清洁校园志愿者活动总结(12篇).docx

清洁校园志愿者活动总结（12篇）清洁校内志愿者活动总结 篇1 秋天已经来到，树叶飘落，但松树照旧那样直立着。我们学校里种着柳树、杏树、柿子树的树叶都纷纷飘落，大雁也往南方飞。 在劳动委员的带着下，每个同学都在仔细的扫地，小组长看到不洁净的地方，让一两个同学来这里清理洁净，有的拿着大扫把、有的拿着小扫把，忙劳碌碌挥动着手中的扫把，很快使我们校内的地面更洁净、干净。 清扫完后的校内，是布满生气的校内。这些同学不往地上扔垃圾，不乱丢果皮纸屑、不破坏我们的环境，建议大家：见到垃圾就捡起来，上课时，同学们做手工，剪下来的纸也不往地上扔了、爱护我们的环境等等，使同学们养成一个好习惯。 我们的学校洁净，是由于我们勤劳的同学和老师一起维持的，为了学校多一份绿色，为了学校多一点干净，信任我们的学校会更加秀丽、更新和谐，更加布满活力，让我们一起携起手来爱护我们的学校。 清洁校内志愿者活动总结 篇2 我支部始终以来对校内卫生和美化绿化校内非常重视，特殊是开展“秀丽校内、清洁乡村”以来，我支部主动响应区教育局、镇中心校号召，依据我两校的详细实际，仔细对比区教育系统开展的“清洁乡村、秀丽校内”活动实施方案，有条不紊地开展活动，经过全体师生的不懈努力，全体师生的卫生意识、环保意识得到很大的提高，校内环境卫生得到更好的改善，为营造美丽和谐的学习生活环境打下坚实的基础。现就开展活动以来状况简洁作如下总结： 一、成立领导机构，制定实施方案。 以办好人民满足的教育为宗旨，以提升我田横、富寨两校的声誉为目标，紧紧围绕区教育局的“清洁乡村、秀丽校内”活动实施方案相关要求开展工作。 1、全体老师召开会议，深化讨论活动方案，成立以校长为组长的活动领导小组，落实详细负责人，细化各项工作流程，行成到处有人管，面面有检查，卫生不留死角。 2、各班主任负责各班的工作卫生清况，值周领导围绕常规开展工作，值日老师详细负责校内的清洁区卫生催促检查和监管。 3、动员同学主动参加校内卫生美化管理，并且形成长效机制。 4、落实领导职责，明确详细分工，校内卫生检查值周领导和值周老师、值周班级负责校内监督，把状况进行登记评分，做到奖罚分明。 5、教室、清洁区、宿舍、食堂的清洁卫生状况与班主任、班级工作挂沟，与期末评估挂钩，老师先进、优秀评比执行一票拒绝。 二、加大宣扬力度，提高师生的环境意识和卫生意识。 定期和不定期召开教职工会议，学习区教育局镇、中心校有关清洁乡村文件精神，使教职工的思想意识得到更大的提高。 1、组织全体师生召开“清洁乡村、秀丽校内”动员大会，组织开展专题学问讲座，向同学阐述了开展的“清洁乡村、秀丽校内”活动的时间、内容及意义，力争让每一位师生都能了解活动的详细内容及意义，并内化为师生的自觉行动中来。一开学，学校组织全校师生教室、厕所、清洁区、食堂、宿舍进行了一次全面彻底的清扫工作，教室课桌椅的摆放，教室内和走廊天花板的蜘蛛网的清扫，墙面污洉的去除，地面的冲洗等。各班的清洁区勿必要去除杂草，不留卫生死角。 2、出版“清洁乡村、秀丽校内”活动实施方案的墙报专栏，校内范围内张贴宣扬标语，营造了一个人人爱卫生的校内气氛，从而提高同学的思想觉悟，并内化为同学的自觉行动，让他们都主动地参加到美化校内的活动中来。 3、每周利用升旗和晨会时间，由值日老师以主题的形式广泛地教育同学，表扬在活动中涌现出来的好人好事，批判不爱惜校内卫生的不良习惯，以培育同学们的自觉卫生习惯，不仅自己保证不扔，而且还要有弯腰拾垃圾的义务。 4、去除校内卫生死角，利用学校的有限经费，请人去除卫生死角并行进硬化，粉饰好墙面。 5、连续组建成立“校内环保小卫士”由四、五班级值周班级论流担当，负责每天24小时的卫生、文明等行为监督登记，加大惩罚力度，每周四早上，利用集会时间进行评比，做到与文明班级、文明宿舍挂钩。 三、落实责任、安排好清洁区，加大监督检查力度，消失问题准时整改。 开展活动以来，校内的环境卫生得到更好地改善，全体师生的意识得到较大的提高，但也存在一些问题和缺乏。 1、部分同学年纪小，特殊是学前班同学卫生意识不强，随处乱涂乱画乱扔乱吐的现象依旧存在。 2、同学教室书本摆放依旧不够整齐，整体不够整齐划一，教室内依旧有乱扔垃圾的状况。 3、教职工宿舍的清扫还有盲区。 4、同学的环境卫生意识没有充分得到社会的充分参加，特殊是个别家长的卫生意识淡薄，进入校内抽烟不留意，烟头处处乱扔，这有待于社会、家长、学校的共同协作，才能更有效活动效果。 清洁校内志愿者活动总结 篇3 为了促进城乡环境建设，学校建设作为重要的城市环境管理工作被列为了重点工作。制造一个平安、文明、健康、和谐的校内作为平台，进一步促进城乡环境综合治理，以建立长效机制。 综合治理“脏，乱，差”等现象，绿化和美化校内环境，并努力实现“洁净，卫生，规范整齐，美观，宜人”的目标。 为了保持校内干净，突出重点治理痰迹、烟头、纸张、果皮、污水等。同学生活区，基本环境治理工作做到没有苍蝇、没有鼠、没有螳螂、没有蜘蛛等状况。消退自行车随便停放灯问题，清理墙壁的涂鸦，乱拉电线等现象，特殊对于同学食堂有序的生产和加工过程加以监督管理，教室办公室里，各项教学器具、设备整齐摆放，并主动美化校内，营造一种美妙校内环境。 总得来说，“清洁城乡，美化校内”工作不仅需要学校方面的管理实施，更需要广阔同学进一步提高文明意识、环保意识，促进清洁城乡工作的实施与推动。 清洁校内志愿者活动总结 篇4 在“清洁乡村、秀丽校内、化解冲突活动”中，我校继八月份所取得的成效上，连续深化开展此项活动。 一、思想稳固，深化落实 利用全校教职工会议、班主任会议、同学晨会等方式，大力宣扬开展“清洁乡村、秀丽校内、化解冲突活动”的内容和意义，目的是让全校师生真正的行动起来，自觉地投入到活动当中去，校领导、班主任、教职工带好头，以自己的行动不乱扔垃圾，甚至主动弯腰拾捡垃圾，全体教职工做到了示范作用，同学便能够主动地行动起来。我校正是利用“破窗效应”，有效地深化落实了秀丽校内行动。 二、深化动员，点面结合 在“清洁乡村、秀丽校内、化解冲突”此项活动深化我校全体师生心灵，激发师生们关怀身边的环境之时，我校活动领导小组细化本月的活动方案： 1、班主任召开“清洁乡村、秀丽校内、化解冲突”活动主题班会。班主任讲解十八大以来文件精神，从秀丽中国到秀丽广西，从各级领导参加清洁卫生、回乡清洁乡村捐款等视频，再次让同学的内心受到洗礼。 2、要求同学利用上下学的时间，观看博白镇在绿珠区所开展“清洁乡村、秀丽校内、化解冲突”的活动。博白至我校这段路上，增设了四个垃圾定放点、各式宣扬标语若干、时不时有各机关单位到大路两旁清扫垃圾。我校正是利用事实说话，引领同学真正地投入到活动当中来，为秀丽校内尽一份力。 3、点面结合，依据实情，开展全校性卫生活动，以实际行动加以落实。 5月4日，全校绿化小分队修剪教学楼前面的冬青。 5月5日，王桂平校长亲自由早上检查各班宿舍，特殊是厕所，利用晨会宣布检果结果，表扬做得好的，批判做得不好的，要求全体男生宿舍长参观了106班的宿舍和厕所的卫生状况，号召各班向106班的宿舍学习。 5月7日，上午同学检查宿舍评比，下午第六节全校“三区”清扫清洁。 5月17日，早上，127班全体同学到xx村委门前清扫大路。 5月19日，下午第七节，政教处组织人员对各班进行“三区”进行评比检查。 三、扎实推动，问题凸显 随着“清洁乡村、秀丽校内、化解冲突”此项活动深化开展，宊出的问题也越来越明显，表如今： 1、疲惫感渐次消失，激情不再，创新工作得不到加强。 2、宣扬横幅爱护不力，有丢失破损消失。 3、还有同学乱扔垃圾的现象，卫生清扫小组的工作依旧繁重。 4、学校投入太少，校内绿化得不到改善。 5、六月是一个考试月，各项工作还没有得到有效地开展。 清洁校内志愿者活动总结 篇5 经过校务会缜密地思索和周密策划，最终确定组织这次校内清洁活动。后勤部确定劳动地点，劳动形式。通过这次活动使同学们熟悉到校内卫生清洁的重要性，其次培育了同学们不怕苦、不怕累、不怕脏的精神。在本次活动中，同学们主动劳动，发扬出了不怕苦、不怕累、不怕脏的精神，在同学们热忱的劳动熬炼了同学们的意志。这次活动使校内一角变得更加清洁，使同学们熟悉到了环境清洁极其的重要性。 这次活动不仅加强了班集体的分散力表达出集体力气的宏大，而且表达了新一代学校生喜爱劳动的主动性。在这次活动中，同学们主动劳动，大大的表达了我们不怕累、不怕长、不怕苦的精神，彰显了新时代学校生的文明风貌。在此次活动中同学们体会到了环境清洁的重要性，大家明白了生活环境清洁了，才能感到生活舒适、温馨的道理。 清洁校内志愿者活动总结 篇6 校内不仅是我们学习求知的地方，更是我们生活的场所。在学校里，我们度过了大多数时间，因此，保持校内的清洁与美观便成了我们义不容辞的责任。校内干净不光可以愉悦我们的心情，对我们的身体健康也大有好处。 我们清洁的地方位于我们学校的一条主干道，道路两旁花木丛生，有低矮的灌木丛，而且是由于位于道路上，所以常会有行走的行人随便向两边丢垃圾，这给我们的清扫工作带来了很大困难。 每个同学都带上笤帚，簸箕，还有塑料袋，能扫的扫，能拣的一拣，去除校内死角，去除校内内的野广告，有杂草也清理一下。彻底清扫，保持校内干净。 由于活动前期的预备工作充分无一人缺勤，这也为我们的工作顺当开展供应了保障。分组后每个人也能主动与组长协作，并且不怕脏不怕累地完成自己所分到的区域，这也真正做到了志愿者的宗旨。道路上、草地上全部都散落着瓜皮纸屑，甚至一些角落积累着一些垃圾都已腐烂发出一阵难闻的来恶臭，但我们的队员并没有由于这些而有丝毫退意，相反是以其全力将之收到垃圾箱内，更有同学由于草地上的一些垃圾不能用扫帚清扫硬是用手一点点地捡到垃圾箱中，整个活动中这种状况都已成了他们清扫的一种手段。一部分人扫落下的落叶及树木果子，一部分人特地清扫树木丛中的烟头等垃圾。在组员们的大力协作下和组长的英明指挥下，任务也完成了。 活动接近尾声，有一些组提前完成，他们不约而同地加入还未完成的组，连续清扫。整个活动表达出来的是和谐、融洽的气氛，并且是高效地完成了本次任务。活动不止让我们体会到劳动的乐趣，也让我们熟悉到建筑一个清洁的校内从自身做起是多么的重要，不管在校内还是在校外，保持清洁都是文明中不行或缺的一部分。 这次活动是我班组织的清扫校内卫生，清理校内杂草、死角的义务劳动。 我们也从中得到了一些启发： 1、团结力气大。正是由于我们组员间的互相协作才得以使我们每个人发挥出自己最大的.能量，一加一是大于二的，团结协作是特别重要的。 2、我们每个人都应当提高自己的思想道德素养，从自身做起，做到不乱丢乱扔。虽然草丛中有不少是大人们扔的烟头，但是也有一些白色垃圾，这些垃圾中有很大一部分是同学们顺手丢弃而飘到草丛中的。校内是我们共同的家园，我们有责任也有义务保持它的洁净与干净。 本次活动旨在提高全校师生爱校内，情愿奉献自己的劳动来美化自己的校内以主动的心态对待校内的每一处，为美化各位信息沟通平台的同时，进行充分熟悉和意识到一个良好校内环境能为我们同学有更好的心情去学习和生活。提高大家的团结精神和奉献精神，提高全民的素养。 清洁校内志愿者活动总结 篇7 为了协作秀丽乡村建设，让学校有一个良好的育人环境，为师生共成长供应健康的有力保障，xx街道xx学校主动开展多种“爱惜环境，美化校内”的活动。 一是营造宣扬气氛。学校成立领导小组，负责工作任务的下达支配，检查整改量化考核。学校利用广播、条幅、插牌主动宣扬，各班级召开主题班会，讲解如何“爱惜环境，美化校内”，以及“爱护环境，美化校内”的详细做法，环境与生活、学习的亲密关系，同学书写围绕“爱惜环境，美化校内”的征文、绘画手抄报。 二是主动落实行动。学校在发动的基础上，主动落实行动，学校从整体到局部，不放过任何一个角落，全方位进行，按整体布局和美化要求，栽树、植草、修剪，一一落实到位，标牌责任到每一个班级。各班级主动行动起来，充分利用可利用的时间，对教室内的地面、墙壁、窗台等的灰尘进行擦拭，对教室内外的张贴悬挂等进行除尘、修补、换新，还对同学的着装，个人卫生，都作了较严格的要求，全校师生人人参加活动之中，因此，整个校内里始终是卫生干净，花红树绿，环境美丽，到处是焕然一新。 三是注意检查表彰。学校领导小组不定时对校内内的责任区，各班的教室、楼道，进行检查，并准时反馈状况作必要整改，每周进行一次检查成果公示，对优胜班级进行奖分，颁发流淌红旗，以此促进“爱惜环境，美化校内”活动的长久开展和提高，激发全校师生对“爱惜环境，美化校内”这个活动的热心参加。 清洁校内志愿者活动总结 篇8 为了响应上级组织的号召，为了贯彻落实宝坻区教育系统“清洁校内、秀丽校内、文化校内”的工作精神，龚庄中心学校全体师生启动了“清洁校内?秀丽校内?文化校内行动”。通过校长的讲话，同学们从实际校内生活中明白环境卫生的重要性，期间还张贴了标语“清洁家园人人参加 清洁家园人人受益”。 为进一步美化校内环境，增添同学节能环保意识，16班级开展了以“净为荣,脏为辱,爱惜环境从我做起”主题班会活动，此次活动由学校少先队大队部统一部署，班主任按学校的要求，依据本班的实际状况，设计此次活动的内容。班会上，各班主任都做了充分的预备，细心的策划，课堂形式多样，有诗歌朗诵、宣讲环保学问等。各班中队长还向全班同学发出建议，要以爱惜校内环境为己任，自觉维护校内的秀丽环境。 通过活动的开展，同学们熟悉到乱丢垃圾纸屑对校内环境破坏的严峻性，并深深感受到美化校内环境要从我做起，从小事做起，信任今后“弯弯腰，净校内”将成为龚庄中心学校校内内一道最美的风景。 清洁校内志愿者活动总结 篇9 垃圾不仅影响校内的整治和文明，也让学校师生产生了极大的厌反感。为了增添同学们的环境爱护意识，为广阔师生供应一个干净、舒适的学习环境，同时借此次活动开展，增进和增添班级同学之间的沟通和团结合作的意识。最重要的是为庆祝xx年校庆，实践团的服务宗旨，立足身边小事，美化校内环境；弘扬志愿精神，为校内的清洁卫生奉献一份力气。 在任务安排好之后，各小组组员到各自负责的清扫区域去进行清扫。同学们都非常主动，都工作得非常卖力。同学们很仔细，也很快乐参与这次的活动，他们的热忱荡漾在校内，汗水挥洒的是他们的与心中的高度的社会责任感和服务意识。他们是在欢声笑语中完成这次活动的，为了我校的xx岁生日，他们全身心地投入清扫工作中，乐在其中的心态使得活动取得事半功倍的效果。 一副热火朝天的场景突然让我们有了家的感觉，一股浓浓的“友谊味儿”感动了这里全部的同学，这才是班级的真正的含义，每一个人都是我们的兄弟姐妹，真正的全身心投入为我们的“家”换上了一件秀丽的新衣裳。焕然一新的校内使我们每一个人的脸上露出了最秀丽快乐的笑容，这是属于志愿者的独特的欢欣之情！通过同学们的辛勤劳作对校内内的一些显见的垃圾和一些垃圾死角进行了一次彻底的清理，站在门口看着洁净的，亮堂的校内，一片片干净的草坪，一张张笑脸照影在玻璃窗上，我们油然而生出一股志愿者的骄傲之情！在此次清扫活动，不仅会为校庆带来好的心情，同样让我们班同学更加的喜爱志愿活动。不仅仅是服务社会、校内、同学的行动，更是一种责任、爱心和无私奉献的表现。 在此次活动中，同学们都各尽其责，使这次活动总的来说还是比较胜利的，我们取得了到达了活动的预期效果。它不仅美化了校内环境，而且在活动中也提升了同学们的无私奉献精神，增添了他们作为当代高校生的使命感和责任感和高校生的实践力量和制造力量，反映了当代青年助人为乐甘愿奉献的时代风貌。更重要的是：可以净化大家秀丽的心灵，使得大家都能一起爱惜我们这个校内家庭，扩大美化校内理念的普及，更深层次的意义在于使同学们形成了为社会环保奉献一份力气的环保理念。传播精神文明理念，让更多的人加入我们的活动，传承我们的理念，使点滴文明行为汇聚成浪，为文明校内的建设奉献力气。 清洁校内志愿者活动总结 篇10 为了创设一个干净、秀丽的学习环境，让同学从小养成良好的卫生习惯，廖平学校主动响上级提出的建设秀丽宾阳清洁乡村秀丽校内活动，结合环境育首先充分利用晨会、国旗下的讲话，宣扬栏，主题班会，广播室等形式，对此次活动进行宣扬动员。其次，主动组织全校师生和工人扎实开展活动。“廖平是我家，清洁靠大家”，要求每一个老师、同学和学校工人都参加“清洁乡村，秀丽校内”活动中来。 这样，在全校师生和工人中掀起清洁校内环境热潮，大家不怕脏、不怕累，不怕脏，仔细清理校内内及校内周边的每一处的杂草、垃圾，坚持执行每天一小扫，每周一大扫，每月大清理的做法，对廖平学校辖内的道路及相关区域进行了大清理。同时，要求同学在上下学主动弯腰捡路上的白色垃圾，教育同学养成讲究卫生，不顺手丢垃圾，见到垃圾顺手捡起的好习惯。 正由于如此，全校师生和工人都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有工人或老师主动去烧，操场有白色垃圾有老师主动带着同学去捡，学校卫生死角有人自动去清理可以说，我们学校的全体教职员工“心往一处想，劲往一块使”，卫生干净工作得到大家的响应，开展起来顺当、扎实、有效。活动开展前，校内里的地面常有纸屑或果皮，特殊是幼儿园教室前面的走廊，有部分同学的讲究卫生习惯没养成，顺手乱扔的现象时有发生。“秀丽校内，清洁乡村”活动开展以后，校容校貌发生了大改变，顺手丢垃圾的少了，主动捡垃圾的多了。经过全校师生的努力，如今校内内外都保持干净秀丽，干洁净净，校容校貌焕然一新，为师生们营造了一个美丽干净的学习教学环境，得到广阔干部群众的赞扬。 清洁校内志愿者活动总结 篇11 由于还刚开学不久，学校在经过了一个冬天的“摧残”后，略微变得有点凌乱和灰暗了。所以在上个星期，我们学校组织了一场比较大型的清洁校内活动。虽然这个过程很辛苦，但是在清扫完后我们看到了自己的劳动成果，看到了一个崭新靓丽的学校，就觉得一切也是值得的。下面我来对我们这次学校的清洁活动做一个总结。 一、前期预备 在得知了我们要进行清洁校内活动时，我们其实还是有点不太情愿的，由于每次在搞清洁活动前，我们同学都要带许多清洁工具，所以会有点苦恼。这次也不例外。首先，在活动的前一天里，老师就已经支配好了我们各个卫生小组要清扫的区域和任务。所以其次天就不用再花时间来支配了。其次，老师就依据各个卫生小组要清扫的任务来进行一个要带卫生工具的安排。我是要带一个拖把。我们小组是负责教室的卫生清扫，所以我们组不仅要带扫把，还要带拖把。有其他同学就是带抹布，带垃圾桶，带铲子之类的。老师交待我们肯定要带到位，其次天还会过来检查。结果我就活动当天上学的时候，看到了许多同学不是扛着个拖把在路上走着，就是提了一个桶在校内里走着，场景还有点莫名的搞笑，其实这也能算是为我们在紧急的学习气氛中带来的一点小乐趣吧。 二、活动过程 活动开头了，我们每个卫生小组就带上自己的工具，根据老师安排的区域开头进行卫生清扫了。我们是清扫教室卫生的，所以任务还比较轻，像有些同学还被分派到了操场要除草的，任务就比较艰难了。但是我们也要进行分工协作，由于究竟整个教室要清扫起来也不简单。这时候，我作为我们卫生小组的组长就要起来带头和指挥的作用。我把我们小组的成员根据身高的比例和力气大小做了一个安排，高的就去清扫窗户，矮的就擦擦桌子和黑板，力气大的就提水拖地，力气小一点的就支配他们扫地。通过我们的团队协作，清扫效率大大的提高了，任务也提前完成了。教室里的每一处地方都被我们清扫的干洁净净。还得到了老师的表扬。我再去逛了学校的其他地方，发觉在校内的每一个角落里，我都能看到同学们卖力干活的背影，我们都在为了我们校内的洁净干净，在付出着自己的一份力气。 在活动结束后，我们看到了一个焕然一新的校内，当然在这个整个清洁校内的活动中，我们也收获了不少。我们通过自己的亲自动手清扫，感受到了劳动的乐趣，感受到了劳动人民的辛苦和不易。我们懂得了团队协作的重要性，学会了进行分工帮助。所以我盼望学校能多进行一些像清洁校内活动这样有意义的活动。 清洁校内志愿者活动总结 篇12 在经过一个冬天凌冽寒风的摧残下，学校处处可见飘落的落叶，在楼道的角落和栏杆上也沾染了一些灰尘。于是在校领导的支配下我校开展了“清洁环境，美化校内”的活动。在校领导的支配下，老师和同学们都纷纷响应，进行了这次为期一周的活动。在活动中同学们收获了许多，不单单是一个秀丽的校内环境，更是让自己增加了很多的动手力量。也让老师们对于环境的问题有了更深化的思索。在这一周内全校的卫生都是由各个班级完成的，而且让搞卫生的阿姨休息了一周全程没有参加。这次的活动对于平常基本上不劳动的同学们都有了极大的熬炼。 一、活动过程 在领导的号召下，全校的师生都动了起来。首先是领导和老师们开会划分区域，哪一块由这个班负责，那一块由哪个班负责。其次是拿出学校的经费又买了一些搞卫生的工具，然后分发给各个班级。最终就是由老师支配各自班上的同学如何分组，谁负责扫地，谁负责倒垃圾。这些都是大家提前商议好的，这样才不会在过程中乱套。当然在活动中也会消失意外，比方那个班拿错了哪个班的垃圾桶呀，那个班的同学在搞卫生时，不当心受伤了呀。我觉得这都是我们需要留意的问题，并且总结阅历，争取下一次做的更好。就比方可以在垃圾桶上贴上各个班级的编号，这样在编号在垃圾桶上的状况下就不会在发生拿错的问题了。可以在发放工具的时候也发放一些创可贴什么的，便利同学们在不当心受伤之后准时的清理伤口，防止感染。 二、活动总结 在这一周里，全部的同学们都主动参与，并且仔细的完成，没有丝毫的懈怠。在同学们的身上我仿佛看到了我们祖国的美妙将来。爱惜环境，从我做起这句话说的简单，但做起来难，而我们的同学们坚持了一周，这更是一种良好的生活习惯。能够让很多同学即便是在活动结束后也能够情愿为校内卫生做出一份自己的力气。而每个人都出一份力，我想整个地球的环境都会有着很大的提升。总的来说这次的活动进行的特别完善，但在这份完善下是离不开领导，老师还有同学们的共同努力。我想大家的初衷都是很好的，都是为了校内的卫生做出自己的一份奉献。也盼望以后大家能够在爱惜校内卫生的这条道路上面坚持下去，并且做得更好。第 17 页