《计算机专业英语》课程教学大纲.docx

计算机专业英语教学大纲一、课程基本信息中文名称计算机专业英语英文名称Computer Profession English适用专业计算机科学与技术先修课程大学英语、专业必修课课程类别专业拓展修读性质限选学分/学时2学分/35学时考核方式考查二、教学目标本课程是计算机科学与技术专业选修的技术基础课，是一门深入学习计算机知识的英语 版的课程。通过本课程的学习，使学生掌握计算机专业方面的英语词汇、用英语组织表达计 算机理论和实践操作的语句、描述专业英语语句的基本格式和主要的语法，通过课本中的新 选编的前沿论文和原版教材的课文学习，了解计算机专业开展的动态和方向，为进一步学习 国内外的计算机方面的知识打下初步基础。三、教学内容及基本要求Unitl Computer Hardware （2 学时）（一）教学目标1 .初步认识有关计算机硬件组成的英文科技文章的风格，了解科技英语的特点，掌握 计算机系统硬件组成设计的主要英文词汇及其缩写形式（如中央处理器CPU、内存Memory 等）。2 .能够阅读并理解涉及计算机硬件的简单英文文章（篇幅在500800词之间，生词不 超过3%,阅读速度到达每分钟4050词）。（二）重点、难点重点：与计算机硬件有关的术语。难点：计算机硬件的种类。（三）教学内容1. Input Hardware/Storage Hardware2. Processing Hardwarc/Output Hardware（四）作业及要求完成课后习题（五）课外学习要求阅读有关计算机硬件的英文文献。Unit2 Types of Computer System （2 学时）（一）教学目标1 .初步认识有关计算机系统的英文科技文章的风格，掌握计算机系统所涉及的主要英 文词汇及其缩写形式（如个人计算机PC,每秒钟字符数cps等）。2 .能够阅读并理解涉及计算机系统的简单英文文章（篇幅在500800词之间，生词不 超过3%,阅读速度到达每分钟4050词）。（二）重点、难点重点：每种类型计算机硬件的基本特征。难点：计算机硬件的功能。（三）教学内容1. Four Basic Categories2. Seven Factors（四）作业及要求完成课后习题（五）课外学习要求阅读有关计算机系统的英文文献。Unit3 The Central Processing Unit （2 学时）（一）教学目标1 .初步认识有关中央处理器的英文科技文章的风格，掌握CPU所涉及的主要英文词汇 及其缩写形式（如信息、计算机、层级等）。2 .能够阅读并理解中央处理器相关的简单英文文章（篇幅在500800词之间，生词不 超过3%,阅读速度到达每分钟4050词）。（二）重点、难点重点：CPU各组成局部。难点：CPU的工作原理。（三）教学内容1. The Central Processing Unit2. Control unit/ALU/Registers/Bus（四）作业及要求完成课后习题并阅读相关文献。Unit4 Main Memory （2 学时）（一）教学目标1 .进一步认识有关计算机硬件的英文科技文章的风格，深入理解内存（Memory）组成、 分类和功能，掌握内存涉及的主要英文词汇及其缩写形式（如只读存储器ROM等）。2 .能够阅读并理解涉及计算机硬件的简单英文文章（篇幅在500800词之间，生词不 超过3%,阅读速度到达每分钟4050词）。（二）重点、难点内存的分类（三）教学内容1. Function of main memory/RAM for microcomputer/Expanded memory/Extended memory2. Cache mcmory/ROM/PROM, EPROM, EEPROM（四）作业及要求完成课后习题。Unit5 Diskettes （2 学时）（一）教学目标1 .熟悉涉及计算机专业的英文科技文章的风格，了解和掌握其中的常见语法和表达方 式，掌握软盘涉及的主要英文词汇及其缩写形式（如兆字节MB,吉字节GB等）。2 .能够熟练阅读并理解涉及计算机辅助存储器的中等难度英文文章（篇幅在8001200 词之间，生词不超过5%,阅读速度到达每分钟5060词）。（二）重点、难点重点：与软盘有关的术语。难点：软盘的尺寸、形状、存储能力和扇区。（三）教学内容1. Diskette sizes and shapes2. Diskette storage capacity/Sectors（四）作业及要求完成课后习题并阅读课相关文献。Unit6 Output Device and Hardcopy Output Device （4 学时）（一）教学目标1 .掌握计算机输出硬件和硬拷贝输出设备涉及的主要英文词汇及其缩写形式（如阴极 射线管CRT,液晶显示器LCD）。2 .能够阅读并基本理解涉及计算机输出硬件的较长篇幅英文文章（篇幅在1200词以 I；生词不超过5%,阅读速度到达每分钟5060词），能够比拟准确、通顺地翻译简单的计 算机专业英文文章（篇幅在300500词之间，生词不超过3%）。（二）重点、难点重点：与计算机输出硬件和硬拷贝输出设备有关的术语。难点：每种类型的输出硬件的基本特征，打印机的种类，绘图仪。（三）教学内容1. Hardcopy output device/ Softcopy output device2. Impact printers/Letter-quality printers/ High-speed printers/Nonimpacl printers/Inkjet printers/Thennal printers/Laser printers/Plotters（四）作业及要求完成课后习题并阅读有关英文文献。Unit7 Terminals （3 学时）（一）教学目标1 . 了解常见计算机终端的种类及其适用范围，掌握计算机终端涉及的主要英文词汇及 其缩写形式（如自动取款机ATM,零售点P0S等）。2 .能够熟练阅读并基本理解涉及计算机硬件的较长篇幅英文文章（篇幅在1200词以 上，生词不超过8%,阅读速度到达每分钟506（）词），能够比拟准确、通顺地翻译中等难度 但篇幅较短的计算机专业英文文章（篇幅在500词以内，生词不超过5%）。（二）重点、难点重点：与计算机终端有关的术语。难点：终端的种类以及各种终端的优缺点。（三）教学内容1. Smart tcnninals/Intclligcnt terminals/2. POS/Portable terminals（四）作业及要求完成课后习题并阅读有关英文文献。Unit8 Data Transmission Media （3 学时）（一）教学目标（1）了解常见的数据传输媒介以及各种媒介的性能、优缺点和适用范围，掌握数据传 输媒介涉及的主要英文词汇及其缩写形式。（2）能够熟练阅读并基本理解涉及数据通讯的英文文章。（二）重点、难点（I）与数据传输媒介有关的术语（2）数据传输媒介的种类和性能（三）教学内容1. Telephone Lines/Coaxial Cable/Microware Systems/2. Satellite Systems/Fiber Optics/Point-To-Point and Multi-drop Lines（四）作业及要求完成课后习题并阅读有关英文文献。Unit9 Input and Output Device in Virtual Reality （2 学时）（一）教学目标（1）了解虚拟真实中的输入输出设备以及它们的工作原理，掌握这此设备涉及的主要 英文词汇及其缩写形式。（2）能够翻译中等难度、中等篇幅的计算机专业英文文章（篇幅在500词、800词之间， 生词不超过5%）,初步具有阅读英文原文，获取新知识的能力。（二）重点、难点重点：与虚拟真实中的输入输出设备有关的术语。难点：虚拟真实中的输入输出设备的种类和工作原理。（三）教学内容1. Input Devices2. Output Devices（四）作业及要求完成课后习题并阅读有关英文文献。UnitlO A Beginner Guide to HTML （Abstract） （2 学时）（一）教学目标（1）初步认识有关计算机软件的英文科技文章的风格，了解HTML语言涉及的主要英 文词汇及其缩写形式（如文档类型定义DTI）,超文本标识语言HTML等）。（2）能够熟练阅读并基本理解涉及计算机软件的英文文章。（二）重点、难点重点：HTML入门的基本术语。难点：HTML的标识符和主题骨架。（三）教学内容1. Terms to Know/What Isnt Covercd/What an HTML Document Is/HTML Editors2. Getting Your Files on a Server/Tags Explained/The Minimal HTML Document/A Teaching Tool/Markup Tags（四）作业及要求完成课后习题并阅读有关英文文献。Unitll A Short History of the Computer （3 学时）（一）教学目标（1）了解计算机的开展简史，掌握计算机在各个历史时期下涉及的主要英文词汇及其 缩写形式（如电子数字计算机EDC,电子数字模拟计算机EDAC等）。（2）能够熟练阅读并基本理解涉及计算机综合应用的英文文章（篇幅在1200词以上， 生词不超过5斩 阅读速度每分钟60词左右），能够翻译中等难度、中等篇幅的计算机专业 英文文章（篇幅在50（）词800词之间，生词不超过5%）,初步具有阅读英文原文，获取新知识的能力。（二）重点、难点重点：与计算机硬件和软件开展有关的术语。难点：计算机开展经历的阶段以及每个阶段的特征。（三）教学内容1. Babbagc/Use of Punched Cards by Hollcrith/Elcctronic Digital Computers2. EDC/Advanccs in the 1950/Advances in the 1960/Morc Recent Advances The Ten Phases of System Development Life Cycle（四）作业及要求完成课后习题并阅读有关英文文献。Unitl2 What is Object-Oriented Software （2 学时）（一）教学目标（1）了解面向对象软件的基本概念，进一步认以涉及计算机软件的英文科技文章的风 格，掌握面向对象软件涉及的主要英文词汇及其缩写形式。（2）能够阅读并理解涉及计算机应用软件的中等难度英文文章。（二）重点、难点重点：与面向对象编程技术相关的术语。难点：面向对象软件的基本概念和编程思想。（三）教学内容1. The Heart of the Matter-The Black BoxVan object/Classes/Spot/Some Real Life Examples /Inheritance/Object-Orienied Languages （四）作业及要求完成课后习题并阅读有关英文文献。Unitl3 Copy Command of FoxPro （2 学时）（一）教学目标（1） 了解FoxPro中的Copy命令，掌握FoxPro中的各种Copy命令涉及的主要英文词 汇及其缩写形式（如数据库文件DBF,文本TXT等）。（2）能够熟练阅读并基本理解涉及软件开发工具使用的英文文章。（二）重点、难点重点：在FoxPro中使用Copy命令涉及的有关术语和表达方式。难点：FoxPro中各种Copy命令的使用。（三）教学内容1. COPY FILE/ COPY INDEXES/ COPY MEMO2. COPY STRUCTURE/COPY TO Array（四）作业及要求完成课后习题并阅读有关英文文献。Unitl4 Java Programmers Toolkit （2 学时）（一）教学目标（1） 了解Java程序开发工具的使用方法，掌握Java程序开发工具涉及的主要英文词 汇及其缩写形式（如视窗书写器文件WRI等）。（2）能够熟练阅读并基本理解涉及计算机软件开发工具的较长篇英文文章。（二）重点、难点重点：与Java程序开发工具有关的术语。难点：如何使用Java程序开发工具。（三）教学内容1. How to Use CW File Wizard2. System Requirements/Quick Start（四）作业及要求完成课后习题并阅读有关英文文献。UnitlS Is Computer Science Education in Crisis （2 学时）（一）教学目标（1）了解计算机科学教育所处的背景和尴尬境地，掌握计算机教育涉及的主要英文词 汇及其缩写形式（如计算机协会ACM,计算机科学CS等）。（2）能够熟练阅读并理解涉及计算机综合应用的英文文章（篇幅在1200词以上，生词 不超过5%,阅读速度每分钟60词以上），能够翻译中等难度、中等篇幅的计算机综合文章 （篇幅在500词800词之间，生词不超过5%）,具有一定的阅读英文原文，获取新知识的能 力。（二）重点、难点重点：与计算机教育有关的术语。难点：如何看待计算机教育。（三）教学内容1. Conclusion and a Question2. Introduction/Background/Anoiher Crilicism（四）作业及要求完成课后习题并阅读有关英文文献。四、考核形式及成绩评定（一）考核形式：期末考试为开卷考试，考试范围和要求为本教学大纲对各章教学内容 的基本要求。（二）成绩评定：课程考核由平时作业及听课情况和期末考试成绩两局部组成，分别占 课程总成绩的30席和70%o五、教材与参考书教 材：宋德富等.计算机专业英语教程（第二版）.北京：高等教育出版社.2005年参考书：王小刚.计算机专业英语.北京：机械工业出版社.2004年六、课程学时分配表序号教学内容（章、节或篇名）学时分配作业、考查理论实践1Unit! Computer Hardware2课后习题2Unit2 Types of Computer System2课后习题3Unit3 The Central Processing Unit2课后习题4Unit4 Main Memory2课后习题5Unit5 Diskettes2课后习题6Unit6 Output Device and Hardcopy Device4课后习题7Unit7 Terminals3课后习题8Unit8 Data Transmission Media3课后习题9Unit9 Input and Output Device2课后习题10UnitlO A Beginners Guide to HTML (Abstract)2课后习题11Unit! 1 A Short History of the Computer3课后习题12Unitl2 What is Object-Oriented Software2课后习题13Unit13 Copy Command of FoxPro2课后习题14Unitl4 Java Programmers Toolkit2课后习题15Unitl 5 Is Computer Science Education in Crisis2课后习题