中小学常用仪器的读数和使用专项突破题集-20(原卷版)公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题.docx

常用仪器的读数和使用专项突破题集 201某同学设计测量铅笔笔芯的电阻率实验，主要实验步骤如下：(1)如图所示先用多用电表欧姆挡的“10”挡粗测其电阻为_，然后用游标卡尺测其长度为_cm，用螺旋测微器测其直径为_mm；(2)为更精确测量笔芯电阻，除待测笔芯外，实验室还备有如下实验器材：电压表（量程15V，内阻约为50k）电压表（量程3V，内阻约为10k）电流表（量程600mA，内阻约为5）电流表（量程30mA，内阻约为20）滑动变阻器（010，允许通过的最大电流0.5A）滑动变阻器（01k，允许通过的最大电流0.1A）电源E（电动势约为3V，内阻约为1）开关S，导线若干 为了测得多组实验数据，请在虚线框内画出最合理的电路图，并标明所选器材符号；_该实验中笔芯电阻的测量值_真实值（选填“=”、“”、“”）。用所测金属丝直径d、长度L、电压U、电流I，写出电阻率的表达式_。2某同学用如图1所示装置做验证机械能守恒定律的实验。细绳跨过固定在铁架台上的轻质定滑轮，两端分别悬挂重物A和重物B。重物B上装有挡光片，放在地面上，重物B和挡光片的总质量为m，重物A的质量为，用手托着重物A，使滑轮两边的细绳刚好伸直，调节光电门的高度，使光电门与重物A在同一高度。当地的重力加速度为g。(1)实验前用游标卡尺测量挡光片的宽度，测得的示数如图2所示，则挡光片的宽度d=_；(2)由静止释放重物A，测得重物B上升过程中，通过光电门时，挡光片挡光的时间t，要验证机械能守恒定律，还需要测量的物理量有_（写出物理量的名称和符号）；若在误差允许的范围内表达式_（用已知的和测量的物理量的符号表示）成立，则机械能守恒定律得到验证；(3)若多次改变重物A的质量，重复多次实验，测得多组重物A的质量M及对应的挡光片挡光时间t，做出图像，如果图像是一条倾斜的直线，且与纵轴的截距为_，图像的斜率为_，则机械能守恒定律得到验证。3完成以下读数：一是用多用电表测量电流、电压和电阻，二是用螺旋测微器、游标卡尺测长度。(1)如果多用电表选择开关指在“”位置，测量结果为_；如果多用电表选择开关指在“”位置，测量结果为_；如果多用电表选择开关指在“”位置，测量结果为_。(2)图所示螺旋测微器的读数为_。(3)图所示游标卡尺的读数为_。4测量圆柱体的高度时游标卡尺示数如图所示，则圆柱体的高为_。5测量一钢笔帽的内径时，游标卡尺示数如图所示，该钢笔帽的内径为_。6如图甲所示，螺旋测微器的读数为_；如图乙所示，20分度的游标卡尺的读数为_。7如图所示是用螺旋测微器测量一小钢球的直径，此读数应是_。8在“测定金属的电阻率”实验中，用游标卡联考题尺测量金属丝的长度如图甲所示，示数_；用螺旋测微器测量其直径如图乙所示，示数_。9某同学用游标卡尺测量电阻元件的长度为L，用螺旋测微器测量金属丝直径d。(1)电阻元件长L为_cm，金属丝的直径d为_mm。(2)选用“10”倍率的电阻挡估测元件电阻，发现多用电表指针偏转过大，因此需选择_（选填“1”或“100”）倍率的电阻挡。并先进行_再进行测量，之后多用电表的示数如图所示，测量结果为R_。10某同学做“金属丝电阻率的测量”实验，请回答下列问题。(1)用螺旋测微器测量金属丝的直径，其示数如图甲所示，则该金属丝的直径为_。(2)用多用电表电阻挡“10”倍率测量该金属丝的电阻，示数如图乙所示，则该金属丝的电阻为_。(3)若金属丝的直径为，金属丝接入电路的长度为、电阻为，则该金属丝的电阻率可表示为_。11用螺旋测微器测量电阻丝的直径，如图所示，则电阻丝的直径分别为_、_。12用精密方法测得某工件的长度为，若用毫米刻度尺测该工件的长度时，读数为_；若用游标为10分度的游标卡尺测它的长度时，读数为_；若用游标为50分度的游标卡尺测它的长时，读数为_。5原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！