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高三物理学习方法及复习方法总结-1.docx

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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑高三物理学习方法及复习方法总结 导读:教书育人楷模,更好地指导自己的学习,让自己不断成长。让我们一起到学习啦学习吧!下面学习啦网的我给你们带来了高三历史学习方法文章高三物理学习方法及复习方法总结供考生们参考。 物理学习方法 一、观看的几种方法 1、挨次观看法:按确定的挨次进行观看。 2、特征观看法:依据现象的特征进行观看。 3、对比观看法:对前后几次试验现象或试验数据的观看进行比较。 4、全面观看法:对现象进行全面的观看,了解观看对象的全貌。 二、过程的分析方法 1、化解过程层次:一般说来,冗杂的物理过程都是由若干个简洁的子过程构成的。因此,分析物理过程的最

2、基本方法,就是把冗杂的问题层次化,把它化解为多个相互关联的子过程来争辩。 2、探明中间状态:有时阶段的划分并非易事,还必需探明确定物理现象从量变到质变的中间状态(或过程)正确分析物理过程的关键环节。 3、理顺制约关系:有些综合题所述物理现象的发生、进展和转变过程,是诸多因素相互依存,相互制约的综合效应。要正确分析,就要全方位、多角度的进行观看和分析,从内在联系上把握规律、理顺关系,寻求解决方法。 4、区分转变条件:物理现象都是在确定条件下发生进展的。条件转变了,物理过程也会随之而发生转变。在分析问题时,要特殊留意区分由于条件转变而引起的物理过程的转变,避开把形同质异的问题混为一谈。 三、因果分

3、析法 1、分清因果地位:物理学中有很多物理量是通过比值来定义的。如R=U/R、E=F/q等。在这种定义方法中,物理量之间并非都互为比例关系的。但同学在运用物理公式处理物理习题和问题时,经常不理解公式中物理量本身意义,分不清哪些量之间有因果联系,哪些量之间没有因果联系。 2、留意因果对应:任何结果由确定的缘由引起,确定的缘由产生确定的结果。因果常是一一对应的,不能混淆。 3、循因导果,执果索因:在物理习题的训练中,从不同的方向用不同的思维方式去进行因果分析,有利于进展多向性思维。 四、原型启发法 原型启发就是通过与假设的事物具有相像性的东西,来启发人们解决新问题的途径。能够起到启发作用的事物叫做

4、原型。原型可来源于生活、生产和试验。如鱼的体型是制造船体的原型。原型启发能否实现取决于头脑中是否存在原型,原型又与头脑中的表象储备有关,增加原型主要有以下 三种途径: 1、留意观看生活中的各种现象,并争取用学到的学问予以初步解释; 2、通过课外书、电视、科教电影的观看来得到; 3、要重视试验。 五、概括法 概括是一种由个别到一般的生疏方法。它的基本特点是从同类的个别对象中发觉它们的共同性,由特定的、较小范围的生疏扩展到更普遍性的,较大范围的生疏。从心理学的角度来说,概括有两种不同的形式:一种是高级形式的、科学的概括,这种概括的结果得到的往往是概念,这种概括称为概念概括;另一种是初级形式的、阅历

5、的概括,又叫相像特征的概括。 相像特征概括是依据事物的外部特征对不同事物进行比较,舍弃它们不相同的特征,而对它们共同的特征加以概括,这是知觉表象阶段的概括,结果往往是感性的,是初级的。要转化为高级形式的概括,必需要在阅历概括的基础上,对各种事物和现象作深化的分析、综合,从中抽象出事物和现象的本质属性,舍弃非本质的属性。 六、归纳法 归纳方法是经典物理争辩及其理论建构中的一种重要方法。它要解决的主要任务是: 第一由因导果或执果索因,理解事物和现象的因果联系,为生疏物理规律作辅垫。 其次透过现象抓本质,将确定的物理事实(现象、过程)归入某个范畴,并找到支配的规律性。完成这一归纳任务的方法是:在观看

6、和试验的基础上,通过审慎地考察各种事例,并运用比较、分析、综合、抽象、概括以及探究因果关系等一系列规律方法,推出一般性猜想或假说,然后再运用演绎对其进行修正和补充,直至最终得到物理学的普遍性结论。比较法返回比较的方法,是物理学争辩中一种常用的思维方法,也是我们经常运用的一种最基本的方法。 这种方法的实质,就是辩析物理现象、概念、规律的同中之异,异中之同,以把握其本质属性。 七、类比法 类比是由一种物理现象,想象到另一种物理现象,并对两种物理现象进行比较,由已知物理现象的规律去推出另一种物理现象的规律,或解决另一种物理现象中的问题的思维方法,类比不但可以在物理学问系统内部进行,还可以将很多物理学

7、问与其他学问如数学学问、化学学问、哲学学问、生活常识等进行类比,常能起到点化疑难、开拓思路的作用。 高三物理复习方法 物理,始终被很多人视为理综成果的杀手。高中物理由于学问点多,难度大,导致很多人对物理产生了恐惊心理。那么怎么才能高考物理拿高分呢?高三是冲刺的一年,要学习新内容、复习旧学问,要兼顾各部分提高自己的物理学习力量,一年的时间显得格外的短暂而劳碌,如何在有限的时间内,尽可能多的提高自己的物理成果!在高三物理复习中执行的方针是:轻重分明,全力补弱。 1、以毒攻毒 物理作为一门自然科学,全世界学习的物理学问都一样,学习时我们要把握它的精髓,而对于应对物理考试有一招叫做以毒攻毒,即考什么咱

8、就学什么?考到什么程度咱就学到什么程度?怎么考就看考试大纲样题。 高考物理学问点比较固定,112个,包括力学、电学、光学、原子,北京地区不考热学,其中力学、电学是考试的重点。北京高考物理试卷总共120分,选择共八道题,占据了48分,试验两道题占18分,计算三道题共54分。 在了解考什么怎么考之后,我们才能对症下药地进行复习。其实,单就高考来说,物理能不能在短时间内提高成果,关键是对高考考点的把握,将考试大纲上的学问点把握精确特殊重要。 2、目标明确 (1)分数目标明确:理综要想得高分,物理成果很重要,同学需要对自己的物理成果下指标,想考高分的底线是48道选择题最多错1道题 ,两道试验题18分最多扣4分,三道计算题最少要获得44分,这样才能得到保底的100分。当然作为要冲刺名校的同学确定要追求卓越,以拿总分 为目标,物理的答案特殊客观,因此只要做对了拿总分 的可能性很大。 (2)复习目标明确:物理学习的目标是:建学科体系,形成科学思想;把握学科方法,增加学科力量;提高科学素养,培育杰出公民;早就国家栋梁,打造领袖素养。物理考试主要是考思想方法,因此我们在备考的过程中要重点把握学科方法,形成科学的思想,建立学科体系。 第 5 页 共 5 页

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