计算机的组成以及应用教案.docx

第二讲：pc系列计算机
课程内容
pc系列计算机教案序号
教学时间
第2周计划课时2课时+实训3课时
教学目标
掌握PC的开展历史、PC机的组成及其使用方法。
教学重点
PC机的组成及其使用
教学难点
PC机的组成及其使用
教学方法
讲授法、启发式、实物演示（或投影演示）等直观教学法。
教学资源
多媒体机房、投影仪、电子教学平台、视频演示教程、案例源文件、素材等。
教学过程
备注
导入：教师通过联系生活询问并告知学生计算机的俗称，进而引入PC机的 概念。
讲述新课（讲授法、投影演示法）
第一节PC机开展简史
一、PC （Personal Computer）机的定义：即个人计算机，是为个人单独使用 设计的。
二、PC机的开展简史（即INTEL公司的芯片开展史）
兼容机 不是由IBM生产但却和IBM所生产的微型计算机具有相同特 性的计算机；
第二节微机组成
PC机组成：运算器、控制器、存储器、输入和输出设备 一、认识PC机（了解主机箱的按钮Reset和Powci•等） 二、PC机的内部结构（实物演示）
1 .主板：计算机的核心部件
2 .软盘驱动器
（1）分类：3.5“英寸（容量1.44MB）和5.25”英寸（容量1.2M）
（2）软盘的构造 磁道、扇区、写保护
注：软盘一旦格式化，盘中存储的信息将全部丧失
3 .硬盘驱动器（450M-60G）
（1）硬盘的接口标准（IDE接口和SCSI接口）
（2）硬盘分区（对于高容量的硬盘可分成假设干个逻辑驱动器）
（3）特点 容量大、速度快、价格贵

4.光盘（650M）
（1） CD （Compact Disc）小型光盘
（2）光盘类型：只读光盘CD-ROM, 一次性写入光盘CD-R,可读写 光 盘 CD-RW 三、中央处理器CPU
1 .CPU的基本功能：取出和执行主存中的程序（通过指令实现）
2 .CPU的指令系统
3 .CPU的主要性能指标（即主频）
Pentium II 466, 700 等 四、内存
1 .内存容量（关系计算机的整体运行速度）
存储器的基本单位是字节（Byte）, 一个字节由8位（Bit）二进制数 组成，1KB=1O24B 1MB=1O24KB1GB= 1024MB
2 .存取速度以及快存和虚存
3 .RAM 和 ROM CMOS
（1） RAM 随机存储器，通常意义所指的内存，也叫主存储器，主要 采用DRAM和SDRAM技术，特点：速度快，一旦掉电，其中的信息将全 部丧失
（2） ROM 只读存储器，存储量局部程序，一是开机自检程序，二十 基本输入输出程序
（3） CMOS保存微机重要系统参数 五、输入与输出设备
1 .键盘的使用（键盘的实例讲解和键盘的操作方法）（p39）
2 .其他输入设备（如：鼠标，扫描仪，数码相机，光笔和触摸屏等）
3 .显示器
（1）显示器的分类：单显和彩显
（2）显示器的主要技术指标：分辨率（横向点*纵向点）
（3）显示卡（AGP显卡，颜色数）
注：在刷新频率到达75Hz时可消除闪烁现象
4 .打印机
打印机的分类：针式打印机、喷墨打印机和激光打印机
5 .其他输出设备
如：音响，录象机和投影仪等
6 .数据传输
（1）数据传输是计算机与外部交换信息的一种主要方式
（2）信息交换的两种方式：模拟量和数字量
注：调制解调器是对数字信号和模拟信号进行转化的电子设备
第三节PC机的使用
一、PC机的启动
1 .启动的方式：冷启动和热启动（复位启动）
冷启动加电启动计算机系统，相当于关机开机
热启动 重新启动计算机系统，不运行自检程序，启动速度快，主要 解决“死机”情况

2.开关机的顺序：先翻开显示器电源，再翻开主机电源。（关机相反） 二、PC机的系统参数设置（即CMOS设置） 三、磁盘操作系统DOS简介
LDOS命令分类：内部命令和外部命令
2.了解系统配置文件Config.sys和自动批处理文件Autoexec.bat
3.了解盘符、路径的概念 四、PC机的平安使用
LPC机的工作环境
2.计算机病毒
（1）定义：是一种人为编制的计算机程序，运行时能够自我复制，并利 用信息通道进行传播，以占用系统资源或造成其他危害为目的的程序或程序 集合。
（2）特点：隐蔽性、潜伏性、破坏性、传播性
（3）防治：切断传播途径，安装杀毒、防毒软件，格式化磁盘

课堂小结
本次课通过对PC机基础知识的学习，使学生不仅了解了 PC机的概念及 其组成，还学会了 PC机的使用。
作业
1、简述PC机的定义；
2、简述PC机的组成；
3、简述RAM和ROM作用。
教学反思
本次课整体还算是成功的，通过对PC机基础知识的学习，使学生不仅了 解了 PC机的概念及其组成，还学会了 PC机的使用。但在实践中发现学生一 些专业的计算机概念理解起来比拟困难，对于•个中职学生来说，本次课知识 点讲解似乎过于细致。