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第3课 秦统一多民族封建国家的建立
课后课时作业
[学业达标]
1．一家姓氏，一代王朝，集天下之血火，开创一个新世纪！多国争雄的春秋战国时代，秦最终统一了天下。下列关于秦统一六国史实的叙述，不正确的是( )
A．击退匈奴标志着秦统一大业的完成
B．秦统一六国顺应了历史发展趋势
C．从公元前230年至前221年秦陆续灭掉六国
D．秦建立起我国第一个统一的中央集权的封建国家
答案 A
解析 结合所学知识可知，灭掉六国标志着秦完成统一，所以A项表述错误，其他选项表述均正确。
2．自统一后，秦始皇在中央设置的太尉一职，曾“虚设其位”。对秦朝这一现象较为合理的解释是( )
A．削弱中央军事力量 B．增强地方军事权力
C．皇帝亲自控制军权 D．丞相、太尉职位合一
答案 C
解析 结合所学知识可知，秦朝建立后，为了巩固统治，创立了一套封建专制主义的中央集权制度，秦始皇总揽军政大权，军国大事全由皇帝决断，这使得太尉并没有实权，故C项符合题意。
3．电视剧《人民的名义》塑造了一批人民检察官的形象。秦朝时，在中央设立了负责监察百官的( )
A．丞相 B．御史大夫
C．太尉 D．郡守
答案 B
解析 结合所学知识可知，御史大夫负责监察百官，而丞相负责行政，太尉负责军事。故B项正确。
4．秦朝确立了“天下之事无大小，皆决于上”的规制。这反映出秦朝政治的________特点。( )
A．皇权专制 B．任免官吏
C．思想控制 D．言即法律
答案 A
解析 材料中“天下之事无大小，皆决于上”的意思是：天下的所有事情，都是皇帝一人做决断。这是秦朝皇帝专权的表现，反映出秦朝政治的本质是皇权专制，故选A项。
5．有学者在评价某一制度时说：“伴随着这一制度的产生，新名号成为秦以后历代野心家们拼命争夺的最高目标，这充分体现了崇拜最高权力的奴性意识。”“这一制度”是( )
A．郡县制度 B．三公九卿制
C．皇帝制度 D．宰相制度
答案 C
解析 根据材料信息“最高权力”并结合所学知识可知，郡县制是地方行政制度，并非最高权力，故A项错误；三公九卿制是中央官制，并非最高权力，故B、D两项错误；皇帝制度是秦朝首创，是专制主义中央集权制度下的最高权力，故C项正确。
6．《史记·秦始皇本纪》记载，秦始皇到梁山宫，见丞相车骑甚众，显示出不高兴。后来身边人告诉了丞相，丞相为之收敛。秦始皇猜测有人泄漏了他的话，便把当时在场的人都杀了。秦始皇这样做的主要目的是( )
A．显示出自己的暴戾，打击丞相
B．让所有的人都害怕自己
C．维护皇帝至高无上的独尊地位
D．为即将进行的政治改革营造声势
答案 C
解析 材料“秦始皇到梁山宫，见丞相车骑甚众，显示出不高兴”表明秦始皇认为皇帝至高无上；材料“秦始皇猜测有人泄漏了他的话，便把当时在场的人都杀了”表明秦始皇在维护皇帝至高无上的独尊地位。A、B、D三项对题文材料的理解不准确，故选C项。
7．唐代诗人章碣有咏史诗云：“坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”诗中提到的历史事件是( )
A．统一六国，焚书坑儒 B．罢黜百家，独尊儒术
C．秦末起义，刘项文盲 D．焚书坑儒，秦末起义
答案 D
解析 根据“坑灰未冷”可以判定该事件为焚书坑儒，而“山东乱”“刘项”则是指秦末农民起义。故D项正确。
8．央视大型节目《国家宝藏》中展示了一件“睡虎地秦墓竹简”，内容主要是秦朝时的法律制度、行政文书等，其中法律条文达到六百条，如此详细的法律规定最主要是为了( )
A．疆域拓展的需要 B．经济发展的需要
C．加强中央集权的需要 D．奖励功臣的需要
答案 C
解析 根据材料“内容主要是秦朝时的法律制度、行政文书等，其中法律条文达到六百条”并结合所学知识可知，秦实现大一统后，为加强对全国的统治，采取了一系列加强中央集权的措施，在中央设三公，在地方推行郡县制，制定法律加强对人民的统治，这样中央就牢牢控制了全国各地的权力。故C项符合题意。
9．秦长城西到临洮，由此可推断秦朝的疆域最西已经到达我国现在的( )
A．青海省 B．甘肃省
C．山西省 D．四川省
答案 B
解析 结合所学知识可知，秦朝疆域东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，而临洮在今甘肃省。故选B项。
10．陈胜、吴广的革命首创精神表现在( )
①发动了中国历史上第一次大规模的农民战争 ②建立了张楚政权 ③打击了秦朝黑暗统治 ④消灭了秦军的主力
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
答案 A
解析 结合所学知识可知，陈胜、吴广起义失败后，项羽和刘邦领导的农民军继续进行反秦斗争，公元前207年，项羽以少胜多，在巨鹿大败秦军主力，故排除所有含④的选项，其他各项都符合陈胜、吴广起义的特征。故选A项。
[等级提升]
11．据《汉书》载：“自周衰，官失而百职乱，战国并争，各变异。”“秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”材料认为秦朝中央集权制度的建立( )
A．巩固了以血缘为纽带的宗法制度
B．适应了封建大一统政治确立的需要
C．消除了分裂割据的经济基础
D．适应了封建土地所有制确立的需要
答案 B
解析 根据材料“自周衰，官失而百职乱，战国并争”“秦……以为周制微弱，终为诸侯所丧，故……分天下为郡县”即可得出作者认为建立郡县制有利于加强国家统一，故B项正确。
12．下图的秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁”。其中“海内皆臣”所反映的历史信息主要是( )
A．疆域辽阔，人口众多
B．国家一统，中央集权
C．法律严苛，覆盖全国
D．交通发达，经贸昌盛
答案 B
解析 砖文中“海内皆臣”是指天下都臣服，也就是国家统一的意思。砖文中的四句话可译为“天下都臣服了，粮食丰收，路上没有逃荒要饭的百姓，达到万民景仰的地步”。这是对秦朝歌功颂德之词，表达了秦朝皇帝主张国家统一、中央集权的政治思想。故选B项。
13．秦始皇统治时期，市场上鞋子没有人买，拐杖却是抢手货，这说明( )
A．秦朝人不喜欢穿鞋，喜欢拄拐杖
B．秦朝法律残酷
C．秦朝市场竞争激烈
D．拐杖是外来品
答案 B
解析 结合所学知识可知，秦朝的刑法残酷，单是死刑就有车裂等十多种，而且一人有罪，家族和邻里都要受到牵连，人民动不动就要受到严刑峻法的处置。这样使很多人因为受到刑法的处置而残疾，以至于出现了材料中“鞋子没有人买，拐杖却是抢手货”的奇怪现象。故B项正确。
14．下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是( )
①秦朝创立皇帝制度 ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职 ③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝统一了文字
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案 B
解析 结合所学知识可知，③说法本身就不正确，分封制是周朝时期的政策，秦朝时期实行的是郡县制，排除所有含③的选项，故选B项。
15．“朕统六国，天下归一”，下列属于“朕”的功绩的是( )
①灭掉六国，实现统一 ②创立了一套封建专制主义的中央集权制度 ③统一文字、货币、度量衡 ④采用科举制选官 ⑤修建阿房宫和骊山陵墓 ⑥修建灵渠
A．①②③⑥ B．②③⑤⑥
C．①③④⑤ D．②④⑤⑥
答案 A
解析 根据材料信息“朕统六国，天下归一”并结合所学知识可知，①②③⑥都是秦始皇的功绩；④采用科举制选官是隋朝创立的，⑤修建阿房宫和骊山陵墓是秦始皇暴政的表现，不是历史功绩。故A项正确。
16．阅读下列材料，回答问题。
材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——司马迁《史记·商君列传》
材料二 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白
材料三 皇帝之下，有由三公九卿组成的中央政府(自此形成的三公九卿制度，对以后的历代封建王朝中央机构的设置，有着重要的影响)。三公分管行政、军事和监察，互不相属，互相牵制。
材料四 一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》
(1)商鞅变法开始于哪一年？商鞅变法得到哪一位统治者的支持？该事件体现出“诸子百家”中哪一家的思想？这个事件有什么历史作用？
(2)材料二中，“秦王扫六合”是指什么事件？“扫六合”的完成是在哪一年？“秦王”的最大贡献是什么？
(3)材料三中的“皇帝”是谁？“三公”除丞相外还有哪两“公”？
(4)材料四中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？
答案 (1)时间：公元前356年。
商鞅变法得到秦孝公的支持。
该事件体现出法家的思想。
历史作用：商鞅变法使秦国国力大增，为秦统一六国打下坚实的基础。
(2)事件：秦统一六国。
时间：公元前221年。
最大贡献：建立了我国历史上第一个统一多民族的中央集权国家。
(3)秦始皇(嬴政)。
太尉、御史大夫。
(4)统一度量衡；统一车辆形制(或车同轨)；统一文字(或书同文)。
解析 第(1)(2)(3)(4)问中的问题都是基本史实，结合所学知识回答即可。
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