2021年初二物理上册长度和时间的测量单元练习试卷word.docx

物理上册长度和时间的测量单元练习试卷word可编辑（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计30分）1、为有效防控新型冠状病毒疫情的蔓延，确保广大人民群众的安全，全国各地在车站、机场等地开展体温检测。请你根据图片提供的信息，估测红外测温仪的高度。下列数据最接近实际情况的是（ ）A .20m B .20mm C .20cm D .20dm2、对下列物理量的认识中，最符合常识的是（ ）A .一名中学生身高约165mm B .一名中学生的步行速度约10m/s C .一名中学生的受到重力约500N D .一名中学生的质量约500kg3、下列估测数据最符合实际情况的是（ ）A .学生上学步行的速度为5m/s B .一个中学生的质量约为100kgC .课桌的高度约为700mm D .张三同学的体温是474、如下图所示，用直尺和三角板测量一个圆柱体的直径，下列中正确的是（ ）A . B . C . D .5、下列问题符合生产生活实际的是（）A .正常成年人步行速度为60km/h B .正常人心跳次数约70次/minC .教室课桌宽约2m D .世界跳高冠军的跳高高度可达4m6、一次课堂计算比赛中，四位同学的计算过程中正确的是（ ）A .10mm=10 mm1000=0.01m B .10cm=10.01m=0.01mC .5km=5km105cm=5106cm D .15m=15106 m=1.5107 m7、下面是对日常生活中一些事物的估计，其中符合实际的是（ ）A .普通教室的高度大约3.5m B .人步行的速度约为5m/sC .人体感觉舒适温度大约50 D .倒车雷达利用次声波工作的8、中国工程院院士袁隆平团队选育的超级杂交水稻品种，创造了世界单产的最新、最高纪录。如图是袁隆平院士在水稻基地中做调研的情景，根据图片提供的信息，可估测出成熟的水稻高度约为（ ）A .0.1m B .0.5m C .1.2m D .2m9、下列对一些常见的估测值恰当的是（ ）A .中学生课桌高度约70mm B .一个中学生的质量约为50kgC .人体的正常体温约为38.8 D .我国高速公路限速120m/s10、回形针是生活中常用的文化用品，如图所示，回形针的长度大约是（）A .1.5km B .1.5m C .1.5cm D .1.5nm二、填空题（每小题5分，共计30分）1、改革开放以来，我国科技创新捷报频传。麒麟9905G芯片是华为有自主知识产权的芯片，该芯片采用7 （选填“mm”、“m”或“nm”）工艺制造。C919大型客机汇集了许多先进技术，C919通信导航系统利用 实现信息的传递。2、夏天制成的标准刻度尺，在严寒的冬季用它测量物体的长度，其测量结果相对于实际值 （选填“偏大”、“偏小”或“大小不变”）， （选填“能”或“不能”）通过多次测量求平均值的方法减小这种误差。3、如图所示，利用电子秒表记录的前2名同学百米赛跑的成绩，则第2名比第1名多用了 ms。4、小明游览满城区古方顺桥时，发现桥面有很多宽窄不一的裂缝，他用刻度尺测得某裂缝宽为4.58cm，他使用刻度尺的分度值为 ，他又用如图所示的方法测定硬币的直径，测得这枚硬币的直径是 cm。5、图甲中，被测物体的长度为 cm，图乙中，停表的读数为 s。6、2020年全球多地相继爆发新型肺炎疫情，该疫情是由可以飞沫传播的新型冠状病毒引发，冠状病毒的直径约100nm，即约 m。三、解答题（每小题4分，共计20分）1、物理老师开展学生实验，用刻度尺测量物体的长度，某小组的四位同学用同种规格的刻度尺对同一物体进行了长度的测量，记录的数据如下：12.34cm、12.36cm、12.63cm、12.35cm，根据记录的结果，求（1）所用刻度尺的分度值是多少cm？（2）为了减小误差，通过计算说明该物体的长度应记为多少cm？2、你知道的测量长度的工具有哪些？（至少4个）3、在某次测量活动中，小刘同学对一个圆的直径进行了测量，并将6次测量的数据记录如下：17.72cm；17.61cm；17.70cm；17.18cm；17.71cm；17.7cm 她这次的测量中所用该度尺的分度值为多少？测量结果应该记为多少？4、马拉松比赛的距离是，比赛的地点一般都安排在城市里的街道，如果你是主办方，你将怎样将马拉松比赛路线的距离测量出来呢？说出你的方法，并查阅有关资料或请教有经验的人，实际的测量方式与你的测量方式相同吗？5、普通中学生穿的鞋的尺码一般是39号，对应的光脚长度是245毫米，假如用米做单位，对应的光脚长度是多少？四、实验探究（每小题10分，共计20分）1、沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲。（1） 小明用分度值是mm的刻度尺测量其中一块地砖长度，如图乙所示，则每块地砖的长度是 m。（2） 小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是 s。（3） 根据速度、路程和时间的关系v ，算出小明的步行速度为 m/s。2、如图是某实验小组做“测平均速度”的情形。（1） 测平均速度的原理是 ；（2） 小车从位置A开始沿直线运动到位置B为止，通过的距离是 cm；（3） 小车从位置A出发开始计时，到位置B时，所用时间如数字钟所示，小车从A到B所用时间是 s；（4） 小车的平均速度是 m/s。