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部编人教版3三年级上册道德与法制教案:1.-学习伴我成长的2课时-教案.doc

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资源描述
部编人教版小学道德与法制三年级上册教案 _三_年级 道德与法治 学科电子备课设计方案 主备教师 协备教师 教学内容 学习伴我成长 课型 课时 2 教学目标 知识技能目标 知道生活中的点点滴滴都是学习,学习伴随着我们的成长;了解学习的重要性。 过程与方法目标 学会积极主动地学习,善于抓住和利用各种机会学习。 情感态度价值观目标(德育、法制渗透) 认识学习的重要性,热爱学习,树立终生学习的观念,不断充实自己,适应社会的发展。 教学重点 认识学习的重要性,热爱学习,树立终生学习的观念,不断充实自己,适应社会的发展。 教学难点 学会积极主动地学习,善于抓住和利用各种机会学习。 教学方法 情境导入法 讨论法 教学准备 课本 课件 教学过程(教师、学生活动) 设计意图及个性思考 一、情境导入 多媒体展示一组图片或视频: 出生的婴儿——幼儿园的小朋友——小学生——中学生——大学生——研究生——博士…… 思考:(1)从这些图片中你认识到了什么? 二、小组活动: 1、我们是怎样学习说话的; 2、我们是怎样学习走路的; 3、我们是怎样学习整理的; 4、我们是怎样学习跳舞的; 5、我们是怎样学习礼仪的; 6、我们是怎样学习手工的; 7、我们是怎样学习写字的; 三、全班交流:小组代表将自己成长的故事讲给全班同学听,也可以两三个同学合讲、表演、演示,等等。 四、大人们已经学会很多本领,为什么还要不断学习呢? 1、阅读教材第4、第5页,看看大人们都在学什么。 2、小调查 调查对象: 调查内容: 学什么 为什么学 我的发现: 写一句勉励自己不断学习的话。 观看影音视频,让我们的对自己的一生有一个直观的认知。 小组讨论,分享不同的认知,碰撞出思想的火花。提升学生自主学习能力。 板书设计 1.学习伴我成长 成长离不开学习 学生出勤:应到 实到 作业布置: 教学反思 教学内容 学习伴我成长 课型 课时 2 教学目标 知识技能目标 知道生活中的点点滴滴都是学习,学习伴随着我们的成长;了解学习的重要性。 过程与方法目标 学会积极主动地学习,善于抓住和利用各种机会学习。 情感态度价值观目标(德育、法制渗透) 认识学习的重要性,热爱学习,树立终生学习的观念,不断充实自己,适应社会的发展。 教学重点 学会积极主动地学习,善于抓住和利用各种机会学习。 教学难点 认识学习的重要性,热爱学习,树立终生学习的观念,不断充实自己,适应社会的发展。 教学方法 观察法 实践法 教学准备 课件 教学过程(教师、学生活动) 设计意图及个性思考 一、 导入新课 同学们,我们都知道本领是学习来的,你知道学习的途径有哪些吗?看看教材中这些同学是通过哪些途径学习的。 二、 探索新知 1.处处可学习 同学们请看教材,这些同学是通过什么途径学习本领的。 (1) 看报纸、杂志; (2) 与同学交往; (3) 在野外玩耍; (4) 参观科技馆; (5) 跟叔叔阿姨等大人们学习; 2. 小组活动: 交流园 玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说自己在玩耍中学到了什么。 3. 全班交流:小组代表将自己在玩耍中或做事中学到了哪些本领。 三、 应用实践 学做一道菜或学种一种植物 准备工作: 操作过程: 我的学习收获: 通过观察,发现问题,独立思考,实时共享。 合作讨论,学习提高。 板书设计 1.学习伴我成长 处处可学校 本领是在“做”中学来的 学生出勤:应到 实到 作业布置: 教学反思
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