1、功 (建议用时：30分钟)A组学业达标练1(2019河北邢台期末)体育课结束后，小聪捡起一楼地面上的篮球并带到四楼教室放下已知篮球的质量为600 g，教室到一楼地面的高度为10 m，则该过程中，小聪对篮球所做的功最接近于()A10 JB60 JC100 JD6 000 J解析：选B.小聪对篮球所做的功最接近于Wmgh0.61010 J60 J，选项B正确2(2019安徽合肥期末)一个人乘电梯从1楼到30楼，在此过程中经历了先加速、再匀速、后减速的运动过程，则电梯支持力对人做功情况是()A始终做正功B加速时做正功，匀速和减速时做负功C加速和匀速时做正功，减速时做负功D加速时做正功，匀速时不做功，
2、减速时做负功解析：选A.在加速、匀速和减速的过程中，支持力的方向始终竖直向上，从1楼到30楼，支持力的方向与运动方向相同，则支持力始终做正功，A正确；B、C、D错误3(2019浙江湖州期末)一物块在水平恒力F作用下沿水平面ABC做直线运动已知AB段光滑，BC段粗糙，且ABBCL.设恒力F在AB、BC段所做的功分别为W1、W2，则()AW10，W2FLBW1FL，W2FLCW1FL，W2W2BW1W2CW1W2D无法比较解析：选B.设轨道水平部分的长度为x，对于倾角为的轨道，斜面长l，所受摩擦力的大小Ffmgcos ，物体克服摩擦力所做的功：WFflmgcos mgx，由于两轨道的水平方向长度相
3、等，所以W1W2.13如图所示，水平传送带以速度v顺时针运转，两传动轮M、N之间的距离为l10 m，若在M轮的正上方将一质量为m3 kg的物体轻放在传送带上，已知物体与传送带之间的动摩擦因数0.3，在以下两种情况下物体由A处传送到B处的过程中，传送带对物体的摩擦力做了多少功？(g取10 m/s2)(1)传送带速度v6 m/s；(2)传送带速度v9 m/s.解析：物体在传送带上加速运动时ag3 m/s2.刚好加速运动10 m时的速度v0 m/s2 m/s(1)由于v6 m/sv02 m/s，所以物体先加速至6 m/s再匀速运动，加速过程的位移为l m6 m.传送带摩擦力做功WFlmgl96 J54 J.(2)由于v9 m/sv02 m/s，所以物体从A至B的过程中一直加速摩擦力做功WFlmgl910 J90 J.答案：(1)54 J(2)90 J5
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