七年级英语上培优扶差记录表.doc

七年级英语上培优扶差记录表

双捷中学七年级英语培优扶差记录表
15--16学年第 一学期 七 年级（ 1）班 科目:英语任课教师：张朝略
学生姓名
性别
出生年月
家庭住址
家长姓名
联系电话
吴幸濠
女

学生
基本
情况

基础知识薄弱，书写较差，不能按时按质完成作业，经常迟交或缺交。
辅导
措施
1、利用课余时间，对其加以辅导训练。
2、请一优生帮助其学习，带动其学习。
辅导记录
时间
地点
形式
阶段目标
辅导前目标
辅导后效果
第3—4周
课室
个别辅导
35
30
40
第5—6周
课室
个别辅导
50
40
56
第8—11周
课室
个别辅导
60
56
62
第12—13周
课室
个别辅导
65
62
69
第14—15周
课室
个别辅导
75
69
70
第16—18周
课室
个别辅导
80
70
75
小结
与反思
经过辅导后，她能比较自觉的学习，作业完成的数量和质量都有所提高，成绩也有了很大的进步。
七年级英语培优扶差记录表
15--16学年第 一学期 七 年级（ 1）班 科目:英语任课教师：张朝略
学生姓名
性别
出生年月
家庭住址
家长姓名
联系电话
邵光早
男

学生
基本
情况
该生没有明确的学习目标，以致不爱学习，上课不认真听讲，基础知识薄弱，书写较差，不能按时按质完成作业，经常迟交或缺交。
辅导
措施
1、利用课余时间，对其加以辅导训练。
2、家访，了解其在家情况，请家长配合教育。
辅导记录
时间
地点
形式
阶段目标
辅导前目标
辅导后效果
第3—5周
课室
个别辅导
15
10
20
第6—7周
课室
个别辅导
30
20
36
第8—10周
课室
个别辅导
40
36
42
第11—13周
课室
个别辅导
45
42
49
第14—15周
课室
个别辅导
55
49
52
第16—17周
课室
个别辅导
60
52
63
小结
与反思
经过辅导后，能按时完成作业，作业完成的数量和质量都有所提高，成绩也有进步。
七年级英语培优扶差记录表
15--16学年第 一学期 七 年级（ 1）班 科目:英语任课教师：张朝略
学生姓名
性别
出生年月
家庭住址
家长姓名
联系电话
李如浪
男

学生
基本
情况
该生学习有上进心，肯学，但基础知识薄弱，书写较差，不能按时按质完成作业，经常迟交或缺交。以致学习成绩波动较大，非常不稳定。
辅导
措施
1、练字。 2、听写生字词。
3、基础知识辅导。
辅导记录
时间
地点
形式
阶段目标
辅导前目标
辅导后效果
第3—4周
课室
个别辅导
25
20
30
第5—6周
课室
个别辅导
40
30
46
第8—11周
课室
个别辅导
50
46
52
第12—13周
课室
个别辅导
55
52
59
第14—15周
课室
个别辅导
65
59
62
第16—18周
课室
个别辅导
70
62
75
小结
与反思

通过耐心的辅导，基本上达到了预期的效果。
七年级英语培优扶差记录表
15--16学年第 一学期 七 年级（ 1）班 科目:英语任课教师：张朝略
学生姓名
性别
出生年月
家庭住址
家长姓名
联系电话
罗佳瑜
女

学生
基本
情况

该生学习接受能力较弱，反应较慢，基础知识薄弱，书写较差，不能按时按质完成作业，经常迟交或缺交。
辅导
措施
1、利用课余时间，对其加以辅导训练。
2、对于练习中的错误进行一对一讲解，解决其出现的学习困难点。
辅导记录
时间
地点
形式
阶段目标
辅导前目标
辅导后效果
第3—4周
课室
个别辅导
25
20
30
第5—6周
课室
个别辅导
35
30
46
第8—11周
课室
个别辅导
50
46
52
第12—13周
课室
个别辅导
55
52
59
第14—15周
课室
个别辅导
65
59
62
第16—18周
课室
个别辅导
70
62
63
小结
与反思
经过辅导后，他能比较自觉的学习，作业完成的数量和质量都有所提高，成绩也有了很大的进步。
七年级英语培优扶差记录表
15--16学年第 一学期 七 年级（ 1）班 科目:英语任课教师：张朝略
学生姓名
性别
出生年月
家庭住址
家长姓名
联系电话
张家祥
男

学生
基本
情况

该生学习接受能力较弱，反应较慢，基础知识薄弱，书写较差，不能按时按质完成作业，经常迟交或缺交。
辅导
措施
1、利用课余时间，对其加以辅导训练。
2、对于练习中的错误进行一对一讲解，解决其出现的学习困难点。
辅导记录
时间
地点
形式
阶段目标
辅导前目标
辅导后效果
第3—4周
课室
个别辅导
85
83
90
第5—6周
课室
个别辅导
86
84
92
第8—11周
课室
个别辅导
85
86
96
第12—13周
课室
个别辅导
86
88
95
第14—15周
课室
个别辅导
86
88
96
第16—18周
课室
个别辅导
88
86
97
小结
与反思
经过辅导后，他能比较自觉的学习，作业完成的数量和质量都有所提高，成绩也有了很大的进步。