小海豚顶球规则游戏公开课教案教学设计课件.docx

活动名称：小海豚顶球
活动目标
　　1.学习双脚向上跳跃的动作，发展跳跃目标。
　　2.喜欢模仿小海豚动作做游戏，体验游戏的快乐。
　　活动准备
　　1.音响、两只小海豚音乐。
2.小海豚顶球图片、梯子、绳子、红黄蓝气球各三、红黄蓝圆点标识各四。
　　3.小海豚顶球的活动场地。
　　活动过程
　　一、出示图片小海豚，导入活动。
　　师：今天我们小二班来了位新客人，是谁啊?
　　师：小眼睛看看，小海豚在干什么呀?
　　师：小海豚是怎么顶球的呢?谁愿意来学学小海豚。(请个别能力强的幼儿来表演)
　　小结：我们学小海豚跳起来的时候，两只小脚并并拢，屈膝向上跳，落地的时候是轻轻的。
　　二、放音乐模仿表演。
　　师：我们一起跟着海豚姐姐来学一学小海豚，小脚并拢准备好，跳起来，看看哪只小海豚跳的高，落地的时候还是轻轻的。(幼儿集体模仿练习跳)
　　三、小海豚顶球。
　　1.师：小海豚真可爱，我们一起来学小海豚，游过大海去顶球，好吗?
　　2.游戏规则：幼儿分成三组。每组的小朋友要按颜色在起跑点后站好，游戏开始，老师发出口令，每队的排头模仿海豚游泳，“游”到挂好的相应颜色的球下边纵跳，用头顶起球;然后，再继续向前挑战更高难度的气球，顶完三个不同高度的气球以后，回到起点线，与下一个小朋友击掌，下一个小朋友才能出发。依次进行，先做完的队为胜。
　　3.幼儿游戏
　　4.根据幼儿游戏情况提出要求，进行二次游戏。
　　五、放松活动。
师：小海豚玩得好累啊，我们一起学小海豚游回班级里休息吧。