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浅析概念整合理论的基础.docx

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1、浅析概念整合理论的基础论文关键词:概念整合认知基础心理空间论文摘要:概念整合理论结合了神经科学、认知科学、心理学和语言学的研究成果,正日渐成为交叉学科的研究热点。概念整合理论是建立在一定的认知基础、心理基础及生物神经基础之上的,本文主要从上述三个方面对概念整合理论的基础进行了探讨。二十世纪八十年代以来,以Fauconnier Gilles Mark Turner为代表的认知语言学家提出了一种意义构建的理论框架( Fauconnier & Turner,1998、2002)概念整合理论,也称合成空间理论。概念整合是一种心理空间网络映射的动态认知过程,“概念整合理论结合了神经科学、认知科学、心理学

2、和语言学的研究成果,正日渐成为交叉学科研究的热点”。本文拟从认知、心理及生物神经等方面对概念整合理论的基础进行探讨。1. 认知基础传统的观点认为人类进行有意义思维和理性活动的能力是抽象的,一切有意义概念和理性都是超验的;而认知语言学的观点则是:意义是指针对能够进行思维和理性活动的人类而具有意义的东西。人的肉体经验和运用想象机制的方式对于人们如何建构范畴、理解经验是至关重要的。Lakoff Johnson(1980)率先讨论了认知语言学的哲学基础问题,随后提出了“经验主义现实论”。Lakoff(1987)认为我们的范畴、概念、推理和心智并非对客观世界的镜像反映,而是由我们的身体经验所形成,尤其是

3、感觉运动系统的经验。Lakoff Johnson明确提出,“概念是通过身体大脑和对世界的体验而形成的,并只有通过他们才能被理解。”Lakoff认为认知的无意识性、心智的体验性以及思维的隐喻性是体验哲学的三项基本原则。概念整合理论将意义视为人的思维模式,即相对于一定的自然与社会环境的认知体验,意义由大脑操作的心理网络模式整合而成,对其理解源于环境与人的不断相互作用。意义在人与环境的互动中进行跨空间投射和实时整合,从而在主客观结合的基础上理解信息概念的意义。因此,概念整合理论是建构在体验主义认知论的基础之上的。2. 心理基础概念整合理论有着一定的心理基础,心理空间理论即是概念整合理论形成的一个重要

4、基础。Fauconnier在心理空间中提出了心理空间理论,他认为心理空间是人们进行感知、想象、记忆或思维的表征,是人们在思维、会话时,在大脑中临时、动态建构的一些相关信息的概念包。(Fauconnier,1994)Fauconnier提出了辨认原则或称可及原则,用来规范实体与表示指称的语词之间的关系,可及原则在意义的建构中起着重要作用。在人们思维与会话时,在语法、语境和文化等压力的综合作用下建构起有关信息的心理空间,这些心理空间相互映射,从而创造出一个动态的概念网络,对各种信息进行在线整合加工,从而形成意义。心理空间的每个空间都来自于一个母空间,每个空间又有许多子空间,母空间和子空间相互映射。

5、Fauconnier和Sweetser(1996)进一步发展了心理空间理论,涉及到语法、语义和话语分析等领域,他们认为心理空间之间进行着关系框架的投射,被投射的内容依赖于来源域恒定的关系框架结构,基于Lakoff Johnson的框架结构和恒定原则,从来源域映射到目标域的成分保留了来源域的认知拓扑结构,即意象图式结构及其间的关系或理想认知模式,来源域的意象图示结构决定了可能的推论的关系结构模式,其推论也会在新的映射中保留下来。其次,人的心理模仿能力也是概念整合理论的心理基础之一。心理模仿能力已经为认知科学家们所证明。心理语言学的实验也将会为认知语言学的分析结果提供越来越多的实证。3. 生物神经

6、基础概念整合理论的生物神经基础为连通论。连通论的观点是:根据对大脑的微观研究,神经网络就是神经元之间的连通关系,意义的整合与传递与意义在神经网络内的传递有着密切的联系。神经网络中各个神经元的连通是通过突触来实现的,突触即一个神经元轴突末梢和另一个神经元的输入部件之间的细微间隙,神经元之间的神经递质化学分子的传递就在这些间隙中进行,而神经元的激活有一定的限值,即阀值,信号强度超过阀值时,神经元被激活,并沿着轴突向轴突末梢输送脑脉冲信号。电化学脉冲沿着输入通道在不同的神经元间流动,意义便被在神经网络内传递。概念整合能力不是随人类的出现而出现的,考古学、人类学以及一些基因方面的证据证明,在旧石器时代

7、前期,即距今约五万年前,人类经过神经进化后才形成了概念整合能力,。Fauconnier Turner曾经接受Gerald Edelman的神经网络学说,他们认为,大脑中部存在专门储存知识的某个具体区域,信息应是广泛地分布于网络之中的,而且Grady(2002)也认为,概念整合理论所说的整合运作机制与神经科学理论所说的连接有紧密联系。神经认知科学的研究者们认为,连接有着特定的生物机制与之对应。经过大量实验研究,他们认为连接有几个层次,大脑能在大约三万分之一秒内对不同的感知信号整合,从而完成对单一物体的整体感知过程,形成意象,在大约三秒内,结合当时的情感和意图的状况,大脑对于一系列的基本过程进行整

8、合后产生意识。科学家们认为正是这种连接作用与意象的整合,在长于三万分之一秒少于三秒内,大脑即把若干不同的独立意象整合为一个连贯整体。Feldman在七十年代发展了结构的连接主义,该理论认为大脑包括大量的以某种方式连接起来的神经元,并具有某些计算特征,因此可建构概念和语言结构的详细计算神经模式。始于20世纪40年代的人工神经网络研究,在80年代中期再度兴起。该理论认为,认知活动的本质在于神经元之间连接强度不断发生动态变幻,它对信息进行着平行分布式处理。这种连接和处理是联系变化的模拟计算,不同于人工智能物理符号的计算。Natayanan的神经模型研究也证明,大脑结构可计算出物体的概念、概念隐喻、心

9、理空间和概念整合等。这些研究都为概念整合理论提供了一定的生物神经基础。结语综上所述,概念整合理论以其多空间的映射网络与动态的意义整合的理论框架,成为一种重要的语义建构理论。概念整合理论是建立在一定的认知基础、心理基础及生物神经基础之上的,并结合了神经科学、认知科学、心理学和语言学的研究成果,正日渐成为交叉学科的研究热点。参考文献:1Fauconnier,G. Mental Spaces:Aspects of Meaning Construction in Natural LanguageM.Cambridge:MIT Press,1985.2Fauconnier,G. Mental Space

10、s M. Cambridge MA:MIT Press,1994.3Fauconnier,G. E. Sweeter(eds.) . Spaces,Worlds,and GrammarC.Chicago:The University of Chicago Press,1996.4Fauconnier, Integration NetworkJ.Cognitive Science,/2:133-187.5Fauconnier,G.,the Way We Think:Conceptual Blending and the Mings Hidden Complexities M.New York:B

11、asic Books,2002.6Grady,J. Cognitive Mechanisms if Conceptual IntegrationJ.Cognitive Linguistics,/4:335-345.7Johnson-Laird, Mental Models M.Cambridge:Cambridge University Press,1983.8Kahneman,D. Varieties of counterfactual thinkingA,Roese, What Might Have Been:the Social Psychology of Counterfactual

12、ThinkingC,Hillsdale:Lawrence Erlbaum Associates,1995.9Lakoff,G.Johnson,M. Metaphor We Live ByM.Chicago:the University of Chcago Press,1980.10Lakoff,G. Women,fire and dangerous thingsM.Chicago University of Chicago Press,1987.11Lakoff,G. the Contemporary Theory of MetaphorL.in (ed.),Metaphor and thou

13、ght:2nd :CUP,1993.12Lakoff,G.Johnson,:497 Philosophy in the Flesh_the Embodied Mind and Its Challenge to Western ThoughtM.New York:Basic Books.13Schwartz, Shuttling between depictive models and abstract rules:Induction and fallbackJ. Cognitive Science,1996.14蒋勇.幅和空间理论语关联理论相似的语言哲学观J.山东外语教学,2002,第1期.15刘润清等.认知语言学概论M.北京:外语教学与研究出版社,1999.16王德春,张辉.认知语言学的研究现状J.外语与外语教学,2001,第3期.17王寅.认知语言学的哲学基础:体验哲学J.外语与外语教学,2002,第2期.18王正元.概念整合理论的发展与理论前沿J.四川外语学院学报,2006,第22卷,第6期.

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