.3是否能够在实习过程中熟练运 用物联网工程专业的基础知 识，防止一些平安操作问题；2.5%5%5%12.5%目标2.4是否能够独立或协助参与企业 的相关实际系统的设计、制作 与调试工作；能够通过小组协 作，完成课程总报告。5%10%5%20%目标3.1总报告中所负责撰写局部以及 问答环节是否能够反映求真务 实、切问近思、团队协作等科 学精神。2.5%2.5%2.5%7.5%目标3.2在实践过程中是否具有自强不 息、脚踏实地、明德格物、立 己达人，追求真理的精神。2.5%2.5%目标3.3在仪器、设备等操作过程中是 否具有系统思维、大局意识及2.5%2.5%担当精神，在工程实践中考虑公共平安；目标3.4是否树立和践行社会主义核心 价值观，富有社会责任感、服 务意识及奉献精神。2.5%2.5%合计30%40%30%100%（二）考核方式评分标准L评分标准总体说明：（1）本课程通过工程案例教学、观摩学习、实训等环节组成，最终通过考查法重点考核 学生在实习中的工作表现。实习结束时学生需上交的材料：实习小结和实习报告。（2）毕业成绩由实习工作表现，实习中期报告和实习材料三个局部构成，各项课程子目 标成绩按五等百分制评定，根据考核方式及占比表中规定的比例折算得到个人最终成绩。2.评分标准分项说明根据实习工作表现（占30%）,实习效果（占40%）和实习材料（占30%）进行综合评 分，按优、良、中、及格、不及格五级记分。优：实习时积极，主动，好学。模范遵守各项规章制度，刻苦钻研业务。实习任务完成 好，现场考核有较强的实际工作能力，档案材料齐全，内容充实，实习小结详细，实习报告 质量高，能到达实习大纲的要求，能独立完成教师布置的专题任务或对某些问题有独到见解 及提出合理化建议，实习单位评价高。良：实习期间表现较好，能较好地完成实习任务，实习小结较详细，实习报告到达实习 大纲要求，实习单位评价好。中：实习期间表现尚好，实习小结一般，实习报告到达实习大纲规定的基本要求，实习 单位评价较好。及格：实习期间表现一般，有实习小结，实习报告基本到达实习大纲规定的要求，但不 够完满，系统性不够，实习单位评价一般。不及格：实习表现差，实习报告未到达实习大纲规定的基本要求，马虎或有明显错误, 实习单位评价差。七、实习纪律要求1、严格遵守纪律，服从实习指导老师的各项安排，尊重实习单位的领导，服从实习单位的指挥，严格遵守实习单位的规章制度和纪律要求。实习期间应搞好团结，不准顶撞领导 和教师，不准与实习单位的人员发生冲突，不聚众闹事，注重维护学校的声誉。2、注意平安，遵守交通规那么及操作规范，保管好自身物品，防止人身伤亡或财产损失 事故发生。3、服从指挥，培养吃苦耐劳、任劳任怨的精神，所有学生都必须参加并完成各个环节 的实习任务，成绩不合格者必须重新实习。4、学生要做到认真细致，不要损坏实习单位的机器和设备，否那么由故障责任人自己赔 偿。6、严格遵守学校与实习单位有关实习事宜的协调处理程序，发生问题，随时向指导教 师或所在单位领导反映，不直接与当事人发生冲突；实习期间严重违反纪律，或被终止实习 的学生，实习成绩记为不及格。7、实习期间不准擅自离开实习岗位，如有特殊情况，必须得到指导教师的许可后，方 可离开。8、实习期间每个学生应填写实习档案材料，写好实习小结并作为写实习报告的依据， 实习结束交上交实习档案、实习小结和实习报告。