中小学听课记录公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题.doc

萧山区湖滨小学教研活动
听 课 表

执教教师
朱水良
执教班级
601
听课人
吴聪宏
学 科
体育
课题名称
多种形式的跳跃方法
听

课

心

得
对六年级学生来说，是很熟悉的一项运动，但朱老师很巧地为学生创设特定的情境。让学生积极参与，把课堂教学变得趣味盎然。这是一节很好的体育示范课，老师备课充分，教学方法熟练，练习内容生动活泼，整节课收放自如，反时调控，故得到很好的教学效果。
朱老师的课体现了素质教育的教学思想，营造了和谐、互动、探究、创新的良好学习情境和氛围，下面就略作探讨。优点：1.教态自然，有亲和力。2.教师教学主线非常清晰，边讲解边示范，很出色。3.在课堂教学中，教师始终处于主导地位，引导学生发现问题，解决疑点。整个教学过程集中和分散相结合，教师以启发引导为主，充分发挥了教师的主导作用。4.休育教学中应遵循和贯街“以学生为主体，以教师为主导，以思维为主线的原则，本节课的设计集中体现了这一原则。5.最后整队小结的时候，老师把每个项目 都仔细小结了一遍，真的非常细心。6. 整堂课下来结构紧凑，集娱乐性、趣味性于一体，使学生在充外玩的过程中，学习了单、双脚跳的基本技能。了。教师在教学方法上很好的运用了启发性、尝试教学法、小群体合作、小组讨论交流、比赛法、鼓励法，一方面提高了课堂练习密度，另一方面激发了学生的运动兴趣和参与热情，培养了自主学习、竞争意识， 团结合作、勇敢顽强的意志品质也得到了相应的发展。
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