班务新学期工作计划.docx

Word文档班务新学期工作方案 打算本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以打算对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作打算，是建立正常的工作秩序。下面是我整理的关于班务新学期工作打算最新版，欢送阅读! 班务新学期工作打算最新版1 快乐的寒假生活完毕了，新的学期开场了，本班现有幼儿33名，其中女孩18名、男孩12名，年龄最大的为4周岁左右，最小的为3周岁左右。对于珍宝们的独特、有些幼儿生活习惯通过上半个学期的接触我们都根本了解。有部份幼儿只能初步建立了良好的行为习惯和卫生习惯，说话口齿不是很清楚，大局部幼儿只能简洁的表达自己的想法，在此，需要我们渐渐地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、独特特点，以便让孩子们尽快适应集体生活。 本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和平安工作几个方面去开展工作。 一、生活管理方面： 小班的孩子们由于年龄小，大局部幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就特殊大。因此，我们在培育幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培育，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会准时告知老师，并在老师的关怀下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。假设有个别幼儿拉在身上，老师必需做到马上给幼儿换上洁净的衣裤，并准时把脏的衣裤洗净。 小班的小伴侣在吃饭的时候，心情也特殊不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会难过地哭了起来，这时候小伴侣吃起饭来就很困难。老师在午饭期间必需做到保证每个小伴侣都要进食确定的饭量，让他们在清静声中快乐的进餐。并渐渐培育幼儿自己独立进餐用鼓舞的语言。 睡觉的时候做到安抚每一位哭闹的幼儿使他们都能清静地入睡。 二、常规训练方面： 常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进园年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培育，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为标准：知道听铃鼓声上位，休息;集体上厕所、喝水;饭前要洗手，午睡前上厕所;疼惜玩具，不乱扔，知道物归原处;与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家;有礼貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的事，培育幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避开事故的发生。 班务新学期工作打算最新版2 通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有确定的进步，我们的班务打算得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成果。新的学期开场了，我们三位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取阅历，反省缺乏。在新?纲要?指导思想的引导下，本学期我班依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同商量，特制定了具有本班特色的班务工作打算如下： 一、班级状况分析： 本班幼儿29名，其中男孩14名，女孩15名。经过小班一年的学习，幼儿对幼儿园的生活、学习活动已根本适应，在生活自理力气、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步。他们情愿参与集体活动，能初步有礼貌地与同伴、老师交往，情愿与同伴合作，关怀同伴等等，能在各项活动中体验成功的欢快。 幼儿的自理力气已初步形成，会自己穿脱衣服和鞋子，自己大小便。幼儿会说简洁的一般话，能听懂老师的一般话，大局部幼儿情愿开口说话。对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新颖感和奇异心，在老师的鼓舞下情愿参与活动，能够清静下来听老师讲故事。有较强的表现欲望和探究欲望。 但仍有一些薄弱环节，如：有局部幼儿比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，对敬重长辈也较缺乏。幼儿常规较差，留意力分散，良好的行为、学习习惯还没形成。幼儿的合作和规那么意识不强。针对以上状况，我们将有打算有目的的开展活动，关怀幼儿有所改善。 二、指导思想： 本学期，我们将以园工作打算为核心，连续深化领悟和把握?纲要?精神，进一步实践新?纲要?提倡的教育教学理念，全面实施新教材，以推动课改为工作核心，以主题活动为实施途径，以培育幼儿的生成问题力气为活动抓手，依据幼儿的自身进展规律，进一步改善幼儿生活环境。在快乐自主的环境中尝试不同的学习方法，体验社会生活，熬炼合作交往，在生气勃勃的各项活动中从不同层面促进幼儿进展。 三、班级工作目标： 坚持以“幼儿进展为本的精神为指针，认真贯彻落实?幼儿园教育指导纲要?精神，认真把握专业理论学习的时机，求真务实地开展教育教学争辩工作，班级三位老师齐心协力做好班级工作，创设幼儿良好的学习生活环境，本学期，我班将主要以幼儿进餐为重点。首要工作是让幼儿尽快适应就餐地点的更换。以此为根底，逐步训练幼儿的常规，培育他们良好的进餐卫生习惯。 班务新学期工作打算最新版3 (一)教育教学工作 依据?纲要?指导思想并结合本班幼儿年龄特征和独特差异，从实际动身认真制定适合幼儿进展的教育教学内容，在本学期我们主要培育幼儿以下几个方面的力气： 1、依据我们的班级状况这学期我们共制定了?我升中班了?奇异的球?特殊的我?我宠爱?去旅行?丰收的季节?生肖真好玩?等主题活动，依据这几个主题制定相应的学科活动，认真钻研教材、备课、制作教具，认真精确的分析出重点和难点。 2、教学上承受小组、分区、集体等教学模式。大胆尝试新的教学模式，认真观看孩子们的活动状况，做好观看分析。进展幼儿的观看力气、动手操作力气及培育幼儿学会自主觉察和解决问题的力气。 3、连续抓好小伴侣的常规教育，调整好自律与自由间的关系，使幼儿形成良好的生活学习常规，使小伴侣在家在园都能养成良好的生活及行为习惯。 4、加强班级之间的沟通，促进幼儿社会交往力气和口语表达力气进展。 5、深化到孩子当中，公正地对待并敬重每一位幼儿，对幼儿做到关怀、耐烦、细心、童心，成为孩子们的良师益友，让幼儿的心理在宽松、愉悦的环境中得到安康进展。 6、认真开展各种体能玩耍活动，鼓舞他们准时来园参与早炼活动，养成早睡早起的习惯，增加小伴侣的体质，促进其安康。 7、遵循小伴侣现时的身心进展规律，以他们生活节律为依据，制定一日作息制度，合理支配玩耍活动、户外活动和各生活环节的时间，使工作更加完善而有序。 8、从孩子的特点、需要、爱好动身，结合季节、外乡文化、节日等，以网络主题的形式开展教学活动，充分调动幼儿学习的主动性，促使幼儿认知、独特、社会性得到较好进展。 9、为幼儿供应良好的语言环境，逐步丰富词汇量，养成良好的倾听习惯，提高幼儿语言表达力气。 10、学习避开危急和应付意外事故的根本方法，知道不跟生疏人走以及拒绝的方式。加强小伴侣的平安意识，懂得不到危急的地方玩耍，学全根本地自我爱护的方法。 班务新学期工作打算最新版4 1、留意幼儿倾听习惯的培育 (1)多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话，弄清要了解的状况，清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和玩耍，老师制造时机与孩子进展有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。 (2)供应倾听时机。给幼儿播放音像作品，让孩子学会清静地听。 (3)在活动中稳固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓舞他们大胆踊跃参与表演。 2、提高幼儿的合作意识和交往力气 通过交换玩具，共享食物、合作玩耍，共同完成一件事情，建立伴侣栏等方式促进幼儿的交往，留意引导幼儿能够自律、能够敬重玩耍规那么。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小伴侣谈天，开场懂得轮番和共享，并有一位特殊要好的伴侣。 创设良好的环境，让幼儿在环境中学习 ?纲要?指出：“幼儿园的空间、设施、活动材料应有利于引发、支持幼儿玩耍和各种探究活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的相互作用。环境是幼儿的老师，它能让幼儿获得阅历、建构自信、进展自我。本学期，我们将环境创设作为工作重点，依据孩子的爱好、需要，丰富各个活动区的操作材料;另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学习与进展的需要，在布置过程中让幼儿充分参与，与老师共同打算、布置环境，让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿都有呈现自己作品的时机，作环境的仆人，如?纲要?所说：“为幼儿创设呈现自己作品的条件，引导幼儿相互沟通、相互观赏、共同提高，为幼儿供应表现自己特长和获得成功的时机，增加幼儿的自尊心和自信念。 保育工作方面 1、培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 2、开展多样的户外活动。 (1)主动开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。 (2)在活动中要留意幼儿的平安，可依据活动内容来进展分组或集体活动，并留意活动场地的选择。 (3)要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要留意循序渐进，依据天气的转变给幼儿增减衣服， (4)加强幼儿的平安意识教育。活动时老师要先讲规那么，并教幼儿一些自我爱护的技能。 家长工作 1、开家长会，向家长介绍我园状况及本学期活动支配。 2、依据每位幼儿和家长的需要，实行适当的形式与家长沟通，虚心听取家长对教育工作的意见和建议，共同争辩幼儿的进展状况和教育对策。 3、留意做好与家长的日常沟通工作，耐烦解释和答复家长提出的问题，做到热忱、主动、耐烦、细致。充分挖掘“家长资源与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。 4、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与学问，并了解我们平常的教育状况，同时相互沟通与沟通教育阅历，以便家进步一步协作我们的工作，从而提高工作质量与效率。 班务新学期工作打算最新版5 一、情感道德 1、习惯的培育 教育就是关怀人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育同学良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让同学学习?学校生日常行为标准?，以“懂礼仪、守诚信、负责任、会感恩为目标，结合同学年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育同学从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格学校生的意识。加强同学队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培育同学良好的学习习惯，包括课前的预备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。大力提倡“三不一弯腰活动，不准追赶打闹、不攀高折枝、不乱扔纸屑、弯一弯腰捡起地上的垃圾。 2、道德情操 合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育教育。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进展一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、培育措施 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。比方：可以利用故事会和流淌红旗的评比等活动，对同学进展思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，承受“小组竞赛等栏目进一步标准同学的行为习惯。 二、班风班纪 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩处法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，承受师生共同参与的方式，开展“跳绳、做玩耍等活动，使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵评比活动，使同学不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时管理。 三、环境卫生 1、个人卫生 常洗澡、常洗头，勤剪指甲，养成早晚刷牙的好习惯。每天穿着校服，穿着洁净，做好“三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生 每天分派一组同学进展清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展疼惜环境和花草的教育。 四、班干部的培育 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我实行班干部竞选制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有独特的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、问题生的转化 1、关爱同学 充分敬重疼惜同学，不能损害同学的自尊和自信，由于只有对同学发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温存，才能点燃同学追求上进、成为优秀生的期望之火。 2、说话技巧 对同学宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习力气差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简洁自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让同学体会愉悦成功感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。 3、创设气氛 要为学习力气差的孩子制造良好的环境和气氛。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，关怀他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚韧的后盾。 六、家校互动 孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，沟通同学的思想和学习状况。对同学的优缺点不夸大，也不缩小，实行与家长共同争辩和商讨的看法，争取和家长协作，推动家庭和校外教育，促进同学德、智、体全面进展。在家长会中可以打破以前老师说同学听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑心，同学也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。 上述措施只是我对班级本学期的初步预备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。假设有缺乏之处，敬请领导和老师批判、指正。 12 / 12