东师范小学生心理咨询16秋在线作业1免费答案.doc

东师范小学生心理咨询16秋在线作业1免费答案

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小学生心理咨询16秋在线作业1

1：使用共情要求咨询教师
A：走出自我参照体系，也放弃所谓客观的、外部参照体系，进入来访学生的内在参照系
B：秉持自我参照体系
C：持客观的参照体系
D：对参照体系没有要求
正确答案：A

2：内疚感训练可以用于
A：道德心理训练
B：学习心理训练
C：认知心理训练
D：意志心理训练
正确答案：A

3：代币是一种（ ）强化物。
A：间接
B：直接
C：等价
D：既是直接也是间接
正确答案：A

4：咨询中的沉默由 （ ）引发
A：来访学生
B：咨询教师
C：二者都可以引发
D：二者都不可以引发
正确答案：C

5：低年级的儿童对教师 :
A：怀有特殊的尊敬和依恋，老师的话无可怀疑，绝对正确
B：对教师产生怀疑，有了选择性
C：对老师具有批判性的选择
D：尊敬老师，但也有自己的观点
正确答案：A

6：咨询教师对来访学生所表达内容中认为重要的字或词以强调性语气进行重复指的是
A：复述
B：重复
C：指导
D：重读
正确答案：D

7：观察者效应是
A：观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度，可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望，使假设得以成立
B：观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察
C：观察者的期望被观察者得知后，作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为
D：观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定，根据现场情况所进行的观察
正确答案：A

8：适应性咨询强调的原则是.
A：教育的原则
B：发展的原则
C：预防与发展相结合的原则
D：教育与发展相结合的原则
正确答案：A

9：代币法属于 :
A：精神分析疗法
B：行为主义疗法
C：人本主义疗法
D：认知疗法
正确答案：B

10：在指导帮助阶段需要完成的任务是 .
A：追踪调查
B：建立起积极的咨询关系
C：了解对方的基本情况及存在的心理问题
D：制定咨询目标、选择咨询方案和实施指导帮助
正确答案：D

11：小学生的愤怒情绪的特点有
A：由于情绪的自我调控能力较差，冲动性较为明显，因此常常在不该发脾气的时候发脾气，因为一点儿小事就会相互打起来
B：儿童不能正确面对现实
C：生活过于单调
D：小学生愤怒来得急，去得快
正确答案：AD

12：为什么咨询人员的自我开放也是必要的
A：咨询教师真诚地提出自己与来访学生问题有关的态度及经验
B：咨询教师自愿地谈及自己的思想、经验及感觉
C：咨询教师适度的自我开放，会使来访学生感到咨询教师也是一个普通人，感到会谈中双方的地位是平等的
D：咨询教师适度的自我开放，可以增加来访学生的自我开放
正确答案：CD

13：小组同伴互动训练的理论依据有
A：社会心理学认为个人有从属于某群体的本能倾向，一旦个人加入了某一群体，他就会受到这一群体信念、行为方式、价值判断的影响。这个原理反映在小组个性训练中，可以利用团体的榜样作用来变不良个性为优良个性
B：小组同伴式的活动可以培养合作的品质
C：小组式的活动还可以提供优良个性的实践机会
D：社会心理学中关于竞争和合作的研究也是个理论根据
正确答案：AD

14：系统脱敏法的三个步骤是
A：准备阶段
B：排列出焦虑的等级层次表
C：进行放松训练
D：进入系统脱敏过程，进行焦虑反应与肌肉放松技术的结合训练
正确答案：BCD

15：交朋友小组咨询方法的原理是
A：利用集体的形式和氛围来帮助人们改变其适应不良行为或解决心理问题
B：试图创造适当的人际环境，使小组的每个成员能最大限度地利用个人的潜能，消除心理障碍，以达到自我实现的目的
C：是罗杰斯在个人生活经历中总结出来的
D：通过交朋友小组的活动，消融心理障碍，增进心理健康
正确答案：AB

16：巩固与结束阶段的任务有 :
A：巩固效果
B：总结咨询经验
C：指导来访学生真正认识到自己的进步
D：追踪调查
正确答案：AD

17：精神分析疗法的具体咨询技术包括
A：自由联想
B：疏导宣泄
C：认知与领悟
D：暗示疗法
正确答案：ABCD

18：观察力训练可采用
A：观察图形
B：观察数字
C：比较实物的异同
D：观察木条
正确答案：ABCD

19：心理咨询的程序有
A：开始阶段
B：指导与帮助阶段
C：结束阶段
D：巩固与结束阶段
正确答案：ABD

20：观察的具体方法有 .
A：实况记录法
B：时间取样法
C：事件取样法
D：轶事记录法
正确答案：ABCD

21：面部表情是非言语交流的技巧 。
A：错误
B：正确
正确答案：B

22：常用的厌恶刺激有电击、橡皮圈弹痛、呕吐剂、图像刺激。.
A：错误
B：正确
正确答案：A

23：适度的体育锻炼有助于应对抑郁。
A：错误
B：正确
正确答案：B

24：共情要求咨询教师进入来访学生的内心世界去理解、表达来访学生的思想和情绪 ，无须把握自身咨询者的角色。
A：错误
B：正确
正确答案：A

25：小学儿童的同伴交往开始分为友谊关系和同伴团体两方面。
A：错误
B：正确
正确答案：B

26：创造力是提出有价值的新问题、新点子、新想法造新事物的学习能力。.
A：错误
B：正确
正确答案：A

27：分析、鉴别、诊断是在收集资料的基础上，进一步明确心理问题的实质 、程度及原因，并对其做出正确的应对。
A：错误
B：正确
正确答案：A

28：小学低年级学生不宜使用非文字式测验 。
A：错误
B：正确
正确答案：A

29：咨询教师的真诚，对来访学生是一种榜样，引导、激励来访学生对心理咨询，对咨询教师的真诚，从而有效地促进来访学生的自我开放 .
A：错误
B：正确
正确答案：B

30：愤怒是个人的欲求和意图遭到妨害、被人阻止时产生的一种消极情绪体验。 .
A：错误
B：正确
正确答案：B

31：重读就是咨询教师对来访学生所表达的内容再向其作全部或部分的复述。 .
A：错误
B：正确
正确答案：A

32：问卷可分为开放型、封闭型、和文字型。
A：错误
B：正确
正确答案：A

33：代币换取的奖励物必须是学生非常想得到的东西。
A：错误
B：正确
正确答案：B

34：家务劳动训练可用于小学生的意志心理训练
A：错误
B：正确
正确答案：A

35：三栏目技术是认知重建的一种常用技术。 .
A：错误
B：正确
正确答案：B

36：咨询目标的制定，必须要咨询教师和来访学生共同配合，互相交流并最终达成一致。
A：错误
B：正确
正确答案：B

37：要从根本上消除学习之后的心理疲劳，必须进行情绪的自我调节。 .
A：错误
B：正确
正确答案：A

38：解释依据的是来访学生的参照体系。.
A：错误
B：正确
正确答案：A

39：来访者说了一句话或听了你的解述后停顿时 ，不要急于插入进一步的言语活动 。
A：错误
B：正确
正确答案：B

40：溺爱的后果有两种，一种孩子胆小、恐惧、焦虑和自卑，另一种则是恃宠 、娇横 、目中无人和自负。
A：错误
B：正确
正确答案：B