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2019_2020学年新教材高中生物课时分层作业10DNA的复制基因通常是有遗传效应的DNA片段新人教版必修第二册.doc

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2019_2020学年新教材高中生物课时分层作业10DNA的复制基因通常是有遗传效应的DNA片段新人教版必修第二册.doc_第1页
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资源描述
课时分层作业(十) (建议用时:35分钟) [合格基础练] 1.下列关于DNA复制的叙述,正确的是(  ) A.在细胞有丝分裂的间期,发生DNA的复制 B.DNA通过一次复制后产生四个DNA分子 C.DNA双螺旋结构全部解旋后,开始DNA的复制 D.单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链 A [DNA的复制过程是在细胞有丝分裂的间期和减数分裂前的间期,随着染色体的复制而完成的。DNA复制是一个边解旋边复制的过程,以解开的每一段母链为模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,以细胞内游离的四种脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,各自合成与母链互补的一段子链。复制结束后,一个DNA分子就形成了两个完全相同的DNA分子。] 2.下列关于DNA复制过程的顺序,正确的是(  ) ①互补碱基对之间氢键断裂 ②互补碱基对之间氢键合成 ③DNA分子在解旋酶的作用下解旋 ④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对 ⑤子链与母链盘绕成双螺旋结构 A.①③④②⑤  B.③①⑤④② C.①④②⑤③ D.③①④②⑤ D [DNA复制的基本过程是:解旋→合成子链→双链螺旋化,在解旋时氢键断裂,合成子链时形成氢键。] 3.DNA分子能够自我复制的结构基础是(  ) A.DNA具有独特的双螺旋结构 B.配对的脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链 C.磷酸和脱氧核糖交替排列的顺序稳定不变 D.DNA分子具有多样性和特异性 A [DNA独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板,而碱基互补配对原则保证了复制能准确无误地进行。] 4.DNA的复制保持了亲子代间遗传信息的连续性,DNA的复制不可能发生在(  ) A.细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.核糖体 D [DNA复制主要发生在细胞核,叶绿体和线粒体也可能发生,但核糖体是翻译的场所。] 5.在生命科学研究中。“同位素示踪技术”是经常使用的研究手段。将大肠杆菌的DNA分子用3H标记后,放在普通培养基中繁殖两代,并跟踪检测子代细菌的放射性(如图所示),该实验有力地证明了(  ) A.DNA分子复制需要3H B.DNA分子通过复制进行繁殖 C.DNA分子进行半保留复制 D.DNA分子复制需要在细菌体内进行 C [由图分析知,该实验有力地证明DNA分子进行半保留复制。] 6.DNA分子片段复制的情况如图所示,图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链的片段。如果没有发生变异,下列说法不正确的是(  ) A.b和c的碱基序列可以互补 B.a和c的碱基序列可以互补 C.a中(A+T)/(G+C)的值与b中(A+T)/(G+C)的值相同 D.a中(A+G)/(T+C)的值与d中(A+G)/(T+C)的值一般不相同 B [a和d互补,b和c互补,如果不发生变异,a和c及b和d的碱基组成相同。某条脱氧核苷酸链上(A+T)/(G+C)的值与其互补链上的值相同,而(A+G)/(T+C)的值与其互补链上的值一般不相同,所以C项和D项中的说法均正确。] 7.DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(设为X)变成了尿嘧啶,该DNA连续复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G,推测“X”可能是(  ) A.胸腺嘧啶 B.胞嘧啶 C.腺嘌呤 D.胸腺嘧啶或腺嘌呤 B [DNA复制时,严格遵循碱基互补配对原则,由复制两次后得到相应位点的4组碱基对分析知,“X”可能是胞嘧啶或鸟嘌呤。] 8.如下图为果蝇某一条染色体的几个基因示意图,下列有关叙述正确的是(  ) A.基因R、S、N、O在果蝇所有体细胞中都表达 B.R、S、N、O互为非等位基因 C.果蝇的每个基因都是由成百上千个核糖核苷酸组成的 D.基因R、S、N、O中的脱氧核苷酸数目比值一般相同 B [R、S、N、O控制果蝇不同的性状,互为非等位基因。] 9.下列关于DNA、染色体、基因的关系的叙述,不正确的是(  ) A.每条染色体上有一个DNA分子,经复制后每条染色单体上有一个DNA分子 B.每个DNA分子上有许多基因,基因是有遗传效应的DNA片段 C.基因在染色体上呈线性排列 D.基因在DNA分子双链上成对存在 D [基因是DNA分子双链上的片段,在一个DNA分子上不会成对存在。] 10.如图表示细胞内与基因有关的物质或结构,请仔细阅读并回答问题: 元素(a)―→―→e―→基因(f)―→gi (1)细胞内的遗传物质是[ ]________,基因和g的关系是______________。 (2)e和g的关系是________________________________________________, g被彻底水解后的产物可用字母_____________________________表示。 (3)遗传物质的主要载体是[ ]________,基因和i的关系是_____________________________________________________。 (4)g的成分与RNA的成分相比,主要差异在于 _____________________________________________________ _____________________________________________________。 (5)g的空间结构一般表现为________,若其中(C+G)/(T+A)=1/2,则A占总碱基数的比例为________,其单链中(C+G)/(T+A)为________。 (6)g的功能可表达为______________________________________________ _______________________________________________________________。 [解析] 根据图示信息可以推知:g是DNA,h是蛋白质,i是染色体,e是脱氧核苷酸,b、c、d是构成脱氧核苷酸的磷酸、脱氧核糖和含氮碱基,a是组成元素C、H、O、N、P。(1)细胞内的遗传物质是DNA,基因是具有遗传效应的DNA片段。(2)脱氧核苷酸是构成DNA的基本单位,DNA彻底水解后可用字母b、c、d表示。(3)遗传物质的主要载体是染色体(i),基因在染色体上呈线性排列。(4)DNA与RNA在组成成分上的主要区别是碱基和五碳糖的种类不同。(5)DNA具有双螺旋的空间结构。因为DNA双链中,A=T,G=C,则A占总碱基数的比例为A/(A+T+C+G)=A/(2A+2G),由(C+G)/(T+A)=1/2 得出A=2G,所以,A占总碱基数的比例为A/3A=1/3;根据(C+G)/(T+A)的特点知,DNA单链中(C+G)/(T+A)的值与双链中(C+G)/(T+A)的值相同。(6)基因的功能是储存、复制、传递和表达遗传信息。 [答案] (1)g DNA 基因是g(DNA)上有遗传效应的片段 (2)e是g的基本单位 b、c、d (3)i 染色体 基因在染色体上呈线性排列 (4)碱基和五碳糖的种类不同 (5)双螺旋 1/3 1/2 (6)储存、复制、传递和表达遗传信息 11.图甲中DNA分子有a和d两条链,将图甲中某一片段放大后如图乙所示,结合所学知识回答下列问题: (1)从图甲可看出DNA复制方式是________。 (2)图甲中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链,则A是________酶,B是______酶。 (3)图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有________。 (4)图乙中,7是____________。DNA分子的基本骨架由_____________交替连接而成;DNA分子两条链上的碱基通过____________连接成碱基对,并且遵循________原则。 [解析] (1)(2)图甲表示DNA分子复制过程,A的作用是使DNA分子的双螺旋结构解开,形成单链DNA,因此A是解旋酶;B能将单个脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,因此B是DNA聚合酶,由图可以看出形成的子代DNA分子都含有一条模板链和一条新合成的子链,因此DNA分子的复制方式是半保留复制。(3)绿色植物的叶肉细胞中DNA存在于细胞核、线粒体、叶绿体中,因此进行DNA分子复制的场所是细胞核、线粒体、叶绿体。(4)图乙中,7是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸,DNA分子中的磷酸和脱氧核糖交替排列形成DNA分子的骨架,两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对,碱基之间遵循A与T配对,G与C配对的碱基互补配对原则。 [答案] (1)半保留复制 (2)解旋 DNA聚合 (3)细胞核、线粒体、叶绿体 (4)胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸 磷酸与脱氧核糖 氢键  碱基互补配对 [等级过关练] 12.假设将有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记,并供给14N的原料,该细胞进行减数分裂产生的4个精子中,含15N标记的DNA的精子所占比例为(  ) A.0  B.25% C.50% D.100% D [精原细胞中一条染色体上含1个15N标记的DNA分子,一对同源染色体含两个DNA分子,经过间期的复制,2个15N标记的DNA分子变成4个DNA分子,每个DNA分子中一条链含15N,另一条链含14N。减数分裂Ⅰ结束,形成两个次级精母细胞,每个次级精母细胞含2个DNA分子,减数第二次分裂结束后,形成4个精细胞,每个精细胞中含1个DNA分子,这个分子中一条链含15N,另一条链含14N。因此,4个精子中都含15N标记的DNA,因此选D。] 13.将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞,检测子细胞中的标记情况。下列推断正确的是(  ) A.若进行有丝分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2 B.若进行减数分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为1 C.若子细胞中的染色体都含32P,则进行的一定是有丝分裂 D.若子细胞中的染色体不都含32P,则进行的一定是减数分裂 B [解答本题的关键是结合有丝分裂、减数分裂的相关知识分析DNA复制后各DNA链的走向。若进行有丝分裂,第一次有丝分裂后,子细胞中都含有32P标记;当细胞处于第二次分裂后期时,染色单体随机分开,带有32P标记的染色体也随机进入2个细胞,所以经过连续两次细胞分裂后产生的4个子细胞中,含32P染色体的子细胞可能为2个或3个或4个,A错误;若进行减数分裂,经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞,说明DNA只复制一次,因此含32P染色体的子细胞比例一定为1,B正确;若子细胞中的染色体都含32P,则进行的是减数分裂,C错误;若子细胞中的染色体不都含32P,则进行的一定不是减数分裂,D错误。] 14.DNA的复制方式,可以通过设想来进行预测,可能的情况是全保留复制、半保留复制、分散(弥散)复制三种。究竟是哪种复制方式呢?下面通过设计实验来证明DNA的复制方式。 实验步骤: a.在氮源为 14N的培养基中生长的大肠杆菌,其DNA分子均为 14N-DNA(对照)。 b.在氮源为 15N的培养基中生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N-DNA(亲代)。 c.将亲代 15N大肠杆菌转移到氮源为14N的培养基中,再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),用密度梯度离心法分离,不同分子量的DNA分子将分布在试管中的不同位置上。 实验预测: (1)如果与对照(14N/14N)相比,子Ⅰ代能分辨出两条DNA带:一条________带和一条________带,则可以排除___________________________________。 (2)如果子Ⅰ代只有一条中密度带,则可以排除________________________,但不能肯定是____________________________________________。 (3)如果子Ⅰ代只有一条中密度带,再继续做子Ⅱ代DNA密度鉴定:若子Ⅱ代可以分出______________和______________,则可以排除分散复制,同时肯定为半保留复制;如果子Ⅱ代不能分出________密度两条带,则排除____________,同时确定为________。 [解析] 从题目中的图示可知,深色为亲代DNA的脱氧核苷酸链(母链),浅色为新形成的子代DNA的脱氧核苷酸链(子链)。因此全保留复制后得到的两个DNA分子,一个是原来的两条母链重新形成的DNA分子,一个是两条子链形成的子代DNA分子;半保留复制后得到的每个子代DNA分子的一条链为母链,一条链为子链;分散复制后得到的每个子代DNA分子的单链都是由母链片段和子代片段间隔连接而成的。 [答案] (1)轻(14N/14N) 重(15 N/15 N) 半保留复制和分散复制 (2)全保留复制 半保留复制还是分散复制 (3)一条中密度带 一条轻密度带 中、轻 半保留复制 分散复制 - 6 -
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