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总复习资料
五上四会句子
unit1
1. Is he young? 他年轻吗？
Yes, he is./ No, he isn’t. 是的，他年轻。/不，他不年轻。
2. What’s she like? 她什么样的？（回答外貌性格特征）
3. She is kind. 她很和蔼。(回答也可以是She is tall.)
unit2
1．What do you have on Thursdays? 星期四你有什么课？
I have maths, English and music. 我有数学，英语和音乐课。
2. Do you often read books in this park? 你经常在这个公园里看书吗？
No, I don’t./Yes, I do. (不，我不经常在这里看书。/是的，我经常在这里看书。
unit3
1.What would you like to eat? 你想吃什么？
A sandwich, please.请给我一个三明治。
2.What would you like to drink? 你想和什么？
I’d like some water. 我想喝点水。
3. What’s your favourite food? 你最喜欢吃什么食物？
Noodles. They’re delicious.面条。面条很好吃。
unit4
1. What can you do for the party, children?孩子们，你们能为联欢会做什么？
I can sing English songs. 我会唱英语歌。 can 后面要加动词的原形。
2. Can you do any kung fu, John? 约翰，你会武术吗？
Yes, I can. /No, I can’t. 是的， 我会。/不，我不会。
unit5
1.There is a big bed. 这里有张大床。
2. There are so many pictures here. 这里这么多幅画。
there be 句型，there是个近视眼，只能看到离自己最近的单词，单数用is,复数用are.
unit2
1. Which season do you like best, Mike?迈克，你最喜欢
哪个季节？
Winter.冬天。
2. Why? 为什么？
Because I like summer vacation!因为我喜欢暑假！
unit3
1. When is the party? 聚会在什么时候举行？
It’s in April. 在四月。（月份前面用in， 具体某一天
用on, on Monday. 几点前面用at,at 6:00)
2. When is the trip this year? 今年的（秋）游在什么时
候？
It’s in October. We’ll go to the Great Wall. 在10月。我们将去长城。（we’ll=we will 后加动词原形。）
unit4
1. When is April Fool’s Day? 愚人节是哪天？
It’s on April 1st. 它在4月1日。（具体某一天前用on）
2. When is your birthday? 你的生日是哪天？
My birthday is on April 4th. 我的生日是4月4日。
3. What day is it today? 今天星期几？
It’s Monday. 今天星期一。
What’s the date? 今天几月几日？
It’s May 1st. 今天5月1日。
unit5
1 The yellow picture is mine.那幅黄颜色的画是我的。
my picture = mine
2. Are these all ours? 这些都是我们的画吗？
Yes, they are. No, they aren’t.
3. Whose is it? 这是谁的？
It’s Zhang Peng’s. 是张鹏的。
4. Is he drinking water? 它在喝水吗？（拟人）
No, he isn’t. He’s eating. 不是。它在吃东西。
unit6
1
unit 6 1. What are they doing? 它们正在干什么？
1. Is there a river in the forest, Miss White?怀特小姐， They’re eating lunch. 它们正在吃午饭！
森林里有河吗？ 2. What’s the little monkey doing? 那只小猴子在干什么？
Yes, there is. / No, there isn’t. 是的，有的。/不，没有。 It’s playing with its mother! 它在和妈妈玩耍！
2. Are there any tall buildings in the nature park? 3. Shh. Talk quietly. 嘘，小声讲话。
自然公园里有高楼吗？ 4. Keep your desk clean. 保持桌面整洁。
Yes, there are./No, there aren’t. 是的，有的。/不，没有。
五年级下四会句子
unit1
1. When do you finish class in the morning? 你们上午的课到
几点结束？
We finish class at 1 o’clock. 我们一点结束上午的课。
2. What do you do on the weekend? 你周末做什么？
I often watch TV and play ping-pong with my father. 我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓球。
15
六年级上册四会句子
unit1
1.Where is the museum shop? 博物馆商店在哪儿？
It’s near the door. 在大门附近。
2. How can we get there? 我们怎么到那儿？
Turn left at the bookstore. 到书店左转。
unit2
1. How do you come to school? 你怎么来学校的？
Usually, I come on foot. 通常我走路来。
2. In the USA people on bikes must wear one. 在美国骑自行车的人必须戴头盔。
3.Don’t go at the red light! 别闯红灯！
4. I must pay attention to the traffic lights! 我必须注意交通信号灯。
unit 3
1. What are you going to do tomorrow? 你明天打算做什么？
I’m going to have an art lesson. 我要上美术课。
be going to +动词原形
2. We’re going to draw some pictures in Renmin Park.我们要到人们公园画画。
3.Where are you going? 你们打算去哪儿？
We’re going to the cinema. 我们打算去电影院。
4. When are you going?你打算什么时候去？
unit4
1. What are Peter’s hobbies? 彼得有什么爱好？
He likes reading stories. 他喜欢读故事。
2. Does he live in Sydney? 他住在悉尼吗？（有了does, 动词live用原形）
Yes, he does. / No, he doesn’t. 不，他没有。
3. Does he like doing word puzzles and going hiking? 他喜欢猜字谜和远足吗？
Yes, he does. 是的，他喜欢。
unit5
1. What does he do? 他是做什么的？
He’s a businessman. 他是商人。
2. Where does he work? 他在哪儿工作？
He works at sea. 他在海上工作。
3. How does he go to work? 他怎么上班？
He goes to work by bike. 他骑自行车上班。
unit6
1. They’re afraid of him. 它们害怕它。
2. The cat is angry with them. 这只猫很生它们的气。
3. What’s wrong? 怎么了？
4. Your father is ill. 你爸爸生病了。
5. He should see a doctor this morning. 他今天早上应该去看医生。
6. Don’t be sad. 别伤心。
六下见课本。
句子归类
一．询问姓名、年龄。
1、 ----What’s your name? 你叫什么名字？----My name is……. 我叫……。
2、 ----How old are you? 你几岁了？----I’m 12. 我十二岁。
二．询问颜色。
1、----What colour is it? 它是什么颜色的？----It’s yellow and white. 黄白相间。
2、 ----What colour are they? 它们是什么颜色的？ ----They’re green. 绿色的。
三．询问数量或价钱。
1、----How many people are there in your family? 你家有几口人？----Three. 三口人。
2、----How much are these apples? 这些苹果多少钱？ ----They’re thirty-five yuan. 三十五元。
四．询问时间或日期。
1、 ----What time is it now?现在几点钟？
----It’s nine o’clock.It’s time for English class.九点。该上英语课了。
2、 ----What day is it today? 今天星期几？----It’s Monday. 星期一。
3、 ----When is your birthday? 你的生日是什么时候？----It’s October 1st.十月一日，国庆节。
4、----When do you do morning exercises? 你们什么时候做早锻炼？
----I usually do morning exercises at 8:30. 我们通常8：30做早锻炼。
五．询问方位或地方。
1、 ----Where is my toy car? 我的玩具汽车在哪儿？
----It’s here, under the chair. 在这儿，在椅子下面。
2、 ----Where is the canteen? 餐厅在哪儿？ ----It’s on the first floor. 在一楼。
3、 ----Where are the keys? 钥匙在哪儿？----They’re in the door. 在门上。
4、 ----Excuse me. Where is the library, please? 对不起，请问图书馆在哪儿？
----It’s near the post office. 在邮局附近。
5、 ----Where are you from? 你从哪儿来？ ----I’m from China. 我从中国来。
6、 ----Where does the rain come from?雨是从哪儿来的？
----It comes from the clouds. 它是从云层里来的。
六．询问想吃的东西。
1、 ----What would you like for breakfast ? ----你早餐想吃点什么？
----I’d like some bread and milk. ----我想吃面包和牛奶。
2、 ----What’s for breakfast? 早餐吃什么？----Hamburgers and orange juice.汉堡包和橙汁。
七．询问天气状况。
1、 ----What’s the weather like in Beijing?北京的天气如何？
----It’s sunny and hot. 今天是晴天，天气很热。
八．询问身体状况或情绪。
1、 ----How do you feel? 你感觉如何？----I feel sick. 我觉得不舒服。
2、 ----What’s the matter? 怎么了？----I have a sore throat. 我的喉咙疼。
3、 ----How are you, Sarah? You look sosad. 你好吗，莎拉？你看起来这么伤心。
----I failed the math test. 我的数学考试没有通过。
九．询问职业、身份或人物。
1、 ----What’s your father?你的父亲是做什么的？----He’s a doctor.他是一名医生。
2、 ----What does you mother do? 你的母亲是做什么的？
----She’s a TV reporter.她是一名电视台记者。
3、 ----Who’s that man? 那位男士是谁？ ----He’s my father.他是我父亲。
4、 ----Who’s this boy? 那个男孩是谁？----He’s my brother. 他是我兄弟。
5、 ----Who’s your art teacher? 你们的美术老师是谁？----Miss Wang. 王老师。
----What’s she like? 她长什么样儿？----She’s young and thin. 她很年轻、苗条。
十．询问兴趣、喜好。
1、 ----What’s your favourite food? 你最喜欢的食物是什么？ ----Fish. 鱼。
2、 ----What’s your favourite season? 你最喜欢的季节是什么？----Winter. 冬天。
----Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节？----Winter. 冬天。
----Why do you like winter? 你为什么喜欢冬天？
----Because I can make a snowman. 因为可以堆雪人。
3、 ----What’s your hobby? 你的爱好是什么？----I like collecting stamps. 我喜欢集邮。
----What’s his hobby? 他的爱好是什么？----He likes riding a bike. 他喜欢骑自行车。
4、 ----Do you like peaches? 你喜欢吃桃子吗？
----Yes, I do. 喜欢。（肯定回答）
----No, I don’t. 不喜欢。（否定回答）
十一.询问正在做的事情。
1、 ----What are you doing? 你在做什么？----I’m doing the dishes. 我在洗盘子。
2、 ----What’s the tiger doing? 那只老虎在干什么？----It’s running. 它在奔跑。
十三.询问将要做的事情。
1、----What are you going to do? 你准备做什么？
----I’m going to the cinema. 我准备去看电影。
----When are you going to do? 你准备什么时候去？ ----This afternoon. 今天下午。
2、----Where are you going this afternoon? 今天下午你准备到哪儿去？
----I’m going to the bookstore. 我准备到书店去。
----What are you going to buy? 你打算买点儿什么？
----I’m going to buy a comic book. 我准备买本漫画书。
十四.询问曾经做过或发生过的事情。
1、 ----Where did you go last weekend?你上周末去哪儿了？
----I went to Wuhan. 我去了武汉。
2、----How did you go there? 你怎么去的？ ----I went by train. 我坐火车去的。
3、 ----What did you do there? 你在那儿做了些什么？----I went shopping. 我去购物了。
十五.一般疑问句。
1、 ----Is this your bedroom? 这是你的卧室吗？
----Yes, it is. 是的。
----No, it isn’t. 不是。
----Is your sister in the living room? 你姐姐在客厅吗？
----No, she isn’t. / Yes, she is. 不在。/ 在。
2、----Is there a river in the park? 公园里有一条小河吗？ ----Yes, there is. 有。
----Are there any bridges in your village? 你们村子里有桥吗？
---- No, there aren’t. 没有。
3、 ----Can you wash your clothes? 你会洗衣服吗？ ----Yes, I can. / No, I can’t. 会。/ 不会。
4、 ----Does she teach English? 她教英语吗？
----No, she doesn’t. She teaches math. 不，她教数学。
5、 ----Did you read books yesterday? 你昨天读书了吗？----Yes, I did. 读了。
十六. “How”问句。
1、---How do you go to school? 你怎么上学？
----Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bike. 我通常步行上学。有时候骑自行车。
2、 ----How can I get to Zhongshan Park? 我怎么到中山公园去？
----You can go by the No. 15 bus. 你可以乘坐15路公汽。
3、 ----How tall are you? 你有多高？
----I’m 160 cm tall. I’m taller than you. 我有160公分。我比你高。
4、 ----How heavy are you? 你有多重
----I’m 48 kg. You’re heavier than me. 我有48公斤。你比我重。
5、 ----How do you feel? 你感觉如何？----I feel sick. 我觉得不舒服。
----How does Chen Jie feel? 陈洁感觉如何？ ----She’s tired. 她很疲倦。
十七.其他特殊疑问句。
1、 ----What’s in the classroom? 教室里有什么？
----A board, six lights, many desks and chairs.一块黑板、六盏灯和许多桌椅。
2、 What about you? / How about you? 你呢？
4、 ----Whose is it? 它是谁的？
----It’s mine / yours / his / hers. 是我的。/ 你的。/ 他的。/ 她的。
5、 ----What can you do? 你会做什么？
----I’m helpful. I can sweep the floor and do the dishes. 我很能干。我会扫地、洗盘子。
二、字母
一、26个大小写字母的印刷体与手写体对照表
二、字母所含的元音音素归类
[ai] （2个） I i Y y
[ ju:]（3个） U u Q q W w
[ei] （4个） A a H h J j K k
[ i:] （8个） E e B b C c Dd G g P p T t V v
[ e ] （7个） F f L l M m N n S s X x Z z
三、写出与所给单词发音相同的字母（大小写）。
1.bee ( ) 2.sea ( ) 3.tea ( ) 4.are ( ) 5.why ( ) 6.you ( )
7.pea( ) 8.see ( ) 9.eye( ) 10.oh( ) 11.queue( )
四、练习
选出与K 含有相同因素的一项( )
A: J B: Q C: L
三、词汇——名词
1．可数名词的规则复数构成形式
1） 一般情况下，在单数名词后面直接加-s。如：book→books boy→boysdog→dogs
2) 以-e结尾的加-s。 如： horse→horses page→pages
3) 以s, x, ch, sh结尾的单数名词，在后面加-es。
如：bus→buses box→boxeswatch→watches wish→wishes
4)以“辅音字母＋y”结尾的，把y变为i ，再加es. 如：baby→babies lady→ladies
5) 以o结尾表示有生命的事物的名词，在词尾加-es。
如：tomato→tomatoes potato→potatoes hero→heroes
表示没有生命的事物的名词，在词尾加-s。
如：radio→radios zoo→zoos piano→pianosphoto→photos
6) 以f，fe结尾的单数名词，一般把f，fe改为v,再加-es。
如： knife→knives wife→wives leaf→leaves
2．一些特殊的不规则的名词复数
1)单词内部的元音字母发生变化。
如：foot→feet man→men woman→women tooth→teeth mouse→mice goose→geese
2) 单复数一样的。
如：people→people deer→deer fish→fish sheep→sheep Chinese→Chinese Japanese→Japanese
3) 词尾加-en. 如：child→children ox→oxen
4)系动词be和指示代词的复数。如：am→are is→are this→these that→those he/she/it→they
5)有些名词是通常以复数形式出现的。如：shoes, glasses, jeans等
3. 名词的所有格
表示人或物品所属关系时，我们就需要使用名词所有格。如“父亲的小汽车”表示为“father’s car”。 分为生物的所有格和非生物的所有格。名词所有格的构成有以下规则：
1．一般情况下，在单数名词末尾加 's。
如:Tom's dog(Tom的狗) Mike’s bike (Mike的自行车)
2．复数名词以s结尾的所有格，只在其末尾加 ' 。
如:the students' classroom(学生课室)
3．表示几个人共同拥有的东西时，只在最后一个名字后加所有格。
如：Jenny and Joan’s bedroom → Jenny和Joan共同拥有的卧室
但如果是分别拥有的东西就要在每一个名字后加所有格。
如：Jenny’s and Joan’s bedrooms →Jenny的卧室和Joan的卧室
基数词----序数词 （one-first，two-second，three-third，four-fourth，five-fifth，six-sixth
eight-eighth，nine-ninth，twelve-twelfth，twenty-twentieth）
代词
人称代词是表示我、你、他/她/它、我们、你们和（他/她/它）们的词。人称代词有人称、格和数的变化，具体见下表：
数
格
人
称
单数
复数
主格
宾格
主格
宾格
第一人称
I
me
we
us
第二人称
you
you
you
you
第三人称
he
him
they
them
she
her
it
it
物主代词：表示所有关系的代词叫做物主代词，也可叫做代词所有格。物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词二种，物主代词也有人称和数的变化，见下表：
数
性
人
称
单 数
复 数
形容词性
名词性
形容词性
名词性
第一人称
my
mine
our
ours
第二人称
your
yours
your
yours
第三人称
his
his
their
theirs
her
hers
its
its
通过观察上表，我们发现，除了my的名词性物主代词是mine, his和its的名词性和形容词性相同外，其他的名词性物主代词都是在对应的形容词性物主代词后面加“s”变成的。形容词性物主代词用来修饰名词，表示是属于谁的东西。名词性物主代词等于对应的形容词性物主代词加一个名词。如：
This is her book. = This book is hers.
Are these your pens? = Are these pens yours?
形容词、副词的比较级和最高级
1. 如：It becomes warmer and warmer when spring comes. 春天来了，天气变得越来越暖和了。
注：表示“越来越……”时，若比较级是“原级 + er”构成的，则常用“比较级 + and + 比较级”形式
注意: 形容词最高级前一定要有定冠词the，而副词最高级前则不需要。
2. 形容词、副词的比较级和最高级的构成规则
1．一般情况下，比较级在后面加-er，最高级在后面加-est；
如：small→smaller→smallest short→shorter→shortest
2．在重读闭音节（即：辅音＋元音＋辅音）中，先双写末尾的辅音字母，比较级加-er，最高级加-est；
如：big→bigger→biggest hot→hotter→hottest
3．以不发音e结尾的单音节词，比较在原级后加-r，最高级在原级后加-st；
如：large→larger→largestnice→nicer→nicest
4．以“辅音字母＋y”结尾的双音节词，把y改为i，比较级加-er，最高级加-est；
如：easy→easier→easiestheavy→heavier→heaviest
5．多数多音节词，比较级在前面加more，最高级在前面加most；
如：beautiful→more beautiful→most beautiful
different→more different→most different
6．有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的，必须熟记。
如：good→better→bestbad→worse→worst old→elder→eldest
many/much→more→most little→less→least
far →further/farther→ furthest/farthesr
介词
at 1. 具体几点前 I get up at 6:00. 2. 加在小地方后面，如： at the door
in 1.与上午、下午、晚上连用，如： in the morning；
2.与月份、季节、年份连用。如：in May in spring;
3.在某物品里面。如： in the box;
4.后跟较大的地点和场所。如： in Beijing;
5.后跟颜色，表示“穿……颜色的衣服”如： in red。
on 1.常与星期连用，如on Monday on weekends
2.具体某一天，如 on June 1st.
3.在……上面，如 on the desk
4.表示在某天的上午、下午或者晚上，如： on a winter evening, on Sunday morning.
under 在……下面between…… and 在……之间behind 在……后面in front of 在……前面after 在……之后next to 与……相邻（近）near 在……附近 for为…… （The book is for you.这书是给你的）from……to从……到……桥在河面上：over
动词：系动词Be(am, is,are)的用法
一、请记住以下口诀：
我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
二、Be动词在一般过去时中的变化：
1．am 和is在一般过去时中变为was。（was not = wasn’t）
2．are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t）
3．带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和am,is, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
时态
1 一般现在时 标志词（sometimes，usually，often，always, never, every+）
A肯定句:主语（I/You/We/They/复名）┿动原┿其他 I/you/we/they/复数名词 В否定句：主语（I/You/We/They/复名）┿ don’t ┿动原┿其他
C 疑问句：Do┿主语（I/You/We/They/复名）┿动原┿其他
A 肯定句：主语(he/she/it/单名)┿动词三单┿其他
（第三人称单数）He/she/it/单名 B 否定句：主语(he/she/it/单名)┿doesn’t ┿动原┿其他
C 疑问句：Does┿主语(he/she/it/单名)┿动原其他
2 现在进行时（表示正在做某事） 标志词（look/listen/now），基本结构：be动词┿动词ing
3一般将来时（表示将要做某事或将要去哪里） 标志词（next/tomorrow/this）基本结构：be going to要么加动原要么加地点（注意：be going to+动原 =will＋动原）
4一般过去时（表示在过去的某一时间做了某事或做过某事） 标志词（last/yesterday/ago/before等）
A:肯定句： 主语┿动词过去式词组┿其他
B:否定句：主语┿didn’t ┿动原┿其他
C疑问句： Did┿主语┿动原┿其他
动词过去式的构成规律
(一)规则动词的过去式
1．一般情况下，在动词原形后面加-ed；
look→looked play→played start→started visit→visited
2．以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d；
live→lived use→used
3．以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加 –ed。
stop→stopped plan→planned, prefer→preferred
4．以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将 y 改为i ,再加 –ed；study→studied, try→tried fly→flied
情态动词
一、情态动词的定义：情态动词有词义，但它不能单独作谓语，它必须和其他动词一起构成谓语。情态动词没有人称和数的变化；它的后面必须跟动词原形。
二、情态动词的种类：
情态动词
词义
否定形式
词义
Can
能够，会
can’t
不能，不会
Could
能够，会
couldn’t
不能，不会
May
可以
／
／
Must
必须
mustn’t
不允许，不能
Shall
将，要
／
／
Should
应该
shouldn’t
不应该
Need
需要
needn’t
不必
Would
将会，愿
wouldn’t
不会，不愿
5含有情态动词（can/would/should\may
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