资源描述
春季学期食品质量与安全专业英语教学实施方案
10
2020年4月19日
文档仅供参考
春季学期
食品质量与安全专业专业英语教学实施方案
一、课堂教学
请每个学生按照表(见附件1: 春季学期食品质量与安全专业英语演讲计划表)中指定的讲课内容参考相关文献准备好英文的PPT文件和3-5个相应的问题,在上课时间口头发表10分钟,然后与全体同学讨论3-5分钟。请务必将制作好的PPT文件于第10周星期五(4月27日)之前传到我的邮箱(),并同时在自己的邮箱中备份。
二、课程作业
写一篇课程论文:关于食品质量与安全专业英语课程教学改革的几点意见和建议,写好后用A4纸打印并装上封面(见附件2:作业封面样式)进行左边装订成册,在本课程的最后一节课时由学习委员收集齐全后交给我。
三、课程考核
请每个学生从网上下载一篇近三年内正式发表的与食品质量、安全相关的英文学术性研究论文翻译成中文,用A4纸将译文和原文都打印出来,并按照中文译文、英文原文的顺序再装上封面(见附件3:课程考核封面样式)进行左边装订成册作为本课程考核的依据,在本课程的最后一节课时由学习委员收集齐全后交给我。
四、课程成绩
本课程成绩包括:考勤10% +作业10% +演讲20% + 讨论20% + 英译汉40%(见附件4:专业英语课程考核评分细则)。
任课教师:刘 芳
2月4日 星期六
附件1:
春季学期
食品质量与安全专业英语演讲计划表
周次
月/日(周日)
课次
演讲主题
演讲人
备注
11
5/1
(二)
1
五一节休课
2
五一节休课
5/4
(五)
3
Introduction
刘 芳
4
Food quality,safety and food security
艾思成
安雄志
陈 翠
12
5/8
(二)
5
Food and Agriculture Organization
陈 航
陈颖欣
陈子非
6
World Health Organization
杜 晶
付楠楠
郭骏飞
5/11
(五)
7
World Trade Organization
韩 涛
黄 洁
姜 霞
8
Codex Alimentarius Commission
鞠亚军
匡 捷
李 亮
13
5/15
(二)
9
Sanitary and Phytosanitary Measures
李 敏
李尚斌
刘 顺
10
The Agreement on Technical Barriers to Trade
刘 雄
刘 云
罗颖鹏
5/18
(五)
11
International Plant Protection Convention
罗玉娇
莫新军
欧阳会平
12
European Organizations on food safety
欧阳哲
朴美娜
容 欧
14
5/22
(二)
13
U.S. Organizations on food safety
申敏敏
盛孝杰
唐 玲
14
Organizations on food safety in China
童 鑫
王蔚婕
王怡舟
5/25
(五)
15
EU Food Safety Law
肖福荣
肖哲韬
谢阳辉
16
U.S. Food Safety Modernization Act
许妍妍
杨任波
杨滔滔
15
5/29
(二)
17
Food Safety Law of the People’s Republic of China
杨志明
叶灼蓁
张 晶
18
Total Quality Management
张桢敏
赵喜玲
周 红
6/1
(五)
19
ISO 9000 family standards
周 双
周欲航
祝恒恒
20
Good Agricultural Practices
刘雅晴
梁倩楠
曹 偲
16
6/5
(二)
21
Good Veterinarian Practice
陈 浪
陈 沙
崔庆利
22
Good Manufacturing Practices ,Good Distribution Practices
戴 欢
单小龙
邓联燚
6/8
(五)
23
Sanitation Standard Operating Procedures
何端亮
胡 伟
胡亚漉
黄 江
24
Hazard Analysis Critical Control Point
黄巧南
蒋南山
匡 培
李 灿
17
6/12
(二)
25
ISO 2 family standards
李 胡
李 欢
李 侠
刘芳芳
26
Gas Chromatography
刘 航
隆 鹏
卢小兵
马丽奕
6/15
(五)
27
High Performance Liquid Chromatography
彭 波
彭菁瑶
彭启华
邱 艳
28
Mass Spectrometer
宋红丽
田 园
王 坤
王 鹏
18
6/19
(二)
29
Polymerase Chain Reaction
吴 芬
吴晓姝
武阿丽
谢阳求
30
Enzyme Linked Immunosorbent Assay
杨 纯
曾 微
张玲媛
张心铭
6/22
(五)
31
Food safety risk analysis
张 絮
钟湘林
周嘉陵
周立志
32
The shelf-life of foods
周玉庭
邹 娜
邹品松
邹 赢
附件2:
课程作业
课程名称: 食品质量与安全专业英语
任课教师: 刘芳 教授
学生姓名:
学生学号:
专业班级:食品质量与安全专业 级 班
提交时间: 6月22日
附件3:
课程考核
课程名称: 食品质量与安全专业英语
任课教师: 刘芳 教授
学生姓名:
学生学号:
专业班级:食品质量与安全专业 级 班
考核时间: 6月22日
附件4: 专业英语课程考核评分细则
评分指标
分值
优秀
良好
中等
及格
不及格
评分
参考标准
参考标准
参考标准
参考标准
参考标准
考勤
10
9-10
8
7
6
0-5
旷课率0-5%
旷课率6-10%
旷课率11-15%
旷课率16-20%
旷课率21-30%
旷课率超过30%者, 取消本课程的考核资格;请假2次作旷课1次处理,迟到、早退累计3次作旷课1次处理。
作业
10
9-10
8
7
6
0-5
建议新颖,有创新性。
建议良好,借鉴性强。
建议好,可借鉴。
建议比较普通。
建议无法借鉴。
演讲
PPT制作
10
9-10
8
7
6
0-5
PPT格式正确,排版美观,演讲内容结构严谨,逻辑性强,论述层次清晰,语句通顺,语言准确、生动,完全符合规范化要求,并能按时提交。
PPT格式正确,排版合理,演讲内容结构合理,符合逻辑,文章层次分明,语言通顺、准确,达到规范化要求,并按时提交。
PPT格式基本正确,排版合理, 演讲内容结构基本合理,层次比较清楚,文理通顺, 基本达到规范化要求, 并按时提交。
PPT格式基本正确,排版基本合理, 演讲内容结构基本合理,论证基本清楚,勉强达到规范化要求,并按时提交。
PPT格式不正确,排版不合理,演讲内容空泛,结构混乱,文字表示不清,文题不符或文理不通,有抄袭现象,达不到规范化要求,并不按时提交
口头发表
10
9-10
8
7
6
0-5
能用英语简明扼要地阐述演讲的主要内容,准确流利地回答各种问题。
能用英语比较流利、清晰地阐述演讲的主要内容,能较恰当地回答相关问题。
能用英语叙述出演讲的主要内容,答辩时回答问题基本准确。
能用英语阐明自己的基本观点,答辩时回答问题无重大错误。
不能用英语阐明自己的基本观点,主要问题答不出或有原则错误。
讨论
20
18-20
16-17
14-15
12-13
0-11
积极参与讨论, 并能用英语准确流利地提问或回答问题,回答各种问题准确。
积极参与讨论, 并能用英语提问或回答问题,回答相关问题较恰当。
能参与讨论, 用英语提问或回答问题,回答问题基本准确。
能参与讨论,用英语提问或回答问题,回答问题无重大错误。
能参与讨论,但不能用英语提问或回答问题,问题答不出或有原则错误。
翻译
40
36-40
32-35
28-31
24-27
0-23
所选英文原文内容与格式符合要求,翻译时原文信息全部转达,语气和文体风格与原文一致。句式处理恰当,选词妥帖。
所选英文原文内容与格式符合要求,翻译时原文的重要信息全部转达,语气和文体风格与原文一致。语言基本合乎规范。行文比较流畅。
所选英文原文内容与格式符合要求,翻译时有少量理解错误或有个别漏译,但主要精神与原文一致。有个别漏译和词不达意现象 。行文不够流畅。
所选英文原文内容与格式符合要求,翻译时有个别重大错误或遗漏。部分信息含混,但总体上达意,有逐字硬译,不符合语言表示习惯,句子不连贯,比较费解。
所选英文原文内容与格式不符合要求,翻译时误译漏译较多,不能转达原文主要精神。有大量句法与用词错误,三分之一以上的句子生搬硬套,不知所云。
合计
100
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