户外活动：运球走、编花篮公开课教案教学设计课件案例试卷题.docx

户外游戏：运球走
活动目标:
1.主动探索滚球,自抛自接,原地拍篮球的方法和技能。
2.乐意参加体育活动,体验玩球的乐趣。
活动准备:
篮球和纸棒人手一份,录音音乐，红,黄,蓝三个“苹果”，自制小猪家三个。
活动过程:
一、音乐球操，准备运动
1.带幼儿抱球听音乐,练习一个跟一个走,走成大圆圈。
2.带领幼儿练习自编球操:上肢运动,下肢运动,体侧运动,体转运动,跳跃运动。
二、基本部分：自由玩球。
1.幼儿自由玩球,,鼓励幼儿想出多种玩球的方法。
2.你知道我们用篮球可以玩哪些游戏吗 请大家想一想,玩一玩。(幼儿各自找球)
3.幼儿逐个介绍自己的玩球方法,其他幼儿模仿练习。重点练习滚球,拍球,自抛自接等)
4.刚才你是怎么玩的 你愿意介绍给大家,让大家一起玩吗 
5.鼓励幼儿练习各种不同的抛接方法,提出假设:老师的篮球漏气了,谁愿意帮助我,和我一起玩,引导幼儿两人一组练习相互抛接球。
三、集体游戏:《赶小猪》
1.组织幼儿利用篮球和纸棒玩游戏《赶小猪》:分三路纵队进行滚球接力,哪队先完成为胜。
2.让我们用这些篮球来玩《赶小猪游戏》。这里有红,黄,蓝三个“苹果”,表示红黄蓝三队,你喜欢什么颜色就参加哪个队。
3.幼儿游戏。
四、放松游戏：发奖祝贺
1.游戏结束后向获胜队表示祝贺，分发小星星。
2.小结：篮球真好玩,它不仅可以锻炼身体,还是我们游戏时的好朋友,以后我们可以找出更好玩,更有趣的玩球方法。

户外活动：编花篮

活动目标：
1.通过游戏增强幼儿的腿部力量。
2.让幼儿在游戏中体验快乐，培养幼儿互相合作、团结友爱的精神。
活动准备：
儿歌（编花篮）、场地。
活动过程：
一、 导入活动——热身运动
1.幼儿随着音乐做脚部运动（垫脚、踏步、跳）。
2.用你们的小脚跟我一起做运动吧！
二、 基本过程
1.你们喜欢玩游戏吗？你们用脚玩过游戏没有？都玩了一些什么游戏？
2.今天老师要和你们一起玩一个游戏，名字叫《编花篮》。
3.复习儿歌,幼儿随着老师念一次儿歌
4.那现在我要请我的好朋友一起来玩这个游戏了，小朋友们听好了、看好了。
三、教师示范讲解
1.首先，你需要找到两个好朋友，你们三人手拉手围成一个圆圈，然后大家一起伸出你们的右脚。我先弯起我的右脚搭在我的手上，然后请我左边的朋友勾起他的右脚搭在我的脚上，接着请最后一个朋友勾起他的右脚搭在第二个朋友的脚上，最后大家松开手，我把脚搭在最后一个朋友的脚上，这样，花篮就编好了，现在我们开始转起来了。（师边念儿歌边转跳）
2.示范与指导：请幼儿进行示范，教师进行指导。
3.请幼儿说一说：你在编花篮当中遇到了什么困难，怎样才能把花篮编的更牢固。(脚一定要搭牢，三个小朋友都不能放开脚)
4.幼儿尝试编花篮。