资源描述
模拟试题
模拟试题一:
第001题:在Windows中添加”传真服务”.
操作环节:打开试题环境—→开始—→设立—→控制面板—→添加/删除程序—→添加/删除组件—→
第002题:设立Internet Explorer,对所有官方微软网站不进行安全认证.
操作环节:打开试题环境—→IE点右键—→属性—→安全—→受信任站点—→站点—→
输入”http://*”—→添加—→拟定
第003题:设立Outlook Express,新邮件.新闻邮件下载5天后即被删除, 当浪费的空间达成40%时压缩邮件，并将存储在C盘DDKS根目录下。
操作环节：打开试题环境—→开始—→-程序—→Outlook Express—→工具—→
选项—→维护
第004题:打开资源管理器，完毕以下操作：
①在C:\DDKS文献夹下的CWINLX创建一个名为AB33的文献夹
②将在C:\DDKS文献夹下的KS1.TXT及KS4.TXT文献移动到AB33文献夹下
③在C:\DDKS文献夹将KS3.TXT文献复制到LS1文献夹中并换名为KS33.TXT
④将KS3.TXT文献设立成“只读”和“隐藏”属性
⑤删除C:\DDKS文献夹下的KS5.TXT文献
⑥将系统设立成“显示所有文献”后，去掉KS.TXT文献“隐藏”属性
⑦运用查找功能查找MSSOWER文献，并复制到AB33文献夹下
操作环节1：打开试题环境—→Windows环境—→右键点击开始—→资源管理器—→
打开DDKS文献夹—→打开CWINLX文献夹—→点右键—→新建—→文献夹—→AB33
操作环节2：打开DDKS文献夹—→选KS1.TXT及KS4.TXT—→剪切—→打开AB33—→粘贴
操作环节3：打开DDKS文献夹—→选KS3.TXT—→复制—→打开LS1—→粘贴—→点右键—→重命名—→KS33.TXT
操作环节4：打开DDKS文献夹—→右键点击KS3.TXT—→属性—→选只读、隐藏—→完毕
操作环节5：打开DDKS文献夹—→选KS5.TXT—→删除
操作环节6：工具—→文献夹选项—→查看—→选择显示所有文献—→拟定—→
KS.TXT点右键—→属性—→去掉隐藏—→完毕
操作环节7：搜索—→文献MSSOWER—→查找—→选MSSOWER—→复制—→打开AB33—→粘贴
第005题:打开资源管理器，完毕以下操作：
①在C:\DDKS文献夹下创建一个名为AB6的文献夹
②将在C:\DDKS文献夹下的KS1.TXT及KS4.TXT文献移动到AB6文献夹下
③在C:\DDKS文献夹下的CWINLX文献夹改名为KS6.
④将KS5.TXT文献的“存档”属性去掉.
⑤删除C:\DDKS文献夹下的LS文献夹
⑥将系统设立成“显示所有文献”后，去掉KS2.TXT文献“隐藏”属性
⑦删除C:\DDKS文献夹下的文献MIFAINT.TXT
操作环节1：打开试题环境—→Windows环境—→开始右键—→资源管理器
打开DDKS文献夹—→点右键—→新建—→文献夹—→AB6
操作环节2：打开DDKS文献夹—→选KS1.TXT及KS4.TXT—→剪切—→打开AB6—→粘贴
操作环节3：选CWINLX—→点右键—→重命名—→KS6点—→属性—→去掉”存档”—→
操作环节5：打开DDKS文献夹—→选LS点右键—→删除
操作环节6：工具—→文献夹选项—→查看—→选择”显示所有文献”—→拟定—→KS2.TXT点右键—→属性—→去掉隐藏—→完毕
操作环节7：打开DDKS文献夹—→选MYPAINT.TXT点右键—→删除
第006题:打开当前试题目录下的”TEST58.DOC”文献,并完毕下面操作:
①添加”软磁盘”居中标题(粗黑体)并加20%底纹(应用范围为文字)
②将正文改为粗黑体小四号
③保存文档。
TESE58.DOC
一般来说，可读写1.44MB三寸盘的软驱也可以读写720K的三寸盘，可读写1.2MB五寸盘的软驱也可以读写360K的五寸盘。
操作环节1:打开试题环境—→文档首输入“软磁盘”—→回车—→居中—→黑体—→四号—→加粗—→格式—→边框与底纹—→底纹—→20%—→应用范围为“文字”—→拟定
操作环节2:选定正文—→黑体—→小四号—→加粗
操作环节3:保存文档
第007题:打开当前试题目录下的”TEST10.DOC”文献,并完毕下面操作:
①将第一行标题改为粗斜黑体三号左对齐
②用两个紧挨着的符号“symbol字符190”来替换字符串“**”，用符号“wingdings字符74”来替换字符串“*”（请严格按照题面的替换顺序进行操作）
③正文中的所有中文改为楷体 GB2312四号（带单下划线）
④保存文档。
TEST10.DOC
** 摄影 *
摄影艺术是造型艺术中的一个门类，是用摄影手段塑造可视的画面形象来反映生活、表达思想感情的。
操作环节1:打开试题环境—→选标题—→黑体—→三号—→加粗—→斜体—→左对齐—→
操作环节2:选“**”—→插入—→符号—→字体“symbol”—→字符代码“190”—→插入选“*”—→插入—→符号—→字体“wingdings”—→字符代码“74”—→插入
操作环节3::选定正文—→楷体 GB2312—→四号—→单下划线
操作环节4:保存文档
第008题:打开当前试题目录下的”TEST40.DOC”文献,并完毕下面操作:
①将表格外框线改为1磅单实线，内框线改为0.25磅单实线
②表格中的中文改为粗黑体四号
③表格中内容均水平垂直居中
④保存文档。
TEST40.DOC
一季度
二季度
三季度
四季度
总计
一车间
20
25
19
15
79
二车间
21
20
18
16
75
三车间
23
19
22
18
82
四车间
19
18
21
20
78
操作环节1:打开试题环境—→选表格—→视图—→工具栏—→表格与边框—→单实线—→
1磅—→外边框—→0.25磅—→内边框
操作环节2:选中文—→黑体—→四号—→加粗
操作环节3::选表格内容—→表格与边框—→中部居中
操作环节4:保存文档
第009题:打开当前试题目录下的”TEST43.DOC”文献,并完毕下面操作:
①在第一行插入艺术字“会议邀请函”，格式为“艺术字”库的第一种。
②垂直排列艺术字，字体：华文彩云，40号，常规，线条颜色：浅蓝，1磅
③将文本框填充效果设为预设值“薄雾浓云”
④保存文档
⑤文献另存为当前试题目录下的“W0024DA.doc”
会议内容
讨论如何统一各类平常文体的基本风格。针对现有各部门常用文体进行分类整合，形成若干种固定格式的文体。
制订统一文体格式工作的计划。涉及：贯彻具体操作人员、工作进程安排、结果检查审核等。
会议事项
时间：本周五（月日）上午9:00-16:00
地点：小会议室
参与人员：各部门主管与一名秘书
TEST43.DOC
操作环节1:打开试题环境—→插入—→图片—→艺术字—→第一种—→输入“会议邀请函”
—→华文彩云—→40号—→拟定
操作环节2:选艺术字—→艺术字竖排文字—→设立艺术字格式—→颜色与线条—→ 颜色
—→浅蓝—→粗细—→1磅
操作环节3::填充—→颜色—→填充效果—→预设—→预设效果—→薄雾浓云—→拟定
操作环节4:保存文档
操作环节5:文献—→另存为—→当前试题目录—→文献名—→W0024DA.doc—→拟定
第010题:打开当前试题目录下的”W0001.DOC”文献,并完毕下面操作:
①使用格式菜单，将当前文档中，将文字“Microsoft”后的商标符号“®”设立为上标
②使用格式工具栏将第一行文字居中排列 ③保存文档。
W0001.DOC
Microsoft® Word 2023
操作环节1:打开试题环境—→选定“®”—→格式—→字体—→效果—→上标—→拟定
操作环节2:选定文字—→居中 操作环节3:保存文档
第011题:在EXCEL中完毕下面操作: ①打开当前试题目录下的文献excel-1.xls
②运用公式计算每个项目的“增长率”，增长率按“（1997年销售额-1996年销售额）/1996年销售额”计算
③“增长率”项以小数点后2位的比例形式表达（如：2.24%） ④保存文档。
操作环节：打开试题环境—→D3单元格输入公式—→拖动填充柄—→选定增长率
比例样式—→增长小数位数—→保存
第012题:在EXCEL中完毕下面操作:
①打开当前试题目录下的文献excel-32.xls
②根据工作表中数据，在C4单元格内键入数据“312”
③B到E列所有数字都以单元格格式中货币类的“￥”货币符号、小数点后2位小数表现（如：￥1,100.00）
④将所有内容复制到工作表的相应单元格，并以“合计”为关键字，递增排序
⑤保存文档
操作环节1、2：打开试题环境—→C4单元格输入”312”—→
操作环节3：选定B3：E6—→点击货币样式
操作环节4：选定SHEET1表—→复制—→打开SHEET2表—→粘贴—→选定B3：E6—→数据
—→排序—→关键字”合计”—→升序—→拟定
操作环节5：保存
第013题:在EXCEL中完毕如下操作：
①打开当前试题目录下的文献excel-48.xls; ②根据工作表中数据，建立三维族状柱形图
③生成图表的作用数据区域是A2：G5，数据系列产生在列, 使用前一列为分类（X）轴坐标刻度线标志，使用前一行作为图例说明. ④图表标题为“学生成绩一览表”
⑤生成新图表工作表（不是在原工作表中嵌入），图表工作表的名称为“图表1”
⑥同名存盘
操作环节：打开试题—→选定A2：G5—→图表向导—→族状柱形图—→下一步—→
数据序列产生在列—→下一步—→图表标题“学生成绩一览表”—→下一步—→
作为新工作表插入—→图表1—→完毕—→保存
第014题:在EXCEL中完毕如下操作：
①打开当前试题目录下的文献excel-65.xls;
②建立“2023年”的副本“2023年”，移至最后
③隐藏工作表“2023年”
④同名存盘
操作环节1、2：打开试题环境—→右键点击2023年—→移动或复制工作表—→移至最后—→
复制副表—→右键点击2023年（2）—→重命名—→
操作环节3：打开2023年—→格式—→工作表—→隐藏 操作环节4：保存
第015题:在EXCEL中完毕如下操作： ①打开当前试题目录下的文献excel-77.xls;
②将A1：I17区域内的文字设立为居中对齐方式.③将A1：I17区域内的文字添加外边框(单框线)
④设立打印区域为A1：I17数据区 ⑤同名存盘
操作环节1：打开试题环境—→选定A1：I17—→水平居中—→
操作环节2：选定A1：I17—→格式—→单元格—→边框—→外边框—→拟定—→
操作环节3：选定A1：I17—→文献—→打印区域—→设立打印区域—→
操作环节4：保存
模拟试题二:
第001题:请将打印机设立为共享打印机，共享名是HP。
操作环节:打开试题环境—→开始—→设立—→打印机和传真—→点右键共享—→
共享—→共享这台打印机—→共享名”HP”—→拟定—→
第002题: 将在微软网页（.com/china/）添加到收藏夹的新建文献夹“机构”中，并命名为“微软中国公司主页”
操作环节：打开试题环境—→打开IE—→输入.com/china/—→收藏夹—→添加到收藏夹—→名称微软中国公司主页—→创建到—→机构—→拟定—
第003题: 为了更方便的使用Outlook Express，请做如下设立：为每个20分钟检查一次新邮件，假如有新的新闻组请告知我，新邮件到达时发出声音，启动时发送和接受邮件。
操作环节：打开试题环境—→打开Outlook—→工具—→选项—→常规—→
第004题:打开资源管理器，完毕以下操作：
①在C:\DDKS文献夹下创建一个名为AB19的文献夹
②将在C:\DDKS文献夹下的KS3.TXT及KS4.TXT文献移动到A19文献夹下
③在C:\DDKS文献夹将KS1.TXT文献复制到LS1文献夹中并换名为KS19.TXT
④将KS1.TXT文献设立成“只读”和“存档”属性
⑤删除C:\DDKS文献夹下的KS5.TXT文献
⑥将系统设立成“显示所有文献”后，去掉KS.TXT文献“隐藏”属性
⑦运用查找功能查找CALEX文献，并复制到AB19文献夹下
操作环节1：打开试题环境—→Windows环境—→开始右键—→资源管理器—→
打开DDKS文献夹—→点右键—→新建—→文献夹—→AB33
操作环节2：打开DDKS文献夹—→选KS3.TXT及KS4.TXT—→剪切—→打开AB19—→粘贴
操作环节3：打开DDKS文献夹—→选KS1.TXT—→复制—→打开LS1—→粘贴—→点右键—→重命名—→KS19.TXT
操作环节4：打开DDKS文献夹—→KS1.TXT点右键—→属性—→选只读、去存档—→完毕
操作环节5：打开DDKS文献夹—→选KS5.TXT—→删除
操作环节6：工具—→文献夹选项—→查看—→选择显示所有文献—→拟定—→
KS.TXT点右键—→属性—→去掉隐藏—→完毕
操作环节7：搜索—→文献CALEX—→查找—→选CALEX—→复制—→打开AB19—→粘贴
第005题:打开资源管理器，完毕以下操作：
①在C:\DDKS文献夹下的CWINX下创建一个名为AB21的文献夹
②将在C:\DDKS文献夹下的KS4.TXT及KS5.TXT文献移动到AB21文献夹下
③在KS.TXT换名为KS21.TXT
④将KS3.TXT文献设立成“只读”属性
⑤删除C:\DDKS文献夹下的LS文献文献夹
⑥将系统设立成“显示所有文献”后，去掉KS2.TXT文献“隐藏”属性
⑦运用查找功能查找MSTPAINT文献，并复制到AB21文献夹下
操作环节1：打开试题环境—→Windows环境—→开始右键—→资源管理器
打开C:\DDKS文献夹—→点右键—→新建—→文献夹—→AB21
操作环节2：打开C:\DDKS件夹—→选KS4.TXT及KS5.TXT—→剪切—→打开AB21—→粘贴
操作环节3：打开C:\DDKS文献夹—→选KS.TXT—→点右键—→重命名—→KS21.TXT
操作环节4：打开C:\DDKS文献夹—→KS3.TXT点右键—→属性—→选只读—→完毕
操作环节5：打开C:\DDKS文献夹—→选LS文献夹—→删除
操作环节6：工具—→文献夹选项—→查看—→选择显示所有文献—→拟定—→KS2.TXT点右键—→属性—→去掉隐藏—→完毕
操作环节7：搜索—→文献MSTPAINT—→查找—→选MSTPAINT—→复制—→打开AB21—→粘贴
第006题:打开试题目录下的“TEST19.DOC”文献，完毕以下操作：
①删除第二句，然后将第一句另起一段复制到文档末尾。
②将第一段第一句字体设立为粗黑体小四号，并将此句加上20%的底纹和方框的边框线（应用范围是文字）
③保存文档
Test19:
Windows操作系统的推出使微型计算机的操作方式发生了深刻变化。与DOS操作系统相比，Windows操作系统和谐的图形化窗口式界面使用户更便于学习和使用，操作效率更高。因此，Windows操作系统的使用将越来越广泛。
操作环节1：打开试题环境—→word环境—→打开—→test19.doc—→选定第二句—→删除—→光标定位“变化。”后—→回车—→选定第一段—→复制—→光标定位末尾—→粘贴
操作环节2：选定第一句—→黑体—→小四号—→加粗—→格式—→边框与底纹—→底纹—→20%—→边框—→方框—→应用范围为文字—→拟定—→
操作环节3：保存文档
第007题: 打开试题目录下的“TEST48.DOC”文献，完毕以下操作：
①将第一行标题改为粗斜楷体 GB2312三号居中（带方框边框，作用范围为文字）
②用符号“wingdings 字符154”替换字符串“*1”，用符号“ 字符156”替换字符串“*2”，（请严格按照题面的替换顺序进行操作）
③将正文加20%底纹（应用范围为文字）
④保存文档
Test48:
*1 中国画 *2
中国画是中国传统绘画的统称。就材料而言，西方的油画不存在国别之异，所以人们一般不称“英国画”、“法国画”，而具有悠久历史的中国绘画在东方形成了独立体系，中国画因之得名。
操作环节1：打开试题环境—→word环境—→打开—→test48.doc—→选定第一行—→揩体 GB2312—→三号—→加粗—→斜体—→居中—→格式—→边框与底纹—→边框—→方框—→应用范围为文字—→拟定
操作环节2：选定“*1”—→插入—→符号—→字体wingdings—→字符代码154—→插入
选定“*2”—→插入—→符号—→字体wingdings—→字符代码156—→插入
操作环节3：选定正文—→边框与底纹—→底纹—→底纹20%—→应用范围为文字—→拟定
操作环节4：保存文档
第008题: 打开试题目录下的“TEST43.DOC”文献，完毕以下操作：
①在表格中的第三列前插入一列，并以表中原有的字体、字号和格式添加下列内容：美术、69、95、83，并将总分一列中的数值作相应的调整。
②将表格外框线改为1.5磅单实线，内框线改为0.25磅单实线，
③保存文档
Test43:
姓名
数学
语文
英语
总分
王建国
76
88
92
256
赵 钢
80
94
78
252
李明文
81
85
69
235
操作环节1：打开试题环境—→word环境—→打开—→test43.doc—→选定第三列—→
插入列—→分别输入“美术、69、95、83”—→选定李明文总分“自动求和”—→
从下往上求和—→
操作环节2：选定表格—→单实线—→1.5磅—→外框—→0.25磅—→内框—→
操作环节3：保存文档
第009题：打开当前目录下的“W0013.DOC”文献，并完毕以下操作：
① 将全文的段落首行缩进0.8厘米；
② 将全文的设立段前间距为0行；
③ 用替换功能将所有文字“NT”替换成格式为粗体的文字“NT”；
④ 保存。
W0013.DOC：
随着微软的桌面文书解决软件及视窗作业系统的全面渗透下，公司内部乃自然浮现出NT网络的影子，从而进一步逐渐取代了原本以Netware为主轴的网络应用和管理。在这个百家齐鸣的讯息时代，市场冲空似乎是不可避免的，在区域网路作业平台上，一个力图摆脱在此领域中的，朝广域网络作业平台方向开发：一个则盯住对手，紧咬NT作为对微软袭击主力不放。
微软在全国强化各项功能的同时，基于对使用者的需求尊重和策略上的考量，遂采用了循序渐进、逐步取代的整合方式，使得公司内部对作业平台的转换，有一个较平顺、自然的环节和工具，可供具体实现于有些需要的区域网络环境。
为什么要把NT SERVER加到NETWARE的网络环境中呢？NT SERVER到底提供了怎么样的吸引力，让公司内部打算采用或测试使用NT网络呢？其理由不外乎是：
结合各式功能强大的应用伺服器，并且可以很自然地把这些伺服器的安全、应程式开发和管理等，透过NT管理工具来紧密结合，发挥网络的最大效益。
提供一致的登入及使用环境，让目前各式的微软桌面作业系统可以集中帐号管理、资源管理，并维持高安全性、高容错性的网络基础环境及一致的视窗操作模式，方便使用者使用网络资源及共享设备。
操作环节1、2：打开考试文献—→选取全文（Ctrl+A）—→打开格式—→选择段落—→特殊格式：选首行缩进，填写“0.8厘米”—→段前距：0—→拟定
操作环节3：点击“编辑”菜单—→点击“查找”—→在“查找和替换”对话框中的输入内容填写：NT—→点击“替换”选项—→在替换处填写NT—→点击“高级”—→展开后，点击“格式”—→点击“字体”—→设立字体格式为“加粗”—→拟定—→点击“所有查找”
操作环节4；保存
第010题：打开当前目录下的“W0006.DOC”文献，并完毕以下操作：
① 根据样例，调整文献中“注意事项”小节的格式，使之与其余两段统一；
② 取消首行缩进。设立段落左右各缩进2字符；
③ 调整行间距为1.5倍行距；
④ 调整间距，使首行距离小标题0.5行，末行距离下一个小标题一行；
⑤ 保存
W0006.DOC：关于统一行文规范的会议告知
各部门领导：
由于本单位业务范围不断扩大，信息交流日趋频繁，在以电子化文档交流方式日益普及的情况下，就形成了文体风格的杂乱现象。这一现象严重影响到单位的整体形像。所以，统一文书格式已经成为一项急待解决的工作。为保证不同类型的对内与对外文献具有相对统一的风格，经单位领导讨论后决定召开有关专题会议，特此告知。
会议内容涉及三部分：
一、 会议内容
讨论如何统一各类平常文体的基本风格。针对现有各部门常用文体进行分类整合，形成若干种固定格式的文体。
制订统一文体格式工作的计划。涉及：贯彻具体操作人员、工作进程安排、结果检查审核等。
讨论推行计划的方案。涉及：行政告知、系统环境准备、员工准备等。规定每一项工作都贯彻到具体人员，以保证计划的顺利实行。
二、 注意事项
本次会议关系到整体单位有关行文规范化工作，需要各部门协同工作，所以，与会人员务必准时到会，并且会前应认真研究并准备本部门的常用文体，以便会议讨论期间有明确的针对性。
三、 会议事项
时间：本周五（月日）上午9:00-16:00
地点：小会议室
参与人员：各部门主管与一名秘书
办公室
2023年3月11日
样例显示
：
操作环节1：打开“样例”—→打开试题—→将光标定位在“会议内容”小结的内容上（任意地方）—→点击“常用工具栏”中的“格式刷”—→选取“会议内容”小结的内容—→释放鼠标
操作环节2、3：选取“各部门领导”小结的内容—→打开格式—→选择段落—→“缩进和间距”选项—→特殊格式：无—→缩进：左2字符、右2字符—→单倍行距：1.5倍—→拟定
操作环节4：选取“各部门领导”标题—→打开格式单—→选择段落—→“缩进和间距”选项—→间距：段后1 行，段前0.5行—→拟定—→保存
第011题：在EXCEL中完毕如下操作： ①打开当前目录下的文献“excel-16.xls”
②计算出“全套优惠价”，凡购买移动电话并入网者，入网费优惠100元，公式为：全套优惠价=裸机价+入网费=100
③所有数字都以单元格格式中货币类的“￥“符号，小数点后1位小数实现
④保存
操作环节1、2：打开试题环境—→excel环境—→打开—→excel-16.xls—→定位E3—→
输入公式“=C3+D3-100“—→鼠标拖拽—→
操作环节3：选定所有数据—→格式—→单元格—→数字—→货币—→小数点1位—→拟定
操作环节4：保存
第012题：在EXCEL中完毕如下操作：①打开当前试题目录下的文献excel-36.xls;
②根据工作表中数据，在A5单元格内键入数据“双子座”
③A5单元格数据格式与该列其他相应数据格式保持一致
④将所有数据复制到SHEET2中相应位置，并以“赤经度”为关键字递增排序⑤同名存盘
操作环节：打开试题—→A5单元格输入双子座—→选定A2—→格式刷—→刷A5—→
选定SHEET1表—→复制—→打开SHEET2表—→粘贴—→
选定A3：E5—→数据—→排序—→关键字赤经（度）—→升序—→拟定—→保存
第013题：在EXCEL中完毕如下操作： ①打开当前试题目录下的文献excel-52.xls;
②根据工作表中数据，建立三维族状柱形图
③生成图表的作用数据区域是A2：C8，数据系列产生在列，
④图表标题为“家电市场占有率”，图例在底部显示 ⑤新图表存于原工作表中
⑥同名存盘
操作环节：打开试题—→选定A2：C8—→图表向导—→三维族状柱形图—→下一步—→
数据序列产生在列—→下一步—→图表标题“家电市场占有率”—→下一步—→
作为其中的对象插入—→完毕—→保存
第014题：在EXCEL中完毕如下操作：
①打开当前试题目录下的文献excel-70.xls;
②建立“工资表”的副本“工资表（2）”，并移至最后
③把新工作表名 “工资表（2）”标签设为粉红色
④设立新表“工资表” 的显示比例为150%
⑤同名存盘
操作环节1、2：打开试题—→右键点击工资表—→移动或复制工作表—→移至最后—→
建立副本—→拟定
操作环节3：工资表（2）—→点右键—→工作表标签颜色—→粉红色
操作环节4：工资表显示比例150%
操作环节5：保存
第015题：在EXCEL中完毕如下操作：①打开当前试题目录下的文献excel-80.xls;
②在A65：B67区域建立高级筛选条件区域（条件见样张）
③进行高级筛选，将结果显示在以A69为左上角起始位置的区域
④同名存盘
操作环节1、2：打开试题—→A65输入”联系人”—→B65输入”区号”—→A66输入”王*”—→A66输入”杨*”—→—→B66输入”’010”—→B67输入”’010”
操作环节3：数据—→筛选—→高级筛选—→将筛选结果复制到其他位置—→列表区域A3:H63—→条件区域A65:B67—→复制到—→A69—→拟定
操作环节4：保存
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